О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан"

ПРИКАЗЫВАЮ:

1 1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 "Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8170) следующие изменения:
приложения 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 , 49 , 50 , 51 , 52 , 53 , 54 , 55 , 56 , 57 , 58 , 59 , 60 , 61 , 62 , 63 , 64 , 65 , 66 , 67 , 68 , 69 , 70 , 71 , 72 , 73 , 73-1 , 73-2 , 73-3 , 73-4 , 73-5 , 73-6 , 74 , 74-1 , 74-2 , 74-3 , 74-4 , 74-5 , 74-6 , 75 , 75-1 , 75-2 , 75-3 , 75-4 , 75-5 , 75-6 , 75-7 , 75-8 , 76 , 76-1 , 76-2 , 76-3 , 76-4 , 76-5 , 76-6 , 76-7 , 76-8 , 77 , 77-1 , 77-2 , 77-3 , 77-4 , 77-5 , 77-6 , 77-7 , 77-8 , 77-9 , 78 , 78-1 , 78-2 , 78-3 , 78-4 , 78-5 , 78-6 , 78-7 , 78-8 , 78-9 , 79 , 80 , 81 , 82 , 83 , 84 , 85 , 86 , 87 , 88 , 89 , 90 , 91 , 92 , 93 , 94 , 95 , 96 , 97 , 98 , 99 , 100 , 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 107 и 108 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 , 49 , 50 , 51 , 52 , 53 , 54 , 55 , 56 , 57 , 58 , 59 , 60 , 61 , 62 , 63 , 64 , 65 , 66 , 67 , 68 , 69 , 70 , 71 , 72 , 73 , 74 , 75 , 76 , 77 , 78 , 79 , 80 , 81 , 82 , 83 , 84 , 85 , 86 , 87 , 88 , 89 , 90 , 91 , 92 , 93 , 94 , 95 , 96 , 97 , 98 , 99 , 100 , 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 107 , 108 , 109 , 110 , 111 , 112 , 113 , 114 , 115 , 116 , 117 , 118 , 119 , 120 , 121 , 122 , 123 , 124 , 125 , 126 , 127 , 128 , 129 , 130 , 131 , 132 , 133 , 134 , 135 , 136 , 137 , 138 , 139 , 140 , 141 , 142 , 143 , 144 , 145 , 146 , 147 , 148 , 149 , 150 , 151 , 152 , 153 и 154 к настоящему приказу.

2 2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2 2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;

3 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

3 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра просвещения Республики Казахстан.

4 4. Настоящий приказ вводится в действие после дня его первого официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2023 года.

| Министр просвещения Республики Казахстан | Г. Бейсембаев |
|---|---|

"СОГЛАСОВАН" Министерство культуры и информации Республики Казахстан

"СОГЛАСОВАН" Министерство туризма и спорта Республики Казахстан

| | Приложение 1 к приказу Министр просвещения Республики Казахстан от 26 октября 2023 года № 323 |
|---|---|
| | Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Қазақ тілі | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика, информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 90,5 | 3058,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19,5 | 24 | 26 | 26 | 95,5 | 3227,5 | |

| | Приложение 2 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20,5 | 23 | 26 | 27 | 96,5 | 3260,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | | 1 | | | 1 | 34 | |
| Вариативная учебная нагрузка | | 1 | | | 1 | 34 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 24 | 26 | 27 | 97,5 | 3294,5 | |

| | Приложение 3 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 |
| 1 | Әліппе, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | - | 4 | 3 | 4 | 11 | 374 |
| 3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 4 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 5 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 6 | Иностранный язык | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 8 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 10 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 12 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 14 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20, 5 | 23 | 26 | 27 | 96, 5 | 3560,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | | 1 | | | 1 | 34 | |
| Вариативная учебная нагрузка | | 1 | | | 1 | 34 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20, 5 | 24 | 26 | 27 | 97, 5 | 3294,5 | |

| | Приложение 4 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год. | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 10 | 10 | 44 | 1472 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі (дактильная речь, устная речь, письмо) | 8 | - | - | - | - | 8 | 256 |
| 2 | Әліппе, Ана тілі (развитие речи, письмо, чтение) | - | 8 | - | - | - | 8 | 264 |
| 3 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 4 | Чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 5 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 | 25 | 838 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| 10 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Художественный труд | - | - | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 18 | 20 | 23 | 23 | 101 | 3382 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметно-практическое обучение | 2 | 3,5 | 3 | 2 | 2 | 12,5 | 417,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 3,5 | 3 | 2 | 2 | 12,5 | 417,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | 1 | 1 | - | - | 4 | 131 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
| Обиходно-разговорная речь | | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Жестовый язык | | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 20 | 20 | 19 | 21 | 101 | 3372 | |
| Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 11 | 11 | 46 | 1543 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
| 2 | Қазақ тілі | - | - | 6 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5 | 5,5 | 6 | 6 | 6 | 28,5 | 953,5 |
| 6 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 835 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 19,5 | 23 | 25 | 25 | 110,5 | 3701,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 1 | 2 | | | | 3 | 98 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | | | | 3 | 98 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 198 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 21 | 21 | 19 | 19 | 101 | 3371 | |
| Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Нед. | Год. | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 6 | 9 | 11 | 11 | 42 | 1412 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
| 2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 26,5 | 886,5 |
| 6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 23 | 768 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 106,5 | 3570,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 3 | 3 | 1 | | | 7 | 229 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 1 | | | 7 | 229 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | 533 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 15 | 12 | 12 | 12 | 12 | 63 | 2100 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с казахским языком обучения

Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 6 | 9 | 11 | 11 | 42 | 1412 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
| 2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика, информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 105,5 | 3538,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 4 | 3 | 1 | | | 8 | 261 | |
| Вариативная нагрузка | 4 | 3 | 1 | | | 8 | 261 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1400 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся | | | | | | | | |

Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год. | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 10 | 10 | 44 | 1475 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
| 2 | Казахский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Математика, информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 6 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 7 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 9 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 12 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19,5 | 23 | 24 | 24 | 107,5 | 3601,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 2 | 2 | | 1 | 1 | 6 | 198 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | | 1 | 1 | 6 | 198 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2598 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2829 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год. | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 6 | 9 | 11 | 11 | 43 | 1444 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | 6 | | | | 12 | 390 |
| 2 | Қазақ тілі | | | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | | | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика, информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 18,5 | 22 | 25 | 25 | 106,5 | 3570,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 3 | 3 | 1 | | | 7 | 229 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 130 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Индивидуальные и подгрупповые коррекционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
| Коррекционная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1466 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся | | | | | | | | |

Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 5 | 7 | 8 | 8 | 33 | 1107 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 325 |
| 2 | Қазақ тілі | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 3 | Чтение и развитие речи | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
| 5 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| 6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| | Технология и искусство | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 22 | 736 |
| 7 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 266 |
| 8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | - | 4 | 4 | 136 |
| 9 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 10 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 22 | 24 | 103 | 3449 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | | 1 | 1 | | | 2 | 67 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 17 | 20 | 22 | 22 | 24 | 105 | 3516 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
| Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1169 | |
| Примечания: Не требуется выполнение Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан (далее – ГОСО) обучающимися с нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
| | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| | Жизненные навыки и искусство | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 |
| 4 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 7 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 8 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. | | | | | | | |

Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
| 2 | Казахский язык | - | 1,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
| 3 | Литературное чтение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Русский язык | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 5 | Иностранный язык | - | | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 6 | Математика | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Коррекционные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
| 2 | Казахский язык | - | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 3 | Чтение и развитие речи | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Русский язык | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 6 | Мир вокруг | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Технология | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 7 | Ручной труд | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 1,5 | 50,5 |
| 8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
| | Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
| 2 | Счет | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 3 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Жизненные навыки и искусство | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
| 4 | Изобразительное искусство | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 5 | Предметно-практическая деятельность | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 168,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Сенсорное развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

| | Приложение 5 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для учащихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 9 | 9 | 11 | 11 | 48 | 1607 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте (дактильная речь, устная речь, письмо) | 8 | - | - | - | - | 8 | 256 |
| 2 | Букварь, Обучение грамоте (развитие речи, чтение, письмо) | - | 8 | - | - | - | 8 | 264 |
| 3 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 4 | Чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 5 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 3 | 3 | 8 | 271 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 | 25 | 838 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Естествознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| 10 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Художественный труд | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 13 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 24 | 24 | 105 | 3517 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметно-практическое обучение | 2 | 2,5 | 2 | 1 | 1 | 8,5 | 282,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2,5 | 2 | 1 | 1 | 8,5 | 282,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | 1 | 1 | - | - | 4 | 131 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
| Обиходно-разговорная речь | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
| Жестовый язык | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 20 | 20 | 19 | 21 | 101 | 3372 | |
| Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 7 | 8 | 11 | 11 | 11 | 48 | 1610 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
| 2 | Русский язык | - | - | 6 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 4 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5 | 5,5 | 6 | 6 | 6 | 28,5 | 953,5 |
| 6 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 835 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 399 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 0,5 | - | - | 2,5 | 82 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 0,5 | - | - | 2,5 | 82 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 20,5 | 23 | 25 | 25 | 111,5 | 3734,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 65 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 198 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3006 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 21 | 21 | 19 | 19 | 101 | 3371 | |
| Примечания: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 8 | 9 | 11 | 11 | 44 | 1478 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
| 2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 26,5 | 886,5 |
| 6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 23 | 768 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 108,5 | 3636,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 3 | 1 | 1 | | | 5 | 163 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | 533 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 15 | 12 | 12 | 12 | 12 | 63 | 2100 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 8 | 9 | 11 | 11 | 44 | 1478 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 6 | - | - | - | 11 | 358 |
| 2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 107,5 | 3604,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 4 | 1 | 1 | | | 6 | 195 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Лечебная физкультура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1400 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжҰлыми нарушениями речи с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед. | год. | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 7 | 7 | 10 | 11 | 11 | 46 | 1543 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 455 |
| 2 | Русский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | - | - | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| | Математика, информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 6 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 7 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 9 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 12 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19,5 | 23 | 25 | 25 | 109,5 | 3669,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предмет по выбору | 2 | 2 | | - | - | 4 | 130 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | - | - | - | - | 2 | 64 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2598 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2829 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | нед | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 8 | 9 | 11 | 11 | 45 | 1510 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 390 |
| 2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Иностранный язык | - | - | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4 | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 25,5 | 854,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 736 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | - | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 433 |
| 10 | Трудовое обучение | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 99 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 13 | Художественный труд | | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 14 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 20,5 | 22 | 25 | 25 | 108,5 | 3636,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 3 | 1 | 1 | | | 5 | 163 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 21,5 | 23 | 25 | 25 | 113,5 | 3799,5 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 130 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 | |
| Индивидуальные и подгрупповые коррекционно- развивающие занятия по восполнению пробелов в знаниях | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1466 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 5 | 7 | 8 | 8 | 33 | 1107 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 325 |
| 2 | Русский язык | - | - | 4 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 3 | Чтение и развитие речи | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
| 5 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 771 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| 6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 334 |
| | Технология и искусство | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 22 | 736 |
| 7 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 266 |
| 8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | - | 4 | 4 | 136 |
| 9 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| 10 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| 11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 501 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17 | 19 | 21 | 22 | 24 | 103 | 3449 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | | 1 | 1 | | | 2 | 67 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 17 | 20 | 22 | 22 | 24 | 105 | 3516 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 668 | |
| Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 167 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1169 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с интеллектуальными нарушениями. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | |

Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 |
| | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| | Жизненные навыки и искусство | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 |
| 4 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 7 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 8 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 22 | 85 | 2870 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Сенсорное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
| Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. | | | | | | | |

Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 1 | Букварь, обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
| 2 | Русский язык | - | 1,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
| 3 | Литературное чтение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Казахский язык | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 5 | Иностранный язык | - | | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 6 | Математика | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
| 7 | Цифровая грамотность | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Коррекционные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
| 2 | Русский язык | - | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 3 | Чтение и развитие речи | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Казахский язык | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 6 | Мир вокруг | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Технология | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 7 | Ручной труд | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 1,5 | 50,5 |
| 8 | Общетрудовая подготовка | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 |
| | Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
| 2 | Счет | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 3 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Жизненные навыки и искусство | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 7 | 236 |
| 4 | Изобразительное искусство | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 5 | Предметно-практическая деятельность | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 168,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | |
| Сенсорное развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 32 | 1080 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом) | | | | | | | |

| | Приложение 6 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 55 | 1870 |
| 1 | Қазақ тілі | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 31 | 32 | 33 | 152 | 5168 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | - | - | - | - | - | - | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 28,5 | 31,5 | 32,5 | 34 | 155 | 5270 | |

| | Приложение 7 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | | | | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 32 | 33 | 34 | 157 | 5338 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 32,5 | 33,5 | 35 | 160 | 5440 | |

Примечание: При нагрузке 4 часа в неделю по предмету "Казахский язык и литература" осуществляется деление класса на 2 группы, при нагрузке 5 часов в неделю обучение осуществляется без деления на группы.

| | Приложение 8 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 11 | 11 | 11 | 57 | 1938 |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 |
| 6 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 |
| 10 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 11 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 13 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 14 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 15 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 16 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 17 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 18 | Музыка | 1 | 1 | | | | 2 | 68 |
| 19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 31 | 32 | 33 | 154 | 5236 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 31,5 | 32,5 | 34 | 157 | 5338 | |

| | Приложение 9 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный план основного среднего образования для неслышащих учащихся с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
| 6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
| Жестовый язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
| 6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 17 | 17 | 5 | 4 | 4 | 2 | 49 | 1666 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и групповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 102 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и слабовидящих с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 36 | 1224 | |
| Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | | | | | 4 | 136 |
| 19 | Технология | | | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | | | | | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | | 0 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 7 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 31 | 171 | 5814 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 3 | | | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 32,5 | 33 | 181,5 | 6171 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | | | | | | 2 | 68 | |
| Обязательные индивидуальные и групповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 45 | 1530 |
| 1 | Казахский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
| 2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 | 510 |
| 3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 33 | 1122 |
| 4 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| 5 | Информатика | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | - | 18 | 612 |
| 6 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 7 | Естествознание | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
| 8 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
| | Человек и общество | | | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 306 |
| 9 | История Казахстана | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | 238 |
| 10 | Общество и право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 15 | 64 | 2176 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 13 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 14 | Общетрудовая подготовка | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
| 15 | Профессионально-трудовое обучение | - | - | 7 | 8 | 8 | 13 | 36 | 1224 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 16 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
| Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 374 | |
| Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 2 | Счет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 476 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| | Жизненные навыки и искусство | 14 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 95 | 3230 |
| 5 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 7 | Социально-бытовая ориентировка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 8 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 9 | Ремесло | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 41 | 1394 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 2 | 2 | - | - | | 8 | 272 | |
| Познавательное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 6 | 204 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | | 14 | 476 | |
| Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 2 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 5 | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 | 272 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 9 | География | - | - | 0.5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 10 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 11 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 12 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 13 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
| 14 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке | | | | | | | | | |

Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 3 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 |
| 5 | Мир вокруг | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
| 6 | Естествознание | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| 7 | География | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| | Человек и общество | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 8 | История Казахстана | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| | Технология | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
| 9 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Коррекционная учебная нагрузки | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта. Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). | | | | | | | | | |

Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Счет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Естествознание | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| | Человек и общество | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Жизненные навыки и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 6 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 7 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 54 | 1836 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Познавательное развитие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с врачом). | | | | | | | | | |

| | Приложение 10 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 10 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения

Глава 1. Типовой учебный основного среднего образования для неслышащих учащихся с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
| 6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
| Жестовый язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариативный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | 5 | - | - | - | 15 | 510 |
| 6 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка и ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 17 | 17 | 5 | 4 | 4 | 2 | 49 | 1666 | |
| Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 | 102 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и слабовидящих с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | - | - | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 36 | 1224 | |
| Охрана и развитие остаточного зрения (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Пространственная ориентировка (подгрупповые, индивидуальные занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Развитие мимики и пантомимики (групповые, подгрупповые занятия) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахская язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Лечебная физическая культура (индивидуальные, подгрупповые занятия) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Примечания: Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с задержкой психического развития с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 8 | 60 | 2040 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 14 | 476 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 8 | 33 | 1122 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 408 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
| 19 | Технология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | 204 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 30 | 31 | 32 | 32 | 179 | 6086 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3,5 | 119 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 | 32,5 | 33 | 183,5 | 6239 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
| Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | | | | | | 2 | 68 | |
| Индивидуальные и подгрупповые занятия по восполнению пробелов в знаниях | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
| Примечания: Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с легкими нарушениями интеллекта русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 8 | 8 | 7 | 7 | 6 | 45 | 1530 |
| 1 | Русский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
| 2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 | 510 |
| 3 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 33 | 1122 |
| 4 | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| 5 | Информатика | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | - | 18 | 612 |
| 6 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 7 | Естествознание | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
| 8 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 | 272 |
| | Человек и общество | | | 2 | 2 | 3 | 2 | 9 | 306 |
| 9 | История Казахстана | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | 238 |
| 10 | Общество и право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Технология и искусство | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 15 | 64 | 2176 |
| 11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 12 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 13 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 14 | Общетрудовая подготовка | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
| 15 | Профессионально-трудовое обучение | - | - | 7 | 8 | 8 | 13 | 36 | 1224 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 16 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 32 | 187 | 6358 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекция недостатков развития речи | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
| Коррекционная ритмика | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
| Индивидуальные и групповые развивающие занятия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 374 | |
| Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 30 | 1020 |
| | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 2 | Счет | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 476 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| | Жизненные навыки и искусство | 14 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 95 | 3230 |
| 5 | Изобразительное искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 7 | Социально-бытовая ориентировка | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 8 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 9 | Ремесло | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 41 | 1394 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28 | 29 | 29 | 31 | 32 | 32 | 181 | 6154 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Коррекция недостатков развития речи | 4 | 2 | 2 | - | - | | 8 | 272 | |
| Познавательное развитие (индивидуальные и подгрупповые занятия) | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 6 | 204 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 6 | 3 | 3 | 1 | 1 | | 14 | 476 | |
| Трудовая практика (в днях) | - | - | - | - | 10 | 10 | - | 20 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта, нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся. | | | | | | | | | |

Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 2 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
| 5 | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 | 272 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 9 | География | - | - | 0.5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 10 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 11 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 12 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 13 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
| 14 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке | | | | | | | | | |

Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 3 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 |
| 5 | Мир вокруг | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
| 6 | Естествознание | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| 7 | География | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| | Человек и общество | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| 8 | История Казахстана | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 |
| | Технология | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
| 9 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 5 | 170 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Индивидуально-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Коррекционная учебная нагрузки | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта. Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). | | | | | | | | | |

Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | нед | год | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 1 | Развитие речи и коммуникация | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Счет | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| | Естествознание | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| 3 | Мир вокруг | 2 | - | - | - | - | - | 2 | 68 |
| | Человек и общество | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 4 | Человек и мир | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Жизненные навыки и искусство | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
| 5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 6 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| 7 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 54 | 1836 | |
| Коррекционный компонент | | | | | | | | | |
| Познавательное развитие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 | 2040 | |
| Примечания: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта. Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с врачом). | | | | | | | | | |

| | Приложение 11 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 21 | 24 | 24 | 86,5 | 2923,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 3 | 2 | 2 | 9 | 304 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19,5 | 24 | 26 | 26 | 95,5 | 3227,5 | |

| | Приложение 12 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 12 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 22 | 25 | 26 | 92,5 | 3125,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | - | 1 | | | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 24 | 26 | 27 | 97,5 | 3294,5 | |

| | Приложение 13 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 13 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 9,5 | 12 | 12 | 41,5 | 1403 |
| 1 | Әліппе, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Русский язык | | 1,5 | 2 | 2 | 5,5 | 187 |
| 6 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 8 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 10 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 12 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 14 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 15 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 21,5 | 25 | 25 | 91 | 3074,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | - | 0,5 | | | 0,5 | 17 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1,5 | 1 | 1 | 4,5 | 152 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 23 | 26 | 26 | 95,5 | 3226,5 | |

| | Приложение 14 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 21 | 24 | 24 | 86,5 | 2923,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Гимназический компонент | 6 | 4 | 4 | 4 | 18 | 606 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 7 | 6 | 6 | 6 | 25 | 843 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 24,5 | 27 | 30 | 30 | 111,5 | 3766,5 | |

| | Приложение 15 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 13 | 43 | 1454 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 22 | 25 | 26 | 92,5 | 3125,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | - | 1 | | | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Гимназический компонент | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 6 | 5 | 5 | 21 | 709 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 24,5 | 28 | 30 | 31 | 113,5 | 3834,5 | |

| | Приложение 16 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 16 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 28 | 28 | 29 | 139 | 4726 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 17 | 578 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 28,5 | 32,5 | 32,5 | 34 | 156 | 5304 | |

Примечание: Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из инвариантного компонента: 1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента; 8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 9) учебные предметы: "Казахский язык", "Русский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.

| | Приложение 17 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 17 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Элективные курсы | - | | - | | 1 | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 4,5 | 6 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 32,5 | 32,5 | 35 | 159 | 5406 | |

Примечание: Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из инвариантного компонента: 1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента; 8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 9) учебные предметы: "Русский язык", "Казахский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.

| | Приложение 18 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 18 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования (с сокращением учебной нагрузки) с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 6 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 8 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 10 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 11 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 14 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 15 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 16 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 17 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 20 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | | | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Элективные курсы | | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 4,5 | 6 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29,5 | 29,5 | 32,5 | 32,5 | 35 | 159 | 5406 | |

Примечание: Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из инвариантного компонента: 1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента; 8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента; 9) учебные предметы: "Родной язык", "Казахский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.

| | Приложение 19 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 19 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 28 | 28 | 29 | 139 | 4726 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Элективные курсы | | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 6,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 42 | 1428 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 33,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 181 | 6154 | |

| | Приложение 20 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 20 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Элективные курсы | - | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 41 | 1394 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 182 | 6188 | |

| | Приложение 21 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 21 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 11. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 12. | Всемирная история | | | | |
| 13. | География | | | | |
| 14. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15 | Физика | | | | |
| 16. | Химия | | | | |
| 17. | Биология | | | | |
| 18. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
| Предметы по выбору из инвариатного компонента | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |

Примечания: Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия. При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 22 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 22 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Физика | | | | |
| 12 | Химия | | | | |
| 13 | Биология | | | | |
| 14 | География | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 15 | Всемирная история | | | | |
| 16 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 17 | Графика и проектирование | | | | |
| 18 | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |

Примечания: Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия. При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 23 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 23 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 11. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 12. | Всемирная история | | | | |
| 13. | География | | | | |
| 14. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15. | Физика | | | | |
| 16. | Химия | | | | |
| 17. | Биология | | | | |
| 18. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |

Примечания: Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия. При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 24 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 24 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11. | Физика | | | | |
| 12. | Химия | | | | |
| 13. | Биология | | | | |
| 14. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 15. | Всемирная история | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 17. | Графика и проектирование | | | | |
| 18. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |

Примечание: При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 25 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 25 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским/узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 9. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 12 | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 13 | Всемирная история | | | | |
| 14 | География | | | | |
| 15 | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 16 | Физика | | | | |
| 17 | Химия | | | | |
| 18 | Биология | | | | |
| 19 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |

Примечания: Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия. При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 26 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 26 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 9. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 10 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 12 | Физика | | | | |
| 13 | Химия | | | | |
| 14 | Биология | | | | |
| 15 | География | | | | |
| | Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 |
| 16 | Всемирная история | | | | |
| 17 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 18 | Графика и проектирование | | | | |
| 19 | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |

Примечания: Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия. При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 27 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 27 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Физика | | | | |
| 12 | Химия | | | | |
| 13 | Биология | | | | |
| 14 | География | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 15 | Всемирная история | | | | |
| 16 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 17 | Графика и проектирование | | | | |
| 18 | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 11 | 11 | 22 | 748 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

Примечание: При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 28 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 28 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Физика | | | | |
| 12 | Химия | | | | |
| 13 | Биология | | | | |
| 14 | География | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 15 | Всемирная история | | | | |
| 16 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 17 | Графика и проектирование | | | | |
| 18 | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

Примечание: При наполняемости класса 24 человека и более, 3-ий час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 29 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 29 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 11 | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 12 | Всемирная история | | | | |
| 13 | География | | | | |
| 14 | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15 | Физика | | | | |
| 16 | Химия | | | | |
| 17 | Биология | | | | |
| 18 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |

Примечание: При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 30 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 30 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 11. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 12. | Всемирная история | | | | |
| 13. | География | | | | |
| 14. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15. | Физика | | | | |
| 16. | Химия | | | | |
| 17. | Биология | | | | |
| 18. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

Примечание: При наполняемости класса 24 человека и более, 4-ый час Иностранного языка не делится.

| | Приложение 31 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 31 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 5 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 |
| 9 | Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| 10 | Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| 12 | География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| | Человек и общество | 2,5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13,5 | 459 |
| 13 | История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 21 | 23 | 23 | 107 | 3638 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20,5 | 20,5 | 21,5 | 23,5 | 24 | 110 | 3740 | |

| | Приложение 32 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 32 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (очная форма обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 5 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 |
| 9 | Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| 10 | Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| 12 | География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 |
| | Человек и общество | 2,5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13,5 | 459 |
| 13 | История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 21 | 22 | 24 | 24 | 112 | 3808 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 21,5 | 21,5 | 22,5 | 24,5 | 25 | 115 | 3910 | |

| | Приложение 33 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 33 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | |
| | Язык и литература | 6,5 | 5,5 | 5,5 | 17,5 | 595 |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 2 | Казахская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 5 | Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 9 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 |
| 13 | История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 17 | 17 | 52 | 1768 | |
| Вариативный компонент | | | | | | |
| Глобальные компетенции | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Зачетные занятия | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 11 | 12 | 12 | 35 | 1190 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 29 | 29 | 87 | 2958 | |

| | Приложение к Типовому учебному плану основного среднего общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма) |
|---|---|

Глава. Количество зачетных занятий

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| 1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 2 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 13 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| Итого | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |

| | Приложение 34 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 34 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | |
| | Язык и литература | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 19,5 | 663 |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 2 | Русская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
| 3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 5 | Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 9 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 |
| 13 | История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 18 | 18 | 54 | 1836 | |
| Вариативный компонент | | | | | | |
| Элективные курсы | - | - | - | - | - | |
| Зачетные занятия | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 29 | 29 | 87 | 2958 | |

| | Приложение к Типовому учебному плану основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма) |
|---|---|

Глава. Количество зачетных занятий

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 2 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 13 | Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| Итого | 11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | |

| | Приложение 35 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 35 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 4 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 40 | 1356 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 |
| 2 | Казахский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
| 3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
| 4 | Казахская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Русский язык | | 1 | 2 | 2 | - | - | 5 | 170 |
| 6 | Русский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Иностранный язык | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 26,5 | 896,5 |
| 8 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 21 | 710 |
| 9 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 |
| 10 | Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
| 11 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 271 |
| 12 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 |
| 13 | История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 10,5 | 12 | 14 | 14 | 15 | 15 | 80,5 | 2726,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 134 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 134 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 15 | 15 | 84,5 | 2860,5 | |

| | Приложение 36 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 36 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 43 | 1456 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 |
| 2 | Русский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 |
| 3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 |
| 4 | Русская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 8 | 270 |
| 6 | Казахский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Иностранный язык | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 26,5 | 896,5 |
| 8 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 21 | 710 |
| 9 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 |
| 10 | Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
| 11 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 271 |
| 12 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 |
| 13 | История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 12,5 | 13 | 14 | 14 | 15 | 15 | 83,5 | 2826,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | | |
| Элективные курсы | | 1 | | | | | 1 | 34 | |
| Вариативная учебная нагрузка | | | | | | | | | |
| Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 15 | 15 | 84,5 | 2860,5 | |

| | Приложение 37 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 9 | 11 | 11 | 36 | 1219 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 5 | - | - | - | 5 | 165 |
| 2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 19 | 640,5 |
| 6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 12,5 | 15,5 | 17,5 | 17,5 | 63 | 2129,5 | |
| Индивидуальные и групповые работы | 3,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | 234,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | 234,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 16 | 18 | 18 | 18 | 70 | 2364 | |

| | Приложение 38 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 38 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 7 | 9 | 11 | 11 | 38 | 1285 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 5 | - | - | - | 5 | 165 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 19 | 640,5 |
| 6 | Математика | 5 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 14,5 | 15,5 | 17,5 | 17,5 | 65 | 2195,5 | |
| Индивидуальные и групповые работы | 1,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 5 | 168,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2,5 | 0,5 | 0,5 | 5 | 168,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 16 | 18 | 18 | 18 | 70 | 2364 | |

| | Приложение 39 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 39 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, час | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 2 | 2,5 | 4 | 4 | 12,5 | 423 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 2 | - | - | - | 2 | 66 |
| 2 | Казахский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 4 | Русский язык | | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 5 | Иностранный язык | | | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Математика и информатика | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 8,5 | 286,5 |
| 6 | Математика | 2 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6,5 | 219 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 8 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 9 | Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |

| | Приложение 40 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 40 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 2,5 | 2,5 | 4 | 4 | 13 | 439,5 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 2 | - | - | - | 2 | 66 |
| 2 | Русский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 4 | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 5 | Иностранный язык | | | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Математика и информатика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 6 | Математика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 8 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| | Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| 9 | Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | |

| | Приложение 41 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 41 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 17,5 | 22,5 | 23,5 | 24,5 | 105,5 | 3587 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 18 | 18 | 23 | 24 | 25,5 | 108,5 | 3689 | |

| | Приложение 42 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 18,5 | 23,5 | 24,5 | 25,5 | 110,5 | 3757 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 19 | 24 | 25 | 26 | 113 | 3842 | |

| | Приложение 43 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 43 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 |
| 1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 2 | Казахская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
| 3 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
| 5 | Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 6 | Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 7 | Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 8 | Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 9 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 |
| 10 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 11 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 13 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 |
| 14 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 15 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |

| | Приложение 44 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 44 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 2 | Русская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 |
| 3 | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 4 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
| 5 | Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 6 | Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 7 | Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 8 | Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 9 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 |
| 10 | Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 11 | Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 13 | География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 |
| 14 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 15 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | |

| | Приложение 45 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 45 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 21 | 21 | 42 | 1428 | |

| | Приложение 46 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 46 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 22 | 22 | 44 | 1496 | |

| | Приложение 47 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 47 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2. | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3. | Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 4. | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 5. | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6. | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7. | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |

| | Приложение 48 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 48 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2. | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3. | Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 4. | Русский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 5. | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6. | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7. | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |

| | Приложение 49 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 49 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | География | | | | |
| 12. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 21 | 21 | 42 | 1428 | |

| | Приложение 50 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 50 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | География | | | | |
| 12. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 22 | 22 | 44 | 1496 | |

| | Приложение 51 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 51 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 2. | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3. | Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6. | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7. | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | География | | | | |
| 12. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |

| | Приложение 52 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 52 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 2. | Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3. | Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6. | Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7. | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часа | 4 | 136 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | География | | | | |
| 12. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 0,5 часа | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |

| | Приложение 53 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 53 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для обучения на дому с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 3 | 6 | 8 | 8 | 25 | 847 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 3 | - | - | - | 3 | 99 |
| 2 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 3 | Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 16,5 | 556,5 |
| 6 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 13 | 438 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 9,5 | 12 | 14 | 14 | 49,5 | 1673,5 | |
| Индивидуальные занятия развивающего характера | 3 | 2 | | | 5 | 167 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3 | 2 | | | 5 | 167 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | |

| | Приложение 54 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 54 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для обучения на дому с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 5 | 6 | 8 | 8 | 27 | 913 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 3 | | | | 3 | 99 |
| 2 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 3 | Литературное чтение | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 16,5 | 556,5 |
| 6 | Математика | 4 | 3 | 3 | 3 | 13 | 438 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 11,5 | 12 | 14 | 14 | 51,5 | 1739,5 | |
| Индивидуальные занятия развивающего характера | 1 | 2 | | | 3 | 101 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | | | 3 | 101 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | |

| | Приложение 55 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 55 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 5 | Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 | |

| | Приложение 56 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 56 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 |
| 5 | Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 | |

| | Приложение 57 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 57 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Примечание: Обучение по Типовому учебному плану в специальных школах для обучающихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата осуществляется в 11-12 классах. | | | | | |

| | Приложение 58 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 58 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Физика | | | | |
| 10. | Химия | | | | |
| 11. | Биология | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 15. | Графика и проектирование | | | | |
| 16. | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Примечание: Обучение по Типовому учебному плану в специальных школах для обучающихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата осуществляется в 11-12 классах. | | | | | |

| | Приложение 59 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 59 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучения на дому с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | Основы права | | | | |
| 12. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 19 | 19 | 38 | 1292 | |
| Примечание: Обучение по Типовому учебному плану в специальных школах для обучающихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата осуществляется в 11-12 классах. | | | | | |

| | Приложение 60 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 60 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучения на дому с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 9. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 10. | Всемирная история | | | | |
| 11. | География | | | | |
| 12. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 1 часу | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | |
| 13. | Физика | | | | |
| 14. | Химия | | | | |
| 15. | Биология | | | | |
| 16. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 20 | 40 | 1360 | |
| Примечание: Обучение по Типовому учебному плану в специальных школах для обучающихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата осуществляется в 11-12 классах. | | | | | |

| | Приложение 61 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 61 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Қазақ тілі | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика, информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Специализированный компонент из вариативной части | 2,5 | 1 | 2 | 2 | 7,5 | 252,5 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 23 | 26 | 26 | 96 | 3243 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 22 | 25 | 27 | 27 | 101 | 3412 | |

| | Приложение 62 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 62 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| 14 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| Специализированный компонент из вариативной части | 1,5 | 1 | 2 | 2 | 6,5 | 219,5 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 23 | 27 | 27 | 99 | 3344 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 169 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 23 | 25 | 28 | 28 | 104 | 3513 | |

| | Приложение 63 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 63 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 | 29 | 986 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 31 | 31 | 32 | 156 | 5304 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | | | | |
| Индивидуальная и групповая работа | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 17 | 578 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 32,5 | 32,5 | 35,5 | 35,5 | 37 | 173 | 5882 | |

| | Приложение 64 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 64 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 | 29 | 986 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 31 | 31 | 32 | 158 | 5372 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | 1 | 5 | 5 | 5 | 16 | 544 | |
| Индивидуальная и групповая работа | 1 | 1 | - | - | 1 | 3 | 102 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2,5 | 5,5 | 5,5 | 7 | 22 | 748 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 36,5 | 39 | 180 | 6120 | |

| | Приложение 65 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 65 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык обучения | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | |
| 1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 5 | Математика | - | - | - | - | | |
| 6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
| | Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 9 | Естествознание | - | - | - | - | | |
| 10 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
| 11 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
| 12 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский |
| 13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| 16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 17 | Музыка | - | - | - | | | |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 7 | 7 | 7 | 21 | 714 | Казахский/ английский | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 32 | 94 | 3196 | | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | | |
| Элективные курсы | 4 | 5 | 6 | 15 | 510 | Казахский/ английский | |
| Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 5,5 | 7 | 17 | 578 | | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | | |

| | Приложение 66 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 66 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык обучения | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 5 | Математика | | | | | | |
| 6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
| | Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 9 | Естествознание | | | | | | |
| 10 | Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
| 11 | Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
| 12 | Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский |
| 13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| 16 | Основы права | | | 1 | 1 | 34 | Русский |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 17 | Музыка | | | | | | |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 7 | 7 | 7 | 21 | 714 | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 32 | 94 | 3196 | | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | | |
| Элективные курсы | 4 | 5 | 6 | 15 | 510 | Русский/ английский | |
| Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 5,5 | 7 | 17 | 578 | | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | | |

| | Приложение 67 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 67 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 6 | 6 | 12 | 408 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |

| | Приложение 68 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 68 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 10 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |

| | Приложение 69 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 69 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

| | Приложение 70 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 70 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

| | Приложение 71 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 71 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (в том числе "Білім инновация- лицеи")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык преподавания | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | |
| 1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
| 4 | Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 5 | Математика | - | - | - | | | |
| 6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
| | Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | |
| 9 | Естествознание | - | - | - | | | |
| 10 | Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 11 | Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 12 | Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 17 | Музыка | - | - | - | | | |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 5 | 5 | 12 | 408 | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30,5 | 31 | 32 | 93,5 | 3179 | | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | | |
| Элективные курсы | 4,5 | 5 | 6 | 15,5 | 527 | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5,5 | 7 | 17,5 | 595 | | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | | |

| | Приложение 72 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 72 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том числе "Білім инновация- лицеи")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы | Язык преподавания | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский |
| 4 | Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский |
| | Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
| 5 | Математика | - | - | - | - | | |
| 6 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский |
| | Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | |
| 9 | Естествознание | - | - | - | - | | |
| 10 | Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 11 | Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 12 | Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский |
| 13 | География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| | Человек и общество | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 | |
| 14 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 16 | Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Русский |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| 17 | Музыка | - | - | - | | | |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| 19 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 5 | 5 | 12 | 408 | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30,5 | 31 | 32 | 93,5 | 3179 | | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | | |
| Элективные курсы | 4,5 | 5 | 6 | 15,5 | 527 | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5,5 | 7 | 17,5 | 595 | | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 36,5 | 39 | 111 | 3774 | | |

| | Приложение 73 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 10 | Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 11 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 16,5 | 20 | 23 | 23 | 82,5 | 2788,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 3,5 | 2 | 2 | 2 | 9,5 | 319,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 2 | 2 | 2 | 9,5 | 319,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 22 | 25 | 25 | 92 | 3108 | |

Примечание: Для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специального цикла

| | Приложение 74 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 9 | 304 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 3 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 4 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 5 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 6 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 5 | 6 | 6,5 | 6,5 | 24 | 811 |

| | Приложение 75 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 76 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 77 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 78 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 79 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 73-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных хореографических школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Балетная гимнастика | 2 | 3 | 3 | 6 | 14 | 474 |
| 2 | Музыкальный танец | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 3 | Танцевальный этюд | 2 | 2 | 2 | | 6 | 202 |
| 4 | Художественная гимнастика | | | 1 | 2 | 3 | 102 |
| | Всего | 6 | 7 | 8 | 10 | 31 | 1048 |
| | Итого | 6 | 7 | 8 | 10 | 31 | 1048 |

| | Приложение 80 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 10 | Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 11 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 18,5 | 20 | 24 | 24 | 86,5 | 2922,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 1,5 | 2 | 1 | 1 | 5,5 | 185,5 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1,5 | 2 | 1 | 1 | 5,5 | 185,5 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 20 | 22 | 25 | 25 | 92 | 3108 | |

Примечание: Для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специального цикла.

| | Приложение 81 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| | Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 9 | 304 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 3 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 4 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 5 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 6 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 5 | 6 | 6,5 | 6,5 | 24 | 811 |

| | Приложение 82 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 83 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 84 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 85 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 74-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 2 | Чтение нот с листа | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 | 151,5 |
| | Всего | 3,5 | 3 | 3,5 | 3,5 | 13,5 | 455,5 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Мировая музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 101 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
| | Практика | | | | | | |
| 7 | Исполнительская практика | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 28,5 | 962,5 |

| | Приложение 86 к приказу/ |
|---|---|
| | Приложение 74-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для специализированных хореографических школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Балетная гимнастика | 2 | 3 | 3 | 6 | 14 | 474 |
| 2 | Музыкальный танец | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 3 | Танцевальный этюд | 2 | 2 | 2 | | 6 | 202 |
| 4 | Художественная гимнастика | | | 1 | 2 | 3 | 102 |
| | Всего | 6 | 7 | 8 | 10 | 31 | 1048 |
| | Итого | 6 | 7 | 8 | 10 | 31 | 1048 |

| | Приложение 87 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 24 | 24 | 22 | 22 | 23 | 115 | 3910 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 2 | 3 | 6 | 7 | 8 | 26 | 884 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3,5 | 4,5 | 7,5 | 8,5 | 10 | 34 | 1156 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 33 | 149 | 5066 | |

Примечание: Для специальностей, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специализированного компонента.

| | Приложение 88 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Класс концертмейстерского мастерства | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 15,5 | 527 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 6 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 7 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 8 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 11 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 12 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 13 | Концертмейстерская практика | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
| | Итого | 9 | 9 | 10 | 12 | 13 | 53 | 1802 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 89 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Альт | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 90 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 3 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 5 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Всего | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 | 23,5 | 799 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуально | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 10,5 | 10,5 | 11,5 | 14 | 13,5 | 60 | 2040 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Ансамбли: домбра, кобыз, кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 17 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 91 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Эстрадный ансамбль | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 17 | Клавишные инструменты (синтезатор) | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 92 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Контрабас | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 93 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Импровизация и чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 17,5 | 595 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 11 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 12 | Концертмейстерская практика | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
| | Итого | 9,5 | 9,5 | 10,5 | 12,5 | 13 | 55 | 1870 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 13 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 14 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 94 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Дирижирование | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Чтение хоровых партитур | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 272 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Итого | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 748 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 11 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 14 | 13,5 | 58,5 | 1989 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 12 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 13 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |

| | Приложение 95 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 75-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в сфере искусств с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Классический танец | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 |
| 2 | Музыкально-ритмичес-кое воспитание | 1 | | | | | 1 | 34 |
| 3 | Историко-бытовой танец | | 2 | 4 | | | 6 | 204 |
| 4 | Основы игры на музыкальном инструменте фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 14 | 15 | 17 | 13 | 13 | 72 | 2448 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 5 | Введение в специальность | 1 | | | | | 1 | 34 |
| 6 | Музыкальная литература | | | | 2 | | 2 | 68 |
| | Всего | 1 | | | 2 | | 3 | 102 |
| | Практика | | | | | | | |
| 7 | Сценическая практика | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
| | Всего | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
| | Итого | 16 | 19 | 21 | 19 | 17 | 92 | 3128 |
| | Факультативы не более 4-х часов в неделю | | | | | | | |

| | Приложение 96 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 25 | 22 | 22 | 23 | 117 | 3978 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 1 | 2 | 6 | 7 | 8 | 24 | 816 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2,5 | 3,5 | 7,5 | 8,5 | 10 | 32 | 1088 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 30,5 | 33 | 149 | 5066 | |

Примечание: Для специальностей, предусматривающих повышенную физическую нагрузку (хореография) занятия по дисциплине "Физическая культура" и "Физическая культура: спортивные игры" реализуются в рамках специализированного компонента.

| | Приложение 97 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | 68 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Класс концертного мастерства | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 15,5 | 527 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 5 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 6 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 7 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 8 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 10 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 11 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 12 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 13 | Концертмейстерская практика | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
| | Итого | 9 | 9 | 10 | 12 | 13 | 53 | 1802 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 98 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Альт | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 99 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 3 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 5 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| | Всего | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 | 23,5 | 799 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуально | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 10,5 | 10,5 | 11,5 | 14 | 13,5 | 60 | 2040 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 15 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Ансамбли: домбра, кобыз, кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 17 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 100 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Эстрадный ансамбль | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 17 | Клавишные инструменты (синтезатор) | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 101 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | 1,5 | 51 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 4 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 8 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 9 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 12 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 13 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 57,5 | 1955 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 14 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Контрабас | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Оркестры | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |

| | Приложение 102 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Импровизация и чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 17,5 | 595 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 11 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 12 | Концертмейстерская практика | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
| | Итого | 9,5 | 9,5 | 10,5 | 12,5 | 13 | 55 | 1870 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 13 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 14 | Песенный вокал | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 103 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Дирижирование | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Чтение хоровых партитур | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 | 272 |
| 3 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Итого | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 748 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 4 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Элементарная теория музыки | - | - | - | 2 | - | 2 | 68 |
| 6 | Гармония | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Гармония индивидуальная | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 17 |
| 8 | Основы джазовой гармонии и импровизации | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 10 | Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 31,5 | 1071 |
| | Практика | | | | | | | |
| 11 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Итого | 10 | 10 | 11 | 14 | 13,5 | 58,5 | 1989 |
| | Факультативы | | | | | | | |
| 12 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 13 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |

| | Приложение 104 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 76-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в сфере искусств с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | | |
| 1 | Классический танец | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 |
| 2 | Музыкально-ритмическое воспитание | 1 | | | | | 1 | 34 |
| 3 | Историко-бытовой танец | | 2 | 4 | | | 6 | 204 |
| 4 | Основы игры на музыкальном инструменте фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Всего | 14 | 15 | 17 | 13 | 13 | 72 | 2448 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | | | |
| 5 | Введение в специальность | 1 | | | | | 1 | 34 |
| 6 | Музыкальная литература | | | | 2 | | 2 | 68 |
| | Всего | 1 | | | 2 | | 3 | 102 |
| | Практика | | | | | | | |
| 7 | Сценическая практика | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
| | Всего | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 578 |
| | Итого | 16 | 19 | 21 | 19 | 17 | 92 | 3128 |
| | Факультативы не более 4-х часов в неделю | | | | | | | |

| | Приложение 105 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 11. | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12. | Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 13. | География | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 14. | Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 |
| 15. | Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 16. | Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 17. | Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 20 | 8 | 50 | 1700 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | - | 8 | 272 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 4 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 27 | 12 | 68 | 2312 | |

| | Приложение 106 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс концертмейстерского мастерства | 1 | 1,5 | 1,5 | 4 | 136 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 5 | Анализ педагогического репертуара | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3,5 | 5 | 7,5 | 16 | 544 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 11 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 12 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 13 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 14 | История пианизма | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 16,5 | 35,5 | 1207 |
| | Практика | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Концертмейстерская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| | Итого | 15 | 16,5 | 27 | 58,5 | 1989 |
| | Факультативы | | | | | |
| 18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Орган | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 107 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 8 | История смычкового искусства | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 5 | 6 | 10 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15,5 | 16,5 | 27,5 | 59,5 | 2023 |
| Факультативы | | | | | | |
| 19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 19 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Альт | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 108 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка, аранжировка и чтение партитур | - | - | 1,5 | 1,5 | 51 |
| 7 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | 6 | 7 | 9,5 | 22,5 | 765 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 9 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 10 | Гармония индивидуально | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 11 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 13 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 14 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 15 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| | Практика | | | | | |
| 16 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 16,5 | 17,5 | 27 | 61 | 2074 |
| | Факультативы | | | | | |
| 18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Ансамбли: домбра, кобыз, кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты. | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 24 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 109 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | недельных | годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Родственный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Ансамбль духовых и ударных инструментов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 23 | Казахский фольклорный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 110 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 5 | 6 | 9 | 20 | 680 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15,5 | 16,5 | 26,5 | 58,5 | 1989 |
| Факультативы | | | | | | |
| 19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 19 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Контрабас | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 111 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Дополнительный духовой инструмент инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Клавишный инструмент и синтезатор | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 20 | Эстрадный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 112 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | недельных | годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Дирижирование | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 2 | Чтение хоровых партитур | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Хоровая аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 4 | Хоровая литература | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Постановка голоса | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Хороведение | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3 | 5 | 7 | 15 | 510 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Практическая работа с хором | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 16 | Методика и практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | - | 2 | 2 | 68 |
| | Итого | 12,5 | 14,5 | 24,5 | 51,5 | 1751 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 113 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Теория и история музыки" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 2 | Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 |
| 3 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 |
| 4 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Полифония | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Мировая музыкальная литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 544 |
| 7 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 10 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| | Всего | 13,5 | 14,5 | 15,5 | 20 | 63,5 | 2159 |
| | Практика | | | | | | |
| 11 | Письменная работа по музыкальной литературе (реферат) | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Лекторская практика | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Музыкальная критика | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Педагогическая практика по музыкально-теоретическим дисциплинам | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | 1 | 2 | 4 | 7 | 238 |
| | Итого | 13,5 | 15,5 | 17,5 | 24 | 70,5 | 2397 |
| | Факультативы | | | | | | |
| 15 | Сочинение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Инструментоведение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Дополнительный духовой инструмент | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |

| | Приложение 114 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 77-9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Композиция" для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Сочинение (композиция) | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 2 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 3 | Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 |
| 5 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Полифония | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 8 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 9 | Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 11 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| | Всего | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 22 | 67,5 | 2295 |
| | Практика | | | | | | |
| 12 | Педагогическая практика по музыкально-теоретическим дисциплинам | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Итого | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 23 | 68,5 | 2329 |
| | Факультативы | | | | | | |
| 13 | Инструментоведение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 14 | Дополнительный духовой инструмент | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |

| | Приложение 115 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 4. | Русский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 11. | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12. | Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 13. | География | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 14. | Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 |
| 15. | Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 16. | Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| 17. | Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 22 | 20 | 8 | 50 | 1700 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | - | 8 | 272 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
| Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 4 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 29 | 27 | 12 | 68 | 2312 | |

| | Приложение 116 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс концертмейстерского мастерства | 1 | 1,5 | 1,5 | 4 | 136 |
| 3 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 5 | Анализ педагогического репертуара | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3,5 | 5 | 7,5 | 16 | 544 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 6 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 7 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 8 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 11 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 12 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 13 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 14 | История пианизма | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 16,5 | 35,5 | 1207 |
| | Практика | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Концертмейстерская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| | Итого | 15 | 16,5 | 27 | 58,5 | 1989 |
| | Факультативы | | | | | |
| 18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Орган | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Фортепианный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 117 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 8 | История смычкового искусства | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 5 | 6 | 10 | 21 | 714 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15,5 | 16,5 | 27,5 | 59,5 | 2023 |
| Факультативы | | | | | | |
| 19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Ансамбль скрипачей | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 19 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Альт | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 118 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | недельных | годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка, аранжировка и чтение партитур | - | - | 1,5 | 1,5 | 51 |
| 7 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Всего | 6 | 7 | 9,5 | 22,5 | 765 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 8 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 9 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 10 | Гармония индивидуально | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 11 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 13 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 14 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 15 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| | Практика | | | | | |
| 16 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 16,5 | 17,5 | 27 | 61 | 2074 |
| | Факультативы | | | | | |
| 18 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Пение с домброй | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Казахские фольклорные инструменты | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Ансамбли: домбра, кобыз,кыл-кобыз, домра прима, шертер, баян, аккордеон и другие казахские фольклорные инструменты. | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 23 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 24 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 119 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Родственный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Ансамбль духовых и ударных инструментов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 23 | Казахский фольклорный инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 120 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Квартет класс | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 6 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 5 | 6 | 9 | 20 | 680 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 9 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 10 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 11 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 12 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 15 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 16 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 17 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15,5 | 16,5 | 26,5 | 58,5 | 1989 |
| Факультативы | | | | | | |
| 19 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Общее дирижирование | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Ансамбль виолончелистов | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 19 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Контрабас | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 21 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 121 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство" по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Специальный инструмент | 2 | 3 | 3 | 8 | 272 |
| 2 | Класс камерного ансамбля | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 4 | Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 5 | Методика преподавания | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 4,5 | 5,5 | 8 | 18 | 612 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Педагогическая практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| | Итого | 15 | 16 | 25,5 | 56,5 | 1921 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Клавишный инструмент и синтезатор | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 20 | Эстрадный ансамбль | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 22 | Оркестры | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 122 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Средняя школа | Всего часов | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | | |
| | Специальный цикл | | | | | |
| 1 | Дирижирование | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 2 | Чтение хоровых партитур | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 3 | Хоровая аранжировка | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 4 | Хоровая литература | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Постановка голоса | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Хороведение | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | 3 | 5 | 7 | 15 | 510 |
| | Общетеоретическая подготовка | | | | | |
| 7 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Гармония | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 9 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Полифония | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 12 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 13 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 3 | 7 | 238 |
| 14 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Всего | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 34,5 | 1173 |
| Практика | | | | | | |
| 15 | Практическая работа с хором | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 16 | Методика и практика | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | - | 2 | 2 | 68 |
| | Итого | 12,5 | 14,5 | 24,5 | 51,5 | 1751 |
| Факультативы | | | | | | |
| 17 | Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 19 | Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 20 | Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 21 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |

| | Приложение 123 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Теория и история музыки" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 2 | Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 |
| 3 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 |
| 4 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Полифония | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 6 | Мировая музыкальная литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 544 |
| 7 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 8 | Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 9 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 10 | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| | Всего | 13,5 | 14,5 | 15,5 | 20 | 63,5 | 2159 |
| | Практика | | | | | | |
| 11 | Письменная работа по музыкальной литературе (реферат) | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Лекторская практика | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Музыкальная критика | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 14 | Педагогическая практика по музыкально-теоретическим дисциплинам | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | 1 | 2 | 4 | 7 | 238 |
| | Итого | 13,5 | 15,5 | 17,5 | 24 | 70,5 | 2397 |
| | Факультативы | | | | | | |
| 15 | Сочинение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Инструментоведение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | Дополнительный духовой инструмент | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 18 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |

| | Приложение 124 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 78-9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план специальности "Композиция" для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения

| № п/п | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 10 | 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| | Специальный цикл | | | | | | |
| 1 | Сочинение (композиция) | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 2 | Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 3 | Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 |
| 5 | Анализ музыкальных произведений | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Полифония | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| 7 | Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 8 | Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 9 | Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
| 10 | Основы джазовой гармонии и импровизации | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| | Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| | Всего | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 22 | 67,5 | 2295 |
| | Практика | | | | | | |
| 11 | Педагогическая практика по музыкально-теоретическим дисциплинам | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Всего | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Итого | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 23 | 68,5 | 2329 |
| | Факультативы | | | | | | |
| 12 | Инструментоведение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 13 | Дополнительный духовой инструмент | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 14 | Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |

| | Приложение 125 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 79 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для физико-математических школ классов с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 6 | 9 | 11 | 11 | 37 | 1252 |
| 1 | Әліппе, Ана тілі | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Казахский язык | | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 17,5 | 21 | 23 | 23 | 84,5 | 2855,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 4 | 3 | 2 | 2 | 11 | 370 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Специализированный компонент (школьный компонент) | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 11 | 10 | 9 | 9 | 39 | 1315 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 31 | 32 | 32 | 123,5 | 4170,5 | |

| | Приложение 126 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 80 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для физико-математических школ классов с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 9 | 12 | 12 | 41 | 1386 |
| 1 | Букварь, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
| 5 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 7 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 8 | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 11 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 13 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 14 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 21 | 24 | 24 | 88,5 | 2989,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору | 2 | 3 | 2 | 2 | 9 | 304 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Специализированный компонент (школьный компонент) | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 810 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 9 | 10 | 9 | 9 | 37 | 1249 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 28,5 | 31 | 33 | 33 | 125,5 | 4238,5 | |

| | Приложение 127 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 81 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ классов с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 9 | 51 | 1734 |
| 1 | Қазақ тілі | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 11 | 374 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 8 | 8 | 11 | 11 | 11 | 49 | 1666 |
| 5 | Математика | 6 | 6 | | | | 12 | 408 |
| 6 | Алгебра | | | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | | | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 8 | Информатика | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 | 442 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | | | | 2 | 68 |
| 10 | География | | | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Биология | | | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Физика | | | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 13 | Химия | | | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | | | | | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | | | | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 34 | 35 | 35 | 158 | 5372 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
| Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 8 | 38 | 1292 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34,5 | 34,5 | 41,5 | 42,5 | 43 | 196 | 6664 | |

| | Приложение 128 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 82 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для физико-математических школ классов с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 9 | 53 | 1802 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 11 | 374 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Математика и информатика | 8 | 8 | 11 | 11 | 11 | 49 | 1666 |
| 5 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
| 6 | Алгебра | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 7 | Геометрия | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 8 | Информатика | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 | 442 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 11 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Физика | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 13 | Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 17 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 18 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 19 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 34 | 35 | 35 | 160 | 5440 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
| Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 7,5 | 8 | 38 | 1292 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35,5 | 35,5 | 41,5 | 42,5 | 43 | 198 | 6732 | |

| | Приложение 129 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 83 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ классов с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 |
| 2 | Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 3 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Физика | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 5 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 10 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 11 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Предметы по выбору | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |

| | Приложение 130 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 84 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для физико-математических школ классов с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Общая нагрузка, часы | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 |
| 2 | Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 3 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Физика | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 5 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 6 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 10 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 11 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Предметы по выбору | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 9 | 9 | 18 | 612 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |

| | Приложение 131 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 85 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |

| | Приложение 132 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 86 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |

| | Приложение 133 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 87 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 3 | Казахский язык и литература | 5 | 5 | 10 | 340 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |

| | Приложение 134 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 16 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 36 | 36 | 72 | 2448 | |

Примечание: При нагрузке 4 часа в неделю по предмету "Казахский язык и литература" осуществляется деление класса на 2 группы, при нагрузке 5 часов в неделю обучение осуществляется без деления на группы.

| | Приложение 135 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 89 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским языками обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 17 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |

| | Приложение 136 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 90 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским, узбекским, таджикским языками обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 класс | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 7 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 17 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 36 | 36 | 72 | 2448 | |

| | Приложение 137 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 91 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 11 | 11 | 11 | 11 | 44 | 1496 |
| 1 | Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Казахская литература | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 3 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | - | - | - | 5 | 170 |
| 6 | Алгебра | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Естествознание | 2 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 16 | Основы права | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
| 17 | Музыка | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 25 | 29 | 30 | 31 | 115 | 3910 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 | |
| Элективные курсы | 2 | | 1 | 2 | 5 | 170 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 6,5 | 3,5 | 4,5 | 6 | 20,5 | 697 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 31,5 | 32,5 | 34,5 | 37 | 135,5 | 4607 | |

Примечания: Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности учащихся. Часы учебного предмета "Художественный труд" в 6-9 классах передаются на организацию предпрофильной подготовки обучающихся по видам спорта

| | Приложение 138 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком обучения

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 48 | 1632 |
| 1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 544 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 24 | 816 |
| 5 | Математика | 5 | - | - | - | 5 | 170 |
| 6 | Алгебра | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 7 | Геометрия | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| | Естествознание | 2 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 |
| 9 | Естествознание | 2 | - | - | - | 2 | 68 |
| 10 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Химия | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 |
| 12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | География | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 442 |
| 14 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
| 16 | Основы права | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
| 17 | Музыка | 1 | - | - | - | 1 | 34 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| 18 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 26 | 30 | 31 | 32 | 119 | 4046 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Предметы по выбору из инвариантного компонента | 2 | | 1 | 1 | 4 | 136 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 | |
| Элективные курсы | 2 | | | 1 | 3 | 102 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 1,5 | 2,5 | 4 | 13,5 | 459 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 31,5 | 31,5 | 33,5 | 36 | 132,5 | 4505 | |

Примечания: При нагрузке 4 часа в неделю по предмету "Казахский язык и литература" осуществляется деление класса на 2 группы, при нагрузке 5 часов в неделю обучение осуществляется без деления на группы. Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности учащихся. Часы учебного предмета "Художественный труд" в 6-9 классах передаются на организацию предпрофильной подготовки обучающихся по видам спорта.

| | Приложение 139 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Иностранный язык | | | | |
| 12 | Всемирная история | | | | |
| 13 | География | | | | |
| 14 | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15 | Физика | | | | |
| 16 | Химия | | | | |
| 17 | Биология | | | | |
| 18 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |

Примечание: Часы, выделенные на изучение предмета "Физическая культура", предусматривают углубленное изучение предмета и направлены на обеспечение высокого качества учебно-тренировочного процесса. При организации учебно-тренировочного процесса и учебно-тренировочных сборов строго соблюдаются правила безопасности учащихся.

| | Приложение 140 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 94 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва, специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Иностранный язык | | | | |
| 12 | Всемирная история | | | | |
| 13 | География | | | | |
| 14 | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 15 | Физика | | | | |
| 16 | Химия | | | | |
| 17 | Биология | | | | |
| 18 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Предметы по выбору | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |

| | Приложение 141 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 95 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план для специализированных организаций основного среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" с казахским языком обучения (включая сеть организаций образования "Школы Абая")

| № | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 15 | 15 | 15 | 17 | 17 | 79 | 2686 |
| 1 | Қазахский язык | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 17 | 578 |
| 2 | Казахская литература | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 |
| 3 | Абаеведение | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | 238 |
| 4 | Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 6 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 7 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 8 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
| 9 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 10 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 11 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 12 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
| 13 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 14 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 15 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 16 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 17 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Технология и искусство | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| 18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 19 | Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| 20 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 30 | 32 | 33 | 155 | 5270 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Предметы по выбору | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 19 | 646 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 4,5 | 4,5 | 6,5 | 5,5 | 6 | 27 | 918 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 39 | 182 | 6188 | |

| | Приложение 142 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 96 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план для специализированных организаций общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" (включая сеть организаций образования "Школы Абая") с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка часов | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2 | Казахская литература | 6 | 6 | 12 | 408 |
| 3 | Абаеведение | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 17 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 38 | 38 | 76 | 2584 | |
| Вариативный компонент68 | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Элективные курсы | - | - | - | | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 43 | 43 | 86 | 2924 | |

| | Приложение 143 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 97 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |

| | Приложение 144 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 98 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Қазақ тілі | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Қазақ әдебиеті | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |

| | Приложение 145 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 99 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 3 | Казахский язык и литература | 5 | 5 | 10 | 340 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |

| | Приложение 146 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 100 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 5 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 6 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 9 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 14 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |

| | Приложение 147 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 101 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языками обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 15 | Основы права | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |

| | Приложение 148 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языками обучения

| С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие), с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие), с нарушением опорно-двигательного аппарата | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
| 11 | 12 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 6 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 7 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9 | Физика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 12 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 15 | Основы права | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 16 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
| Вариативный компонент | | | | | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
| Коррекционный компонент | | | | | |
| Коррекционные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Коррекционная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |

| | Приложение 149 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с уйгурским/ узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | |
| | Язык и литература | 8 | 10,5 | 13 | 13 | 44,5 | 1505 |
| 1 | Әліппе, Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
| 2 | Уйгурский/ узбекский/ таджикский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
| 3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 4 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 5 | Русский язык | | 1,5 | 2 | 2 | 5,5 | 187 |
| 6 | Иностранный язык | | | 2 | 2 | 4 | 136 |
| | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
| 7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
| 8 | Цифровая грамотность | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
| | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| 9 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
| | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 10 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 337 |
| 11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
| 12 | Художественный труд | | | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 13 | Трудовое обучение | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| 14 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | | | 2 | 67 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| 15 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 19,5 | 22,5 | 26 | 26 | 94 | 3176,5 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | |
| Занятия по выбору | - | 1 | - | - | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
| Гимназический компонент | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 | 439 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 4 | 5 | 4 | 5 | 18 | 608 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 23,5 | 27,5 | 30 | 31 | 112 | 3784,5 | |

| | Приложение 150 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 104 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)

| № | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | | | | |
| | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
| 1 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 2 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 3 | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
| 4 | Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| | Математика и информатика | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 27 | 918 |
| 6 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
| 7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
| 8 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| 9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| | Естествознание | 2 | 2 | 7 | 7 | 7 | 25 | 850 |
| 10 | Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
| 11 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 12 | Химия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 13 | Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
| 14 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
| | Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 |
| 15 | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 16 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
| 17 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
| | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
| 18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
| 19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
| | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| 20 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
| Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 28 | 28 | 29 | 141 | 4794 | |
| Вариативный компонент | | | | | | | | |
| Предметы по выбору | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
| Глобальные компетенции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 3 | 102 | |
| Элективные курсы | | | | | 1 | 1 | 34 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 23 | 782 | |
| Вариативная учебная нагрузка | 5,5 | 6,5 | 8,5 | 9,5 | 11 | 41 | 1394 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 33,5 | 34,5 | 36,5 | 37,5 | 40 | 182 | 6188 | |

| | Приложение 151 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 105 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1 | Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | 272 |
| 2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3 | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4 | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5 | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6 | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7 | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8 | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 9 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 10 | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11 | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 12 | Физика | | | | |
| 13 | Химия | | | | |
| 14 | Биология | | | | |
| 15 | География | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 1 часу | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | |
| 16 | Всемирная история | | | | |
| 17 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 18 | Графика и проектирование | | | | |
| 19 | Основы права | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

| | Приложение 152 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 106 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 4. | Уйгурский/узбекский/ таджикский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 5. | Уйгурская/узбекская/ таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 8. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 9. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 12. | Иностранный язык (второй) | | | | |
| 13. | Всемирная история | | | | |
| 14. | География | | | | |
| 15. | Основы права | | | | |
| Стандартный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
| 16. | Физика | | | | |
| 17. | Химия | | | | |
| 18. | Биология | | | | |
| 19. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Элективные курсы | | | | | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Гимназический/лицейский компонент | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Максимальная учебная нагрузка | 39 | 39 | 78 | 2652 | |

| | Приложение 153 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 107 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация- лицеи" с казахским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 11 | Физика | | | | |
| 12 | Химия | | | | |
| 13 | Биология | | | | |
| 14 | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 2 часа | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | |
| 15 | Всемирная история | | | | |
| 16 | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 17 | Графика и проектирование | | | | |
| 18 | Основы права | | | | |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 30 | 60 | 2040 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Элективные курсы | 5 | 5 | 10 | 340 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 11 | 11 | 22 | 748 | |
| Объем максимальной учебной нагрузки | 41 | 41 | 82 | 2788 | |

| | Приложение 154 к приказу |
|---|---|
| | Приложение 108 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |

Глава. Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования "Білім инновация- лицеи" с русским языком обучения

| № | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 | 11 | недельная | годовая | | |
| Инвариантный компонент | | | | | |
| Обязательные предметы | | | | | |
| 1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
| 7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
| 9. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
| 10. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
| Предметы по выбору | | | | | |
| Углубленный уровень | 2 предмета по 3 часа | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
| 12. | Физика | | | | |
| 13. | Химия | | | | |
| 14. | Биология | | | | |
| 15. | География | | | | |
| Стандартный уровень | 1 предмет по 2 часа | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | |
| 16. | Всемирная история | | | | |
| 17. | Основы предпринимательства и бизнеса | | | | |
| 18. | Графика и проектирование | | | | |
| 19. | Основы права | | | | |
| Специализированный компонент из инвариантной части | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
| Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Элективные курсы | 4 | 4 | 8 | 272 | |
| Глобальные компетенции | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
| Вариативная нагрузка | 10 | 10 | 20 | 680 | |
| Объем максимальной учебной нагрузки | 41 | 41 | 82 | 2788 | |