Macro.Digest Macro.Legal Macrovision
База НПА› Приказ, Изменения› О внесении изменений в приказ исполняющего обязанности Министра просв…
Действующий Приказ, Изменения Редакция от 19.03.2025

О внесении изменений в приказ исполняющего обязанности Министра просвещения Республики Казахстан от 7 октября 2022 № 417 "Об утверждении Правил ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него"

Принят 19.03.2025 Редакций 1 Минюст 35844 Орган Министерство просвещения Республики Казахстан (Образован Указом Президента РК от 11.06.2022 г. № 917)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1 1. Внести в приказ исполняющего обязанности Министра просвещения Республики Казахстан от 7 октября 2022 № 417 "Об утверждении Правил ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30099) следующие изменения:
в Правилах ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него, утвержденных указанным приказом:
пункт 1 изложить в новой редакции:
"1. Настоящие Правила ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 43) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования (далее – Реестр), а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него.";
подпункт 4) пункта 2 изложить в новой редакции:
"4) реестр образовательных программ – объект информатизации уполномоченного органа в области образования, содержащий в себе ОП, разработанные организациями технического и профессионального, послесреднего образования (далее – ТиППО).";
подпункт 5) пункта 9 изложить в новой редакции:
"5) оценку на соответствие Типовым учебным программам цикла или модуля общеобразовательных дисциплин для организаций технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденным приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 6 января 2023 года № 1 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 31666).
Администратор по результатам первичной экспертизы ОП выносит одно из следующих решений:

1 1) направить на рассмотрение экспертной группе;

2 2) направить на доработку заявителю (два раза) с указанием причины.

3 3) направить предварительный отказ в случае выявления основания для отказа в первичной экспертизе ОП.
Администратор уведомляет заявителя о предварительном решении об отказе в дальнейшей экспертизе, а также о времени и месте (способе) проведения заслушивания для предоставления заявителя о возможности выразить позицию по предварительному решению.
Администратор уведомляет заявителя о заслушивании не менее чем за 3 (три) рабочих дня до завершения срока проведения экспертизы. Заслушивание проводится не позднее 2 (двух) рабочих дней со дня уведомления в соответствии с пунктом 1 статьи 73 Административного процедурно-процессуального кодекса Республики Казахстан.";
подпункт 2) пункта 16 изложить в новой редакции:
"2) направить ОП на доработку (два раза);";
пункт 20 изложить в новой редакции:
"20. Заявитель подает заявку на проведение экспертизы ОП на платной основе за счет средств заявителя по прейскуранту цен Администратора, в случае:

1 1) исчерпания выделенных бюджетных средств;

2 2) повторной экспертизы, отклоненной заявки;

3 3) по инициативе организации ТиППО.";
приложения 2 и 4 к Правилам ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него изложить в новой редакции согласно приложением 1 , 2 к настоящему приказу.

2 2. Департаменту технического и профессионального образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2 2) размещение настоящего приказа на Интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;

3 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

3 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.

4 4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

| Министр просвещения Республики Казахстан | Г. Бейсембаев |
|---|---|

"СОГЛАСОВАНО" Министерство культуры и информации Республики Казахстан

"СОГЛАСОВАНО" Министерство туризма и спорта Республики Казахстан

| | Приложение 1 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 19 марта 2025 года № 43 |
|---|---|
| | Приложение 2 к Правилам ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него |
| | Форма |

Глава. Общие сведения

| Дата поступления заявки | ... |
|---|---|
| Номер заявки | ... |
| Дата регистрации ОП в Реестре | ... |
| Регистрационный номер ОП | ... |
| Код образовательной программы | ... |
| Дата обновления образовательной программы | ... |
| Регион | ... |
| Организация ТиППО | ... |
| Партнер-разработчик (работодатель) | ... |
| Уровень образования | ... |
| Направление подготовки | ... |
| Специализация подготовки | ... |
| Уровень по НРК (Национальная рамка квалификаций) | ... |
| Код и наименование специальности | ... |
| Код и наименование квалификации(-ий) | ... |
| Цель образовательной программы | ... |
| Профессиональный стандарт (при наличии) | ... |
| Карточка профессии | ... |
| Трудовая функция | ... |
| Навык | ... |
| Знания | ... |
| Умения | ... |
| Профессиональный стандарт WorldSkills (Ворлдскилс) (при наличии) | ... |
| Форма обучения | ... |
| База образования | ... |
| Язык обучения | ... |
| Общий объем кредитов | ... |
| Дата, № протокола заседания Индустриального совета (совета работодателей) | ... |
| Дата, № протокола заседания учебно- методического совета | ... |
| Отличительные особенности образовательной программы | ... |

| | Приложение 2 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 19 марта 2025 года № 43 |
|---|---|
| | Приложение 4 к Правилам ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также основания включения в реестр образовательных программ и исключения из него |
| | Форма |

Глава. Содержание и объем модулей (дисциплин)

| № | Модули (дисциплины) | Краткое описание модулей (дисциплин) | Результаты обучения | Количество кредитов по модулю (дисциплине) | Количество часов по модулю (дисциплине) | Форма итогового контроля (экзамен/зачет) | Индекс компетенции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль общеобразовательных дисциплин/общеобразовательные дисциплины | | | | | | | |
| 1 | Общеобразовательные дисциплины 1. ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| 2 | Общеобразовательные дисциплины 2. ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| Общеобязательные модули/общегуманитарные и социально-экономические дисциплины | | | | | | | |
| ... | Общеобязательные модули 1... (общегуманитарные дисциплины 1.) ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | Общеобязательные модули ... (социально-экономические дисциплины...) ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| Базовые модули (общепрофессиональные дисциплины) | | | | | | | |
| ... | Базовые модули 1 (общепрофессиональные дисциплины 1) | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| | | | ... | | | | |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | Базовые модули ... (общепрофессиональные дисциплины...) | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| Профессиональные модули/специальные дисциплины) | | | | | | | |
| ... | Профессиональные модули 1. (специальные дисциплины 1.) ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | Профессиональные модули (специальные дисциплины) ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | | | | | | | |
| ... | Промежуточная аттестация | ... | ... | | | | |
| ... | Итоговая аттестация | ... | ... | | | | |
| ... | Факультативные занятия | ... | ... | | | | |
| ... | Консультации | ... | ... | | | | |
| ... | Самостоятельная работа | ... | ... | | | | |

Текст приводится по официальному источнику опубликования. Юридическая сила сохраняется за первоисточником, при расхождении приоритет имеет официальная публикация.