Действующий Приказ, Изменения, Дополнения Редакция от 14.12.2021

О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 "Об утверждении форм административных данных в рамках образовательного мониторинга"

Принят 14.12.2021 Редакций 1 Минюст 25803 Орган Министерство образования и науки Республики Казахстан (реорганизовано Указом Президента РК от 11.06.2022 г. № 917 путем его преобразования в Министерство просвещения РК и Министерство науки и высшего образования; старое название: Министерство науки-Академии наук РК; Министерство науки и высшего образования РК)

Спросить ИИ-юриста по акту Редакции (1) В подборку для отслеживания Первоисточник

ПРИКАЗЫВАЮ:

1 1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 "Об утверждении форм административных данных в рамках образовательного мониторинга" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8369) следующие изменения и дополнения:
пункт 1 изложить в новой редакции:
"1. Утвердить формы административных данных Министерства образования и науки Республики Казахстан в рамках образовательного мониторинга согласно приложениям 1-133 к настоящему приказу.";
дополнить пунктом 1-1 следующего содержания:
"1-1. Организациям образования независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности обеспечить передачу административных данных в объекты информатизации в области образования.";
приложения 5 , 24 , 43 , 45 , 46 , 74 , 82 исключить;
приложения 1 , 3 , 6 , 7 , 9 , 12 , 13 , 14 , 15 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 23 , 33 , 36 , 40 , 47 , 54 , 55, 64 , 65 , 76 , 79 , 81 , 83 , 85 , 88 , 91 , 92 , 93 , 98 , 102 , 103 , 104 , 106 , 128 утвержденные указанным приказом, изложить в редакции согласно приложениям 1 , 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 к настоящему приказу;
дополнить приложением 133 согласно приложению 39 к настоящему приказу.

2 2. Департаменту цифровой трансформации образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1 1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2 2) размещение настоящего приказа на официальном интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования;

3 3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

3 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан.

4 4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

| Министр образования и науки Республики Казахстан | А. Аймагамбетов |
|---|---|

"СОГЛАСОВАН" Министерство здравоохранения Республики Казахстан "__" __________202_ года

"СОГЛАСОВАН" Министерство обороны Республики Казахстан "__" __________202_ года

"СОГЛАСОВАН" Министерство культуры и спорта Республики Казахстан "__" __________202_ года

"СОГЛАСОВАН" Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан "__" __________202_ года

"СОГЛАСОВАН" Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан "__" __________202_ года

"СОГЛАСОВАН" Министерство внутренних дел Республики Казахстан "__" __________202_ года

| | Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 декабря 2021 года № 592 |
|---|---|
| | Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Представляется: в Комитет дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Глава. Сведения о сети и контингенте детей дошкольных организаций

Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Индекс: форма № ДО-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | код классификатора административно-территориальных объектов | количество дошкольных организаций, единиц | в них мест, единиц | в них детей, человек | в том числе | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в городской местности | в сельской местности | | | | | | | | |
| количество дошкольных организаций, единиц | в них детей, человек | количество дошкольных организаций, единиц | в них детей, человек | | | | | | |
| A | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе | из них с полным днем пребывания | всего детей от 1-6(7) лет, человек | детей от 1-6 (7) лет охваченных дошкольным воспитанием и обучением, человек | всего детей от 2-6(7) лет, человек | детей от 2-6 (7) лет охваченных дошкольным воспитанием и обучением, человек | всего детей от 3-6(7) лет, человек | детей от 3-6(7) лет охваченных дошкольным воспитанием и обучением, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в сельской местности | | | | | | | | | | | | | |
| в них детей, человек | количество дошкольных организаций, единиц | в них детей, человек | всего | | | % | всего | | % | всего | | всего | |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Наименование __________________________________ Адрес _________________________________________ Телефон _______________________________________ Адрес электронной почты________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети и контингенте детей дошкольных организаций" (Индекс: № ДО-1, периодичность – годовая)

Глава. 1. Пояснение по заполнению Формы:

В графе 1 указывается количество дошкольных организаций. В графе 2 указывается всего мест в дошкольных организациях. В графе 3 указывается численность детей в дошкольных организациях. В графах 4, 5, 6, 7 указывается количество дошкольных организаций и в них детей в разбивке по территориальной принадлежности. В графе 8 указывается количество дошкольных организаций с полным днем пребывания. В графах 9-17 указывается количество и процент охвата детей охваченных дошкольным воспитанием и обучением.

Глава. 2. Арифметико-логический контроль:

графа 1= ∑ граф 4 и 6;

графа 3= ∑ граф 5 и 7.

Глава. 3. Контроль между формами:

1 1) Всего дошкольных организаций:
форма ДО-1 строка 1 графа 1 = форма ДО-8 графа 1 строка 1 = форма ДО-13 графа 1 строка 1

2 2) Всего дошкольных организаций в городской местности:
форма ДО-1 строка 1 графа 4 = форма ДО-8 графа 1 строка 1.1 = форма ДО-13 графа 1 строка 1.2

3 3) Всего дошкольных организаций в сельской местности:
форма ДО-1 строка 1 графа 6 = форма ДО-8 графа 1 строка 1.2 = форма ДО-13 графа 1 строка 1.3

4 4) Всего детей:
форма ДО-1 строка 1 графа 3 = форма ДО-3 графа 1 строка 1 = форма ДО-6 графа 1 строка 1 = форма ДО-13 графа1 строка 1.1

5 5) Всего детей в городской местности:
форма ДО-1 строка 1 графа 5 = форма ДО-6 графа 1 строка 1.1 = форма ДО-13 графа1 строка 1.2.1

6 6) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-1 строка 1 графа 7 = форма ДО-6 графа 1 строка 1.2 = форма ДО-13 графа1 строка 1.3.1

1 1) графа 11 - для расчета показателя охвата детей от 1-6(7) лет ДВО необходимо:
к численности детей в возрасте 1-6(7) зарегистрированные в очереди - графа 9 (условное обозначение - D) суммировать детей охваченных дошкольным воспитанием и обучением и предшкольными классами школ в возрасте от 1 до 6 лет (условное обозначение - Р):
F = D+Р, где F – количество детей от 1-6 лет, которые подлежат охвату ДВО.

2 2) численность детей от 1-6(7) лет, охваченных ДВО - графа 10 (условное обозначение - G) разделить на количество детей от 1-6(7) лет, которые подлежат охвату ДВО графа 9 (условное обозначение - F):
Формула расчета:
H = G / F * 100%
H – доля детей в возрасте 1-6(7) лет, охваченных дошкольным воспитанием и обучением;

3 3) графа 14 - для расчета показателя охвата детей от 2-6(7) лет ДВО необходимо:
к численности детей в возрасте 2-6(7) зарегистрированные в очереди - графа 12 (условное обозначение - D) суммировать детей охваченных дошкольным воспитанием и обучением и предшкольными классами школ в возрасте от 2 до 6 лет (условное обозначение - P):
F = D+P, где F – количество детей от 2-6 лет, которые подлежат охвату ДВО.

4 4) численность детей от 2-6(7) лет, охваченных ДВО - графа 13 (условное обозначение - G) разделить на количество детей от 2-6(7) лет, которые подлежат охвату ДВО графа12 (условное обозначение - F):
Формула расчета:
H = G / F * 100%
H – доля детей в возрасте 2-6(7) лет, охваченных дошкольным воспитанием и обучением.

5 5) графа 17 - для расчета показателя охвата детей от 3-6(7) лет ДВО необходимо:
к численности детей в возрасте 3-6(7) зарегистрированные в очереди - графа 15 (условное обозначение - D) суммировать детей охваченных дошкольным воспитанием и обучением и предшкольными классами школ в возрасте от 3 до 6 лет (условное обозначение - P):
F = D+P, где F – количество детей от 3-6 лет, которые подлежат охвату ДВО.

6 6) численность детей от 3-6(7) лет, охваченных ДВО - графа 16 (условное обозначение - G) разделить на количество детей от 3-6(7) лет, которые подлежат охвату ДВО графа 15 (условное обозначение - F):
Формула расчета:
H = G / F * 100%
H – доля детей в возрасте 3-6(7) лет, охваченных дошкольным воспитанием и обучением.

| | Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о сети и контингенте детей в дошкольных организациях за исключением мини-центров

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | код классификатора административно-территориальных объектов | всего | в том числе | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество детских садов, единиц | в них | в городской местности | в сельской местности | санаторных детских садов, единиц | в них: | | | | | | | |
| мест, единиц | численность детей, человек | | | | | | | | | | | |
| количество детских садов, единиц | численность детей, человек | количество детских садов, единиц | численность детей, человек | групп, единиц | численность детей, человек | | | | | | | |
| A | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | |

Наименование ___________________________________ Адрес __________________________________________ Телефон ________________________________________ Адрес электронной почты__________________________ Исполнитель _____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________________ ____________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети и контингенте детей в дошкольных организациях за исключением мини-центров" (Индекс: № ДО-2, периодичность – годовая)

Глава. 1. Пояснение по заполнению Формы:

В графе 1 указывается количество детских садов.

В графе 2 указывается всего мест в детских садах.

В графе 3 указывается численность детей в детских садах.

В графах 4, 5, 6, 7 указывается количество детских садов и в них детей в разбивке по территориальной принадлежности.

В графе 8 указывается всего санаторных детских садов.

В графе 9 указывается всего групп в санаторных детских садах.

В графе 10 указывается численность детей в санаторных детских садах.

Глава. 2. Арифметико-логический контроль:

графа 1= ∑ граф 4 и 6

графа 3= ∑ граф 5 и 7

Глава. 3. Контроль между формами:

1 1) Всего детей:
форма ДО-2 строка 1 графа 3 = форма ДО-3 (1 раздел) графа 1 строка 1.1

2 2) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-2 строка 1 графа 7 = форма ДО-3 графа 1 строка 1.1.1

| | Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о возрастном составе детей от 0 до 7 лет, которым на 1 сентября текущего года полных 1, 2, 3, 4 года и 5, 6, 7 лет

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | численность детей в дошкольных организациях в возрасте от 0 до 7 лет, человек | из них, человек (из графы 1): | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| детей в возрасте от рождения (0 лет), человек | детей в возрасте 1 год, человек | двухлетних детей, человек | трехлетних детей, человек | четырехлетних детей, человек | | | | | | | | | |
| всего | из них девочек | всего | из них девочек | всего | из них девочек | всего | из них девочек | всего | из них девочек | всего | из них девочек | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в детских садах | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в дошкольных мини-центрах | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в предшкольных классах школ | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Продолжение

| № | Наименование показателей | всего 5-7 летних детей, человек | из них девочек, человек | пятилетних детей, человек | шестилетних детей, человек | семилетних детей, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них девочек | всего | из них девочек | всего | из них девочек | | | | |
| А | Б | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | |
| 1.1 | в детских садах | | | | | | | | |
| 1.1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | |
| 1.2 | в дошкольных мини-центрах | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | |
| 1.3 | в предшкольных классах школ | | | | | | | | |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | |

Наименование _______________________________ Адрес ______________________________________ Телефон ____________________________________ Адрес электронной почты______________________ Исполнитель _________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о возрастном составе детей от 0 до 7 лет, которым на 1 сентября текущего года полных 1, 2, 3, 4 года и 5, 6, 7 лет" (Индекс: № ДО-3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается всего детей в дошкольных организациях от 0 до 7 лет.
В графе 2 указывается количество девочек в дошкольных организациях.
В графах 3, 5, 7, 9, 11 указывается количество детей в дошкольных организациях по возрастам, кому на 1 сентября текущего года полных 1, 2, 3, 4 года.
В графах 4, 6, 8, 10 ,12 указывается количество девочек в дошкольных организациях по возрастам, кому на 1 сентября текущего года полных 1, 2, 3, 4 года.
В графе 13 указывается всего детей от 5 до 7 лет в дошкольных организациях.
В графе 14 указывается количество девочек от 5 до 7 лет в дошкольных организациях.
В графах 15, 17, 19 указывается количество детей в дошкольных организациях по возрастам, кому на 1 сентября текущего года полных 5, 6, 7 лет.
В графах 16, 18, 20 указывается количество девочек в дошкольных организациях по возрастам, кому на 1 сентября текущего года полных 5, 6, 7 лет.

2 2. Арифметико-логический контроль. Контроль между разделами:
графа 1 = Ʃ строк 1.1 и 1.2;
графа 13 = Ʃ строк 1.1, 1.2 и 1.3;
графа 13 = Ʃ граф 15, 17, 19 для каждой строки.

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего детей:
форма ДО-3 графа 1 строка 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 3 = форма ДО-6 графа 1 строка 1 = форма ДО-13 графа 1 строка 1.1

2 2) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-3 графа 3 строка 1.1.1, 1.2.1 = форма ДО-1 строка 1 графа 7 = форма ДО-6 графа 2 строка 1.2 = форма ДО-13 графа 1 строка 1.1

3 3) Численность детей в предшкольных группах дошкольных организаций:
форма ДО-3 графа 13 строки 1.1-1.2 = форма ДО-12 графы 1-3 строка 1.1

4 4) Численность детей в предшкольных классах школ:
форма ДО-3 графа 13 строка 1.3= форма ДО-12 графы 5 строка 1.1=форма РИК-76 (4 раздел) графа 2 строка 2
Примечание: Х – данная позиция не подлежит заполнению.

| | Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о дошкольных организациях (группах) по языкам обучения

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего дошкольных организаций на одном языке воспитания и обучения, единиц | всего дошкольных организаций на двух языках воспитания и обучения, единиц | в том числе, единиц | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | на узбекском языке | на английском языке | на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | на узбекском языке | на корейском языке | на немецком языке | языки не указанные в графах 7-12 | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | Х | Х | Х | Х | Х | Х | Х |
| 1.1 | в них групп | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | численность детей | | | | | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________________ Адрес ________________________________________________________ Телефон ______________________________________________________ Адрес электронной почты________________________________________ Исполнитель__________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _____________________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о дошкольных организациях (группах) по языкам обучения" (Индекс: № ДО-4, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей с казахским языком обучения.
В графе 2 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей с русским языком обучения.
В графе 3 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей с уйгурским языком обучения.
В графе 4 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей с узбекским языком обучения.
В графе 5 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей с английским языком обучения.
В графе 6 указывается количество дошкольных организаций, групп и численность детей со смешанным языком обучения.
В графах 7-13 указывается количество групп и численность детей со смешанным языком обучения.
Примечание: Х – данная позиция не подлежит заполнению.

| | Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о национальном составе детей в возрасте от 0 до 7 лет

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | количество детей 0-7 лет в дошкольных организациях, человек | из них, человек | | |
|---|---|---|---|---|---|
| казахской национальности | русской национальности | национальности не указанные в графах 2-3 | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | |
| 1.1 | в городской местности | | | | |
| 1.2 | в сельской местности | | | | |

Продолжение

| в том числе, человек | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| немцы | украинцы | татары | белорусы | узбеки | уйгуры | корейцы | чеченцы | азербайджане | евреи | турки | цыгане | киргизы | таджики | литовцы |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Продолжение таблицы

| в том числе, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| грузины | дунгане | башкиры | молдаване | удмурты | мордвинцы | гагаузы | чувашы | поляки | эстонец | марийцы | болгары |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Продолжение таблицы

| в том числе, человек | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| аварцы | ингушы | армяне | греки | национальности не указанные в графах 5-36 | не указана |
| 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |

Наименование _____________________________ Адрес ____________________________________ Телефон __________________________________ Адрес электронной почты____________________ Исполнитель_______________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о национальном составе детей в возрасте от 0 до 7 лет" (Индекс: № ДО-6, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество детей в дошкольных организациях.
В графах 2-37 указывается количество детей в дошкольных организациях по национальностям.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 2, 3, 4 для каждой строки;
графа 4= ∑ граф 5-37 для каждой строки;
строка 1= ∑ строк 1.1-1.2 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего детей:
форма ДО-6 графа 1 строка 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 3 = форма ДО-3 строка 1 графа 1 = форма ДО-13 строка 1.1 графа 1

2 2) Всего детей в городской местности:
форма ДО-6 графа 1 строка 1.1 = форма ДО-1 строка 1 графа 5 = форма ДО-13 строка 1.2.1 графа 1

3 3) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-6 графа 1 строка 1.2 = форма ДО-1 строка 1 графа 7 = форма ДО-13 строка 1.3.1 графа 1

| | Приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о качественном составе педагогических кадров дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-7 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | количество педагогов, человек | по образованию, человек | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| послевузовское образование | с высшим образованием, человек | в том числе с высшим дошкольным образованием | с техническим и профессиональным образованием | в том числе с техническим и профессиональным дошкольным образованием | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | |
| 1.2 | из них женщин (из строки 1) | | | | | | |
| 1.3 | из них в частных (из строки 1) | | | | | | |
| 1.3.1 | из них женщин (из строки 1.3) | | | | | | |
| 1.4 | из них в мини-центрах | | | | | | |
| 1.4.1 | из них в сельской местности | | | | | | |
| 1.4.2 | из них женщин (из строки 1.4) | | | | | | |
| 1.5 | из них в частных (из строки 1.4) | | | | | | |
| 1.5.1 | из них женщин (из строки 1.5) | | | | | | |

Продолжение таблицы

| по образованию, человек | количество педагогических кадров владеющих английским языком | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| с общим средним образованием, человек | в том числе окончивших педкласс | заведующие | методисты | воспитатели | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Продолжение

| по категории, человек | имеют ученую степень | всего прибыло молодых специалистов | срок договора | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| неопределенный | определенный | | | | | | | | | | |
| высшая | педагог-мастер | педагог-исследователь | первая | педагог-эксперт | вторая | педагог-модератор | педагог | | | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Продолжение таблицы

| по возрасту, человек | пенсионный возраст | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 30 лет | в том числе с профильным образованием | от 30 до 39 лет | в том числе с профильным образованием | от 40 до 49 лет | в том числе с профильным образованием | от 50 до 59 лет | в том числе с профильным образованием | свыше 59 | в том числе с профильным образованием | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Продолжение

| стаж работы, человек | потребность в кадрах, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 лет и менее | срок договора | с 6 до 10 лет | срок договора | с 11 до 15 лет | срок договора | 16 лет и более | срок договора | | | | | |
| неопределенный | определенный | неопределенный | определенный | неопределенный | определенный | неопределенный | определенный | | | | | |
| 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ___________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о качественном составе педагогических кадров дошкольных организаций" (Индекс: № ДО-7, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество педагогических работников в дошкольных организациях.
В графах 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 указывается количество педагогических работников по образованию.
В графе 9 указывается количество педагогических кадров владеющих английским языком.
В графе 1 указывается количество заведующих в дошкольных организациях.
В графе 1 указывается количество методистов в дошкольных организациях.
В графе 1 указывается количество воспитателей в дошкольных организациях.
В графах 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 указывается количество педагогических работников по категориям.
В графе 21 указывается количество педагогических работников в дошкольных организациях имеющие ученую степень.
В графе 22 указывается количество прибывших молодых специалистов в дошкольные организации.
В графах 23 и 24 указывается количество педагогических работников в дошкольных организациях по сроку договора.
В графах 25, 27, 29, 31, 33 указывается количество педагогических работников по возрастам.
В графах 26, 28, 30, 32, 34 указывается количество педагогических работников по возрастам с профильным образованием.
В графе 35 указывается количество педагогических работников в дошкольных организациях пенсионного возраста.
В графах 36, 39, 42, 45 указывается количество педагогических работников по стажу.
В графах 37, 40, 43, 46 указывается количество педагогических работников по стажу с неопределенным сроком договора.
В графах 38, 41, 44, 47 указывается количество педагогических работников по стажу с определенным сроком договора.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 2, 3,5,7 = ∑ граф 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 = ∑ граф 23, 24 = ∑ граф 25, 27, 29, 31, 33 =∑ граф 36, 39, 42, 45 для каждой строки.

| | Приложение 8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о сети и контингенте дошкольных организаций негосударственной формы собственности

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-8 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего дошкольных организаций, единиц | из них частных дошкольных организаций, единиц | в них мест, единиц | численность детей, человек | в том числе частных детских садов, единиц | численность детей, человек | в том числе частных мини-центров, единиц | численность детей, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| от 1 до 3-х лет | от 3-х до 6(7) лет | от 1 до 3-х лет | от 3-х до 6(7) лет | от 1 до 3-х лет | от 3-х до 6(7) лет | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в городской местности | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в сельской местности | | | | | | | | | | | |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ __________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети и контингенте дошкольных организаций негосударственной формы собственности" (Индекс: № ДО-8, периодичность – годовая

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество дошкольных организаций.
В графе 2 указывается количество частных дошкольных организаций.
В графе 3 указывается количество мест.
В графах 4 и 5 указывается численность детей в частных дошкольных организациях в разбивке по возрастам.
В графе 6 указывается количество частных детских садов.
В графах 7 и 8 указывается численность детей в частных детских садах в разбивке по возрастам.
В графе 9 указывается количество частных мини-центров.
В графах 10 и 11 указывается численность детей в частных мини-центрах в разбивке по возрастам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1= ∑ строке 1.1 и 1.2 для каждой графы;
графа 2= ∑ граф 6, 9 для каждой строки;
графа 4 = ∑ граф 7, 10 для каждой строки;
графа 5 = ∑ граф 8, 11 для каждой строки.

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего дошкольных организаций:
форма ДО-8 строка 1 графа 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 1 = форма ДО-13 строка 1 графа 1

2 2) Всего дошкольных организаций в городской местности:
форма ДО-8 строка 1.1 графа 1 = форма ДО-1 графа 4 строка 1 = форма ДО-13 строка 1.2 графа 1

3 3) Всего дошкольных организаций в сельской местности:
форма ДО-8 строка 1.2 графа 1 = форма ДО-1 графа 6 строка 1 = форма ДО-13 строка 1.3 графа 1

| | Приложение 9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о материальной базе дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-9 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего дошкольных , ед. | из них расположенных в | аварийные | без горячей воды | с привозной водой | с индивидуальным отоплением | без канализации | с установленным тепло счетчиком | с водомерами | с автономным отоплением | количество дошкольных организаций, имеющих безбарьерный доступ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| типовых | приспособленных | | | | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в городской местности | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| наличие видеонаблюдения | наличие туалетов | количество дошкольных организаций, оснащенных ИКТ оборудованием (персональные компьютеры, мультимедийные проекторы, сенсорные интерактивные доски и развивающие компьютерные игры) | количество дошкольных организаций, охваченных государственными услугами через портал электронного Правительства | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| внутренне | наружное | внутреннее и наружное | только теплые | только надворные | теплые и надворные | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Наименование ____________________________________ Адрес ___________________________________________ Телефон _________________________________________ Адрес электронной почты __________________________ Исполнитель _______________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ ______________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материальной базе дошкольных организаций" (Индекс: № ДО-9, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество дошкольных организаций.
В графе 2 указывается количество дошкольных организаций расположенных в типовых зданиях.
В графе 3 указывается количество дошкольных организаций расположенных в приспособленных зданиях.
В графе 4 указывается количество дошкольных организаций в аварийном состоянии.
В графе 5 указывается количество дошкольных организаций не имеющих горячую воду.
В графе 6 указывается количество дошкольных организаций с привозной водой.
В графе 7 указывается количество дошкольных организаций с индивидуальным отоплением.
В графе 8 указывается количество дошкольных организаций не имеющие канализацию.
В графе 9 указывается количество дошкольных организаций с установленным тепло счетчиком.
В графе 10 указывается количество дошкольных организаций имеющих водомеры.
В графе 11 указывается количество дошкольных организаций с автономным отоплением.
В графе 12 указывается количество дошкольных организаций, имеющих безбарьерный доступ.
В графах 13, 14, 15 указывается количество дошкольных организаций с наличием видеонаблюдения.
В графах 16, 17, 18 указывается количество дошкольных организаций с наличием туалетов.
В графе 19 указывается количество дошкольных организаций, оснащенных ИКТ оборудованием (персональные компьютеры, мультимедийные проекторы, сенсорные интерактивные доски и развивающие компьютерные игры).
В графе 20 указывается количество дошкольных организаций, охваченных государственными услугами через портал электронного Правительства.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 2 и 3 для каждой строки;
строка 1 ∑ строк 1.1 и 1.2 для каждой графы

| | Приложение 11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о специальных дошкольных организациях и о педагогическом составе Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-11 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. 1 раздел. Количество специальных дестких садов

| № | Наименование показателей | всего | всего дошкольных организаций для детей с нарушением речи, единиц | всего дошкольных организаций для детей с нарушением слуха, единиц | всего дошкольных организаций для детей с нарушением зрения, единиц | всего дошкольных организаций для детей с нарушениями функции опорно-двигательного аппарата, единиц | всего дошкольных организаций для детей с умственной отсталостью, единиц | всего дошкольных организаций для детей с задержкой психического развития, единиц | всего дошкольных организаций для детей с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения, единиц | всего дошкольных организаций для детей со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| неслышащие | слабослышащие (позднооглохши) | незрячие | слабовидящие | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | специальные дошкольные организации, единиц | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них количество групп, единиц | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них численность детей, человек | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | численность детей охваченных дошкольным воспитанием и обучением, создавших условия для детей с особыми образовательными потребностями, человек | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов 2 раздел. Количество педагогических работников в специальных дестких садах

| № | Наименование показателей | педагогические работники, человек | специальные педагоги, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них с дефектологическим образованием | из них совместителей | дефектолог | логопед | тифлопедагог | сурдопедагог | олигофренопедагог | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | в специальных дошкольных организациях | | | | | | | | |
| 1.1 | в дошкольных организациях, создавших условия для воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| специалисты, человек | потребность в кадрах, человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| психолог | социальный педагог | из них совместителей | дефектолог | логопед | тифлопедагог | сурдопедагог | олигофренопедагог | психолог | социальный педагог | педагогические работники |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты______________________________ Исполнитель _____________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о специальных дошкольных организациях и о педагогическом составе" (Индекс: № ДО-11, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается количество специальных детских садов, групп и в них детей по нарушениям.

В графе 2 указывается количество специальных детских садов с нарушением речи, групп и в них детей.

В графах 3 - 4 указывается количество специальных детских садов с нарушением слуха, групп и в них детей.

В графах 5-6 указывается количество специальных детских садов с нарушением зрения, групп и в них детей.

В графе 7 указывается количество специальных детских садов с нарушением функции опорно-двигательного аппарата, групп и в них детей.

В графе 8 указывается количество специальных детских садов с нарушением умственной отсталости, групп и в них детей.

В графе 9 указывается количество специальных детских садов с задержкой психического развития, групп и в них детей.

В графе 10 указывается количество специальных детских садов с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения, групп и в них детей.

В графе 11 указывается количество специальных детских со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой, групп и в них детей.

Раздел 2

В строке 1 указывается количество педагогических работников в специальных детских садах.

В строке 2 указывается количество педагогических работников в дошкольных организациях, создавших условия для воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ граф 2 – 11;
строка 1.1 = ∑ граф 2 – 11;
строка 1.2 = ∑ граф 2 – 11;
строка 1.3 = ∑ граф 2 – 11

| | Приложение 12 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 12 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения об охвате детей 5-6(7) возраста обязательной предшкольной подготовкой Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-12 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | количество детских садов с предшкольными группами, единиц | в них предшкольных групп, единиц | количество дошкольных мини-центров с предшкольными группами, единиц | в них предшкольных групп, единиц | количество школ с предшкольными классами, единиц | в них предшкольных классов, единиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | |
| 1.1 | в них, численность детей человек | | | | | | |
| 1.2 | в них, численность воспитателей | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об охвате детей пяти-шестилетнего возраста обязательной предшкольной подготовкой" (Индекс: № ДО-12, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество детских садов, где есть предшкольные группы.
В графе 2 указывается количество предшкольных групп в детских садах.
В графе 3 указывается количество дошкольных мини-центров, где есть предшкольные группы.
В графе 4 указывается количество предшкольных групп в дошкольных мини-центрах.
В графе 5 указывается количество школ, где есть предшкольные классы.
В графе 6 указывается количество предшкольных классов в школах.

2 2. Контроль между формами:

1 1) Количество предшкольных классов школ:
форма ДО-12 графа 5 строка 1 = форма РИК-76 (4 раздел) графа 1 строка 2

2 2) Численность детей в предшкольных классах школ:
форма ДО-12 графы 5 строка 1.1 = форма ДО-3 графа 13 строка 1.3 = форма РИК-76 (4 раздел) графа 2 строка 2

| | Приложение 13 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 13 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о сети и контингенте в дошкольных организациях за исключением детских садов Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-13 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование показателей | всего дошкольных организаций, единиц | из них количество дошкольных мини-центров, единиц | из них мини-центров, единиц | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в дошкольных организациях | в школах | при других организациях | частных | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | |
| 1.1 | численность детей, человек | | | | | | |
| 1.2 | в городской местности, единиц | | | | | | |
| 1.2.1 | численность детей, человек | | | | | | |
| 1.3 | в сельской местности, единиц | | | | | | |
| 1.3.1 | численность детей, человек | | | | | | |
| 2 | мини-центры с полным днем пребывания, единиц | | | | | | |
| 2.1 | численность детей, человек | | | | | | |
| 2.2 | в городской местности, единиц | | | | | | |
| 2.2.1 | численность детей, человек | | | | | | |
| 2.3 | в сельской местности, единиц | | | | | | |
| 2.3.1 | численность детей, человек | | | | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов Наименование ____________________________________ Адрес ___________________________________________ Телефон _________________________________________ Адрес электронной почты __________________________ Исполнитель __________________________________ ______________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _________________________________ ______________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети и контингенте в дошкольных организациях за исключением детских садов" (Индекс: № ДО-13, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество дошкольных организаций.
В графе 2 указывается количество дошкольных мини-центров.
В графах 3 , 4, 5, 6 указывается количество дошкольных мини-центров находящихся при дошкольной организации, школе, других организаций и самостоятельные.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2= ∑ граф 4, 5, 6, 7 для каждой строки;
строка 1 = ∑ строк 1.2 и 1.3 для каждой графы;
строка 1.1 = ∑ строк 1.2.1 и 1.3.1 для каждой графы;
строка 2 = ∑ строк 2.2 и 2.3 для каждой графы;
строка 2.1 = ∑ строк 2.2.1 и 2.3.1 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего дошкольных организаций:
форма ДО-13 строка 1 графа 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 1 = форма ДО-8 строка 1 графа 1

2 2) Всего дошкольных организаций в городской местности:
форма ДО-13 строка 1.2 графа 1 = форма ДО-1 строка 11 графа 1 = форма ДО-8 строка 1.1 графа 1

3 3) Всего дошкольных организаций в сельской местности:
форма ДО-13 строка 1.3 графа 1 = форма ДО-1 строка 13 графа 1 = форма ДО-8 строка 1.2 графа 1

4 4) Всего детей:
форма ДО-13 строка 1.1 графа 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 3 = форма ДО-3 строка 1 графа 3 = форма ДО-6 строка 1 графа 2

5 5) Всего детей в городской местности:
форма ДО-13 строка 1.2.1 графа 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 12 = форма ДО-6 строка 1.1 графа 2

6 6) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-13 строка 1.3.1 графа 1 = форма ДО-1 строка 1 графа 14 = форма ДО-6 строка 1.2 графа 2

7 7) Всего детей в мини-центрах:
форма ДО-13 строка 1.1 графа 2 = форма ДО-3 строка 1.3 графа 3

8 8) Всего детей в сельской местности:
форма ДО-13 строка 1.3 графа 2 = форма ДО-3 строка 1.4 графа 3
Примечание: Х – данная позиция не подлежит заполнению.

| | Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" __________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения об очередности детей в дошкольные организации Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-14 Периодичность: годовая Круг лиц предстваляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | количество детей в возрасте от 0-6 лет, состоящих на очереди в дошкольные организации, человек | в том числе количество детей в возрасте 1-6 лет, человек | из них количество детей в возрасте 2-6 лет, человек | из них количество детей в возрасте 3-6 лет, человек |
|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | |
| 1.1 | в городской местности | | | | |
| 1.2 | в сельской местности | | | | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной __________________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об очередности детей в дошкольные организации" (Индекс: № ДО-14, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество детей в возрасте от 0-6 лет, состоящих на очереди в дошкольные организации.
В графе 2 указывается количество детей в возрасте от 1-6 лет, состоящих на очереди в дошкольные организации.
В графе 3 указывается количество детей в возрасте от 2-6 лет, состоящих на очереди в дошкольные организации.
В графе 4 указывается количество детей в возрасте от 3-6 лет, состоящих на очереди в дошкольные организации.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1= ∑ строк 1.1 и 1.2 для каждой графы.

| | Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" __________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о мониторинге открытия и закрытия дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ДО-15 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | построенных из республиканского бюджета, единиц | построенных из местного бюджета, единиц | государственно-частное партнерство, единиц | из приватизированных, единиц | из них частных, единиц | высвобожденных отдельно стоящих зданий коммунальной собственности, находящихся в аренде, единиц | из них частных, единиц | мини-центры при школах, единиц | мини-центры при детских садах, единиц | из них частных, единиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Открытые | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в них мест | | | | | | | | | | |
| 2 | закрытые | | | | | | | | | | |
| 2.1 | в них мест | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| мини-центры, единиц | из них частных, единиц | детские сады, единиц | из них частных, единиц | дошкольные организации на 1 этажах жилых домов, единиц | из них частных, единиц | переданных новых зданий и помещений, пригодных для открытия дошкольных организаций, единиц | из них частных, единиц | дополнительные места в действующих дошкольных организациях |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ______________________________________ ______________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о мониторинге открытия и закрытия дошкольных организаций" (Индекс: № ДО-15, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество дошкольных организаций построенных из республиканского бюджета.
В графе 2 указывается количество дошкольных организаций построенных из местного бюджета.
В графе 3 указывается количество дошкольных организаций открытых за счет государственно-частного партнерства.
В графе 4 указывается количество открытых дошкольных организаций из приватизированных.
В графе 5 указывается количество открытых частных дошкольных организаций из приватизированных.
В графе 6 указывается количество открытых дошкольных организаций за счет высвобождения отдельно стоящих зданий коммунальной собственности, находящихся в аренде.
В графе 7 указывается количество открытых частных дошкольных организаций за счет высвобождения отдельно стоящих зданий коммунальной собственности, находящихся в аренде.
В графе 8 указывается количество открытых мини-центров при школах.
В графе 9 указывается количество открытых мини-центров при детских садах.
В графе 10 указывается количество открытых частных мини-центров при детских садах.
В графе 11 указывается количество открытых мини-центров.
В графе 12 указывается количество открытых частных мини-центров.
В графе 13 указывается количество открытых детских садов.
В графе 14 указывается количество открытых частных детских садов.
В графе 15 указывается количество открытых дошкольных организаций на 1 этажах жилых домов.
В графе 16 указывается количество открытых частных дошкольных организаций на 1 этажах жилых домов.
В графе 17 указывается количество дошкольных организаций, переданных новых зданий и помещений, пригодных для открытия дошкольных организаций.
В графе 18 указывается количество открытых частных дошкольных организаций, переданных новых зданий и помещений, пригодных для открытия дошкольных организаций.
В графе 19 указывается дополнительные места в действующих дошкольных организациях.

| | Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 17 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о сети, контингенте, возрасте и социальном статусе контингента организаций дополнительного образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВУ-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество организаций дополнительного образования

| | Наименование показателей | дворцы школьников | станции юных натуралистов | станции юных техников | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | дворцы школьников | дома школьников | центры творчества | комплексы | детско- юношеские центры | станции юных натуралистов | детские экологические центры | биологические центры | экобиоцентры | станции юных техников | центры | школы технического творчества детей и юношества | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | всего организаций дополнительного образования, единиц | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| станции юных туристов | детские дворовые клубы | детские школы искусств | детские оздоровительные лагеря | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| станции юных туристов | центры детско-юношеского туризма | дворовые | военно-патриотические | другие клубные досуговые организации | музыкальные | художественные | школы искусств | другие школы художественно-эстетической направленности | центры | комплексы | загородные оздоровительные лагеря | лагеря дневного пребывания |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Продолжение таблицы

| детские оздоровительные лагеря | детско-юношеские спортивные школы | специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва | другие организации по направлениям деятельности и интересам детей | учебно- методический центр дополнительного образования для детей | итого | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| палаточные | юрточные | | | | | |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |

продолжение

| 1.1 | в системе образования, единиц | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1.1 | из них государственные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | из них в сельской местности (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.3 | из них на казахском языке (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.4 | смешанные (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в системе культуры и спорта, единиц | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них государственные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2 | из них в сельской местности (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.3 | из них на казахском языке (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.4 | смешанные (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Количество учащихся в организациях дополнительного образования

| | Наименование показателей | дворцы школьников | станции юных натуралистов | станции юных техников | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | дворцы школьников | дома школьников | центры творчества | комплексы | детско- юношеские центры | станции юных натуралистов | детские экологические центры | биологические центры | экобиоцентры | станции юных техников | центры | школы технического творчества детей и юношества | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | численность всего учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| станции юных туристов | детские дворовые клубы | детские школы искусств | детские оздоровительные лагеря | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| станции юных туристов | центры детско-юношеского туризма | дворовые | военно-патриотические | другие клубные досуговые организации | музыкальные | художественные | школы искусств | другие школы художественно-эстетической направленности | центры | комплексы | загородные оздоровительные лагеря | лагеря дневного пребывания | палаточные | юрточные |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Продолжение таблицы

| детско-юношеские спортивные школы | специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва | другие организации по направлениям деятельности и интересам детей | учебно- методический центр дополнительного образования для детей | итого |
|---|---|---|---|---|
| 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |

продолжение

| 1.1 | в системе образования, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1.1 | из них государственные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | из них девочек (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.3 | из них в сельской местности (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.4 | из них казахов (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.5 | языке (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.6 | из них смешанные (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в системе культуры и спорта, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них государственные | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2 | из них девочек (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.3 | из них в сельской местности (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.4 | из них казахов (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.5 | из них обучаются на казахском языке (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.6 | из них смешанные (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 3. Количество учащихся в организациях дополнительного образования по возрастам

| № | Наименование показателей | дворцы школьников | станции юных натуралистов | станции юных техников | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| дворцы школьников | дома школьников | центры творчества | комплексы | детско- юношеские центры | станции юных натуралистов | детские экологические центры | биологические центры | экобиоцентры | станции юных техников | центры | школы технического творчества детей и юношества | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | численность всего учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в системе образования, человек | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | учащиеся 6-10 возраста (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

продолжение

| 1.1.2 | учащиеся 11-15 возраста (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1.3 | учащиеся 16-18 возраста (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.4 | дети оставшиеся без попечения родителей (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.5 | дети сирот (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.6 | дети с особыми образовательными потребностями в здоровье (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.7 | малообеспеченные дети (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.8 | дети из многодетных семей (из строки 1.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в системе культуры и спорта, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | учащиеся 6-10 возраста (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2 | учащиеся 11-15 возраста (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.3 | учащиеся 16-18 возраста (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.4 | дети оставшиеся без попечения родителей (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.5 | дети сирот (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.6 | дети с особыми образовательными потребностями в здоровье (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.7 | малообеспеченные дети (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.8 | дети из многодетных семей (из строки 1.2) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети, контингенте, возрасте и социальном статусе контингента организаций дополнительного образования" (Индекс: № ВУ-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графах 1-5 указывается количество дворцов школьников.

В графах 6-9 указывается количество станции юных натуралистов.

В графах 10-12 указывается количество станции юных техников.

В графах 13-14 указывается количество станции юных туристов.

В графах 15-17 указывается количество детских дворовых клубов.

В графах 18-21 указывается количество детских школ искусств.

В графах 22-27 указывается количество детских оздоровительных лагерей.

В графе 28 указывается количество детско-юношеских спортивных школ.

В графе 29 указывается количество специализировнных детско-юношеских школ олимпийского резерва.

В графе 30 указывается количество других организации по направлению деятельности и интересам детей.

В графе 31 указывается количество учебно-методических центров дополнительного образования для детей.

В графе 32 общее количество всех организаций.

Раздел 2

В графах 1-5 указывается количество детей в дворцах школьников.

В графах 6-9 указывается количество детей в станциях юных натуралистов.

В графах 10-12 указывается количество детей в станциях юных техников.

В графах 13-14 указывается количество детей в станциях юных туристов.

В графах 15-17 указывается количество детей в детских дворовых клубах.

В графах 18-21 указывается количество детей в детских школах искусств.

В графах 22-27 указывается количество детей в детских оздоровительных лагерях.

В графе 28 указывается количество детей в детских юношеских спортивных школах.

В графе 29 указывается количество детей в специализированных детских юношеских школах олимпийского резерва.

В графе 30 указывается количество детей в других организациях по направлению деятельности и интересам детей.

В графе 31 указывается количество детей в учебно-методических центрах дополнительного образования для детей.

В графе 32 указывается общее количество детей дополнительного образования.

Раздел 3

В графах 1-5 указывается количество детей в дворцах школьников по возрастному составу.

В графах 6-9 указывается количество детей в станциях юных натуралистов по возрастному составу.

В графах 10-12 указывается количество детей в станциях юных техников по возрастному составу.

В графах 13-14 указывается количество детей в станциях юных туристов по возрастному составу.

В графах 15-17 указывается количество детей в детских дворовых клубах по возрастному составу.

В графах 18-21 указывается количество детей в детских школах искусств по возрастному составу.

В графах 22-27 указывается количество детей в детских оздоровительных лагерях по возрастному составу.

В графе 28 указывается количество детей в детских юношеских спортивных школах по возрастному составу.

В графе 29 указывается количество детей в специализированных детских юношеских школах олимпийского резерва по возрастному составу.

В графе 30 указывается количество детей в других организациях по направлению деятельности и интересам детей по возрастному составу.

В графе 31 указывается количество детей в учебно-методических центрах дополнительного образования для детей по возрастному составу.

В графе 32 указывается общее количество детей дополнительного образования по возрастному составу.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 32=∑ граф 1-31 для каждой строки

строка 1=∑ строк 1.1, 1.2 для каждой графы

Раздел 2

строка 1=∑ строк 1.1, 1.2 для каждой графы.

Раздел 3

графа 32=∑ граф 1-31 для каждой строки.

строка 1=∑ строк 1.1, 1.2 для каждой графы.

строка 1.1=∑ строк 1.1.1-1.1.3 для каждой графы.

строка 1.2=∑ строк 1.2.1-1.2.3 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:
Численность всего учащихся:
форма ВУ-1 раздел 2 строка 1 графа 32 = форма ВУ-1 раздел 3 строка 1 графа 32 = форма ВУ-2 раздел 2 строка 1 = ∑ граф 1-19 для каждой строки.

| | Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 18 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о ресурсах, объединениях и педагогических кадрах организаций дополнительного образования для детей Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВУ-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Материально -техническая база организаций дополнительного образования

| № | Наименование показателей | всего организаций дополнительного образования, единиц | тип здания | техническое состояние здания | количество организаций имеющих турникет, единиц | количество организаций имеющих библиотек, единиц | количество организаций имеющих музей, единиц | количество организаций имеющих лагерь, единиц | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| типовое | приспособленное | аварийное | требует капитальный ремонт | требует текущего ремонта | | | | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в системе образования | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в системе культуры и спорта | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Количество детей в кружках и секциях

| № | Наименование показателей | кружки (секции, классы) | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| художественно-эстетические | декоративно-прикладные | технические | экологические | туристско-краеведческие | общественно-гуманитарные | естественно-математические | языковые | волейбольные | баскетбольные | футбольные | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 1 | всего, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в них детей, человек | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | |
| 2 | в системе образования | всего, единиц | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | в них детей, человек | | | | | | | | | | | | |
| 2.1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | |
| 3 | в системе культуры и спорта | всего, единиц | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | в них детей, человек | | | | | | | | | | | | |
| 3.1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| кружки (секции, классы) | кружки на казахском языке (секции) | бесплатные кружки (секции) | платные кружки (секции) | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| силовые виды спорта | теннис | борьба (все виды) | зимние виды | национальные игры | шахматно-шашечные | секции неуказанные в графах 1-8 | кружки неуказанные в графах 9-17 | | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 3. Количество педагогических работников в организациях дополнительного образования

| № | Наименование показателей | численность штатных педагогических работников в организациях дополнительного образования, человек | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | образование | квалификация | | | | | | | | | | | | | | |
| послевузовское образование | высшее педагогическое | техническое и профессиональное (педагогическое) | высшее профессиональное | техническое и профессиональное | общее среднее | высшая категория | 1 категория | 2 категория | педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в системе образования | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в системе культуры и спорта | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| численность штатных педагогических работников в организациях дополнительного образования, человек | молодые специалисты (выпускники педагогических высших учебных заведений и колледжей текущего года), чел. | потребность в кадрах, чел. | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по возрасту | всего | образование | | | | | | | | | |
| младше 30 лет | 30-39 лет | 40-49 лет | 50-59 лет | старше 59 лет | послевузовское образование | высшее педагогическое | техническое и профессиональное (педагогическое) | высшее профессиональное | техническое и профессиональное | | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты_____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о ресурсах, объединениях и педагогических кадрах организаций дополнительного образования для детей" (Индекс: № ВУ-2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается количество организаций дополнительного образования.

В графах 2-3 указывается тип здания организации дополнительного образования.

В графах 4-6 указывается техническое состояние здания организации дополнительного образования.

В графе 7 указывается количество организаций дополнительного образования, имеющих турникеты.

В графе 8 указывается количество организаций дополнительного образования, имеющих библиотеки.

В графе 9 указывается количество организаций дополнительного образования, имеющих музеи.

В графе 10 указывается количество организаций дополнительного образования, имеющих лагеря.

Раздел 2

В графах 1-19 указывается количество кружков.

В графе 20 указывается количество кружков (секции) обучающих на казахском языке.

В графе 21 указывается количество бесплатных кружков.

В графе 22 указывается количество платных кружков.

Раздел 3

В графе 1 указывается количество педагогических работников в организациях дополнительного образования.

В графах 2-7 указывается всего количество педагогических работников по образованию.

В графах 8-15 указывается количество педагогических работников по квалификации.

В графах 16-20 указывается количество педагогических работников по возрасту.

В графе 21 указывается всего количество молодых специалистов.

В графах 22-26 указывается количество молодых специалистов по образованию.

В графе 27 указывается потребность в кадрах.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

строка 1=∑ строк 1.2, 1.3 для каждой графы

строка 1.1=∑ строк 1.2.1, 1.3.1 для каждой графы

графа 1=∑ граф 2, 3 для каждой строки

Раздел 2

строка 1=∑ строк 2, 3 для каждой графы

строка 1.1=∑ строк 2.1, 3.1 для каждой графы

строка 1.1.1=∑ строк 2.1.1, 3.1.1 для каждой графы

Раздел 3

строка 1=∑ строк 1.2, 1.3 для каждой графы

строка 1.1=∑ строк 1.2.1, 1.3.1 для каждой графы

графа 1=∑ граф 2-7=∑ граф 8-15=∑ граф 16-20 для каждой строки

графа 21=∑ граф 22-26 для каждой строки.

| | Приложение 16 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 19 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о районных, городских и областных детско-юношеских объединениях организаций образования республики, мероприятиях, проектах, и органах ученического самоуправления Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВУ-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов Нур-Султан, Алматы, Шымкент Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| | Наименование области, города республиканского значения, столицы | республиканская организация "Жас Ұлан" | республиканская организация "Жас Қыран" | организация скаутского движения Казахстана | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | количество членов, человек | количество руководителей, человек | количество воспитательных проектов, единиц | количество членов, человек | количество руководителей, человек | количество воспитательных проектов, единиц | количество членов, человек | количество руководителей, человек | количество воспитательных проектов, единиц | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| дебатное движение школьников | детско-юношеские общественные объединения неуказанные в графах 1-11 | школьные советы профилактики | районные, городские, областные советы старшеклассников, молодежные парламенты, детские маслихаты и другие | количество школьников, охваченных республиканскими детско-юношескими спортивными турнирами (Спартакиада школьников и др.) | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество клубов, единиц | количество членов, человек | количество членов, человек | количество руководителей, человек | количество воспитательных проектов, единиц | количество советов, единиц | количество членов, человек | количество советов, единиц | количество членов, человек | |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о районных, городских и областных детско-юношеских объединениях организаций образования республики, мероприятиях, проектах, и органах ученического самоуправления" (Индекс: № ВУ-3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество членов в республиканских организациях "Жас Ұлан".
В графе 2 указывается количество руководителей в республиканских организациях "Жас Ұлан".
В графе 3 указывается количество воспитательных проектов в республиканских организациях "Жас Ұлан".
В графе 4 указывается количество членов в республиканских организациях "Жас Қыран".
В графе 5 указывается количество руководителей в республиканских организациях "Жас Қыран".
В графе 6 указывается количество воспитательных проектов в республиканских организациях "Жас Қыран".
В графе 7 указывается количество членов в скаутских движениях Казахстана.
В графе 8 указывается количество руководителей в скаутских движениях Казахстана.
В графе 9 указывается количество воспитательных проектов в скаутских движениях Казахстана.
В графе 10 указывается количество количество клубов в дебатных движениях школьников.
В графе 11 указывается количество членов в дебатных движениях школьников.
В графе 12 указывается количество членов в детско-юношеские общественные объединения.
В графе 13 указывается количество руководителей в детско-юношеские общественные объединения.
В графе 14 указывается количество воспитательных проектов в детско-юношеские общественные объединения.
В графе 15 указывается количество советов в школьных советах профилактики.
В графе 16 указывается количество членов в школьных советах профилактики.
В графе 17 указывается количество советов в районных, городских, областных советах старшеклассников, молодежных парламентах, детских маслихатах и другие.
В графе 18 указывается количество членов в районных, городских, областных советах старшеклассников, молодежных парламентах, детских маслихатах и другие.
В графе 19 указывается количество школьников, охваченных республиканскими детско-юношескими спортивными турнирами.

2 2. Арифметико-логический контроль: строка 1=∑ строк 1.2, 1.3 для каждой графы
строка 1.1=∑ строк 1.2.1, 1.3.1 для каждой графы
графа 1=∑ граф 2, 3 для каждой строки

| | Приложение 17 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 20 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах, классах, учащихся и ресурсах вечерних (сменных) школ

Отчетный период 20__-20__ учебный год Индекс: форма № СВ-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество вечерних (сменных) школ, классов и учащихся в них

| № | Наименование показателей | количество школ, единиц | число классов, единиц | всего учащихся, человек | по языку обучения | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | казахский | русский | уйгурский | смешанные | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | самостоятельные вечерние (сменные) общеобразовательные школы | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе с очной формой обучения | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе с заочной формой обучения | | | | | | | |
| 1.4 | в том числе с очной и заочной формами обучения | | | | | | | |
| 2 | дневные общеобразовательные школы, при которых созданы классы очного обучения, группы заочного обучения, консультационные пункты для работающей молодежи | | | | | | | |
| 2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | |
| 3 | итого (сумма строк 1, 2) | х | х | | | | | |
| 3.1 | из них в сельской местности | х | х | | | | | |
| 4 | всего учащихся по классам (сумма строк 4.1-4.4) | х | х | | | | | |
| 4.1 | в том числе 5-9 классы | х | х | | | | | |
| 4.2 | в том числе 10 класс | х | х | | | | | |
| 4.3 | в том числе 11 класс | х | х | | | | | |
| 4.4 | в том числе 12 класс | х | х | | | | | |
| 5 | общеобразовательные школы при исправительном учреждении | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Материально-техническая база вечерних (сменных) школ

| | Наименование показателей | количество школ, единиц | тип здания, единиц | техническое состояние здания, единиц | число библиотек, единиц | всего фонд библиотеки, единиц | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | типовое | приспособленное | аварийное | требует капитальный ремонт | требует текущего ремонта | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | итого по области | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах, классах, учащихся и ресурсах вечерних (сменных) школ" (Индекс: № СВ-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается всего количество школ.

В графе 2 указывается количество классов.

В графе 3 указывается количество учащихся.

В графах 4-7 указывается количество учащихся по языкам обучения.

Раздел 2

В графе 1 указывается всего количество школ.

В графах 2-3 указывается тип здания.

В графах 4-6 указывается техническое состояние здания.

В графе 7 указывается число библиотек.

В графе 8 указывается всего фонд библиотеки.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 3 = ∑ граф 4-7 для каждой строки

строка 1 = ∑ строк 1.2-1.4 для каждой графы

строка 3 = ∑ строк 1, 2 для каждой графы

строка 4 = ∑ строк 4.1-4.4 для каждой графы

| | Приложение 18 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 21 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Количество учащихся вечерних (сменных) школ по классу и возрасту Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № СВ-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | 1-класс | 2-класс | 3-класс | 4-класс | 5-класс | 6-класс | 7-класс | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | | | | | | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | | | | | |
| | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | | | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | младше 15 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | 15 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | 16 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | 17 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | 18 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | 19 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | 20 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | 21 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 9 | 22 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 10 | 23 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 11 | 24 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 12 | 25-29 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 13 | 30-34 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 14 | 35-39 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 15 | 40-44 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 16 | 45-49 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 17 | старше 49 лет | | | | | | | | | | | | | | |
| 18 | итого (сумма строк 1-17) | | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| 8-класс | 9-класс | 10-класс | 11-класс | 12-класс | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек | число учащихся, человек | из них девочек, человек |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Количество учащихся вечерних (сменных) школ по классу и возрасту" (Индекс: № СВ-2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество учащихся 1 класса,
В графе 3 указывается количество учащихся 2 класса.
В графе 5 указывается количество учащихся 3 класса
В графе 7 указывается количество учащихся 4 класса.
В графе 9 указывается количество учащихся 5 класса.
В графе 11 указывается количество учащихся 6 класса.
В графе 13 указывается количество учащихся 7 класса.
В графе 15 указывается количество учащихся 8 класса.
В графе 17 указывается количество учащихся 9 класса.
В графе 19 указывается количество учащихся 10 класса.
В графе 21 указывается количество учащихся 11 класса.
В графе 23 указывается количество учащихся 12 класса.
В графах 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,24,2,24 указывается количество девочек каждого класса.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 18=∑ строк 1-17 для каждой графы.

| | Приложение 19 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 23 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о материальной базе дневных общеобразовательных школ в 20-20 учебном году (без специальных организаций образования) Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: Форма № Д-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы

Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Дневные общеобразовательные школы

| № | Наименование показателей | итого | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них | всего | из них | всего | из них | | | | | | | | |
| начальная школа | основная школа | средняя школа | начальная школа | основная школа | средняя школа | начальная школа | основная школа | средняя школа | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Число школ, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | общая площадь всех помещений, квадратный метр | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | рабочая площадь всех зданий, квадратный метр | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | количество классных комнат, включая учебные кабинеты и лаборатории, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | их площадь, квадратный метр | | | | | | | | | | | | |
| 2 | Техническое состояние учебных зданий школ, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | требуют капитального ремонта | | | | | | | | | | | | |
| 2.1.1 | комплексный | | | | | | | | | | | | |
| 2.1.2 | выборочный | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | находятся в аварийном состоянии | | | | | | | | | | | | |
| 2.3 | проведен капитальный ремонт в отчетном году | | | | | | | | | | | | |
| 2.4 | расположены в типовых зданиях | | | | | | | | | | | | |
| 2.5 | расположены в приспособленных помещениях | | | | | | | | | | | | |
| 3 | Число школ, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | имеющих игровую комнату для детей 6 летнего возраста | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | имеющих все виды благоустройства | | | | | | | | | | | | |
| 3.3 | без видов благоустройства | | | | | | | | | | | | |
| 3.4 | частично благоустроены | | | | | | | | | | | | |
| 3.5 | с привозной водой | | | | | | | | | | | | |
| 3.6 | имеющих теплые и надворные туалеты | | | | | | | | | | | | |
| 3.7 | имеющих только надворные туалеты | | | | | | | | | | | | |
| 3.8 | имеющих только теплые туалеты | | | | | | | | | | | | |
| 3.9 | система отопления центральная | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.1 | индивидуальное (автономное) отопление, в том числе: | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.2 | на твҰрдом топливе | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.3 | на жидком топливе | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 3.9.4 | на газовом топливе | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.9.5 | электрокотельное отопление | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.6 | с видами отопления, не указанных в строках 3.9.2-3.9.5 | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.7 | котельная внутри зданий | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.8 | котельная в отдельном здание | | | | | | | | | | | | |
| 3.10 | имеющие интерактивное оборудование | | | | | | | | | | | | |
| 4 | имеющие учебные кабинеты | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | начальных классов | | | | | | | | | | | | |
| 4.1.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.1.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.1) | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | физики | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.2) | | | | | | | | | | | | |
| 4.3 | Химии | | | | | | | | | | | | |
| 4.3.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.3.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.3) | | | | | | | | | | | | |
| 4.4 | Биологии | | | | | | | | | | | | |
| 4.4.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.4.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.4) | | | | | | | | | | | | |
| 4.5 | лингафонные кабинеты | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.1 | в них рабочих мест | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.5) | | | | | | | | | | | | |
| 4.6 | Математики | | | | | | | | | | | | |
| 4.6.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.6.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.6) | | | | | | | | | | | | |
| 4.7 | истории и основ государства и права | | | | | | | | | | | | |
| 4.7.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.7.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.7) | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.8 | Географии | | | | | | | | | | | | |
| 4.8.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.8.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.8) | | | | | | | | | | | | |
| 4.9 | родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | | | | | | | | | | | | |
| 4.9.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.9.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.9) | | | | | | | | | | | | |
| 4.10 | казахского языка | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.10) | | | | | | | | | | | | |
| 4.11 | русского языка и литературы для классов с русским языком обучения | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.11) | | | | | | | | | | | | |
| 4.12 | русского языка и литературы для классов с родным (узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.12) | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.13 | иностранного языка | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.13.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.13.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.13.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.13) | | | | | | | | | | | | |
| 4.14 | Самопознания | | | | | | | | | | | | |
| 4.14.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.14.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.14) | | | | | | | | | | | | |
| 4.15 | информатики | | | | | | | | | | | | |
| 4.15.1 | в них рабочих мест | | | | | | | | | | | | |
| 4.15.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.15.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.15) | | | | | | | | | | | | |
| 4.16 | Робототехники | | | | | | | | | | | | |
| 4.16.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.16.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.16) | | | | | | | | | | | | |
| 4.17 | начальной военной подготовки | | | | | | | | | | | | |
| 4.17.1 | в том числе оснащены учебным оборудованием начальной военной подготовки | | | | | | | | | | | | |
| 4.18 | из них число школ, имеющих учебные кабинеты новой модификации, единиц (из строки 1) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.1 | Физики | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.1.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.1.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.18.1) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.2 | Химии | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.2.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.2.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.18.2) | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.18.3 | Биологии | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.18.3.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.3.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.18.3) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4 | Географии | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.18.4) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5 | лингафонные мультимедийные | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.1 | в них рабочих мест | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.18.5) | | | | | | | | | | | | |
| 4.19 | кабинет психолога | | | | | | | | | | | | |
| 4.19.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.19.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет (из строки 4.19) | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.20 | стоматологический кабинет | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.21 | медицинский кабинет (пункт) | | | | | | | | | | | | |
| 4.21.1 | в том числе лицензированный | | | | | | | | | | | | |
| 5 | создавших условия для инклюзивного образования (подъемные устройства, пандусы, специальные приспособления в санитарных комнатах, оснащения поручнями, специальными партами, столами) | | | | | | | | | | | | |
| 6 | Число школ, имеющих, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | учебные мастерские | | | | | | | | | | | | |
| 6.1.2 | в том числе по обработке металла | | | | | | | | | | | | |
| 6.1.3 | в том числе по обработке древесины | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | обслуживающих видов труда | | | | | | | | | | | | |
| 6.3 | учебно-производственные | | | | | | | | | | | | |
| 6.4 | спортивный зал | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.1 | в том числе спортивный зал, оснащенный стандартным оборудованием | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.2 | в том числе расположены в типовых зданиях | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.3 | в том числе расположены в приспособленных зданиях | | | | | | | | | | | | |
| 6.5 | имеющих спортивные площадки | | | | | | | | | | | | |
| 6.6 | с бассейном | | | | | | | | | | | | |
| 6.7 | Столовую | | | | | | | | | | | | |
| 6.7.1 | количество посадочных мест в столовых | | | | | | | | | | | | |
| 6.8 | только буфет | | | | | | | | | | | | |
| 6.8.1 | количество посадочных мест в буфетах | | | | | | | | | | | | |
| 6.9 | и столовую, и буфет | | | | | | | | | | | | |
| 6.10 | Библиотеки | | | | | | | | | | | | |
| 6.11 | количество посадочных мест в читальных залах | | | | | | | | | | | | |
| 7 | кабинет участкового инспектора полиции | | | | | | | | | | | | |
| 8 | имеют турникеты | | | | | | | | | | | | |
| 9 | число школ, имеющих видеонаблюдание | | | | | | | | | | | | |
| 9.1 | внутреннее | | | | | | | | | | | | |
| 9.2 | наружное | | | | | | | | | | | | |
| 9.3 | внутреннее и наружное | | | | | | | | | | | | |

Раздел 2. Дневные государственные общеобразовательные школы

продолжение

| 3.9.4 | на газовом топливе | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.9.5 | электрокотельное отопление | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.6 | с видами отопления, не указанных в строках 3.9.2-3.9.5 | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.7 | котельная внутри зданий | | | | | | | | | | | | |
| 3.9.8 | котельная в отдельном здание | | | | | | | | | | | | |
| 3.10 | имеющие интерактивное оборудование | | | | | | | | | | | | |
| 4 | имеющие учебные кабинеты | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | начальных классов | | | | | | | | | | | | |
| 4.1.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.1.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.1) | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | физики | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.2) | | | | | | | | | | | | |
| 4.3 | Химии | | | | | | | | | | | | |
| 4.3.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.3.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.3) | | | | | | | | | | | | |
| 4.4 | Биологии | | | | | | | | | | | | |
| 4.4.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.4.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.4) | | | | | | | | | | | | |
| 4.5 | лингафонные кабинеты | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.1 | в них рабочих мест | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.5.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.5) | | | | | | | | | | | | |
| 4.6 | Математики | | | | | | | | | | | | |
| 4.6.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.6.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.6) | | | | | | | | | | | | |
| 4.7 | истории и основ государства и права | | | | | | | | | | | | |
| 4.7.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.7.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.7) | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.8 | Географии | | | | | | | | | | | | |
| 4.8.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.8.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.8) | | | | | | | | | | | | |
| 4.9 | родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | | | | | | | | | | | | |
| 4.9.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.9.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.9) | | | | | | | | | | | | |
| 4.10 | казахского языка | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.10.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.10) | | | | | | | | | | | | |
| 4.11 | русского языка и литературы для классов с русским языком обучения | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.11.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.11) | | | | | | | | | | | | |
| 4.12 | русского языка и литературы для классов с родным (узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.1 | из них оборудованных лингафонным устройством | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.12.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.12) | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 4.18.3 | Биологии | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4.18.3.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.3.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.18.3) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4 | Географии | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.4.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.18.4) | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5 | лингафонные мультимедийные | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.1 | в них рабочих мест | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.2 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.18.5.3 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.18.5) | | | | | | | | | | | | |
| 4.19 | кабинет психолога | | | | | | | | | | | | |
| 4.19.1 | в них количество компьютеров | | | | | | | | | | | | |
| 4.19.2 | количество кабинетов с наличием компьютеров c доступом к сети Интернет(из строки 4.19) | | | | | | | | | | | | |
| 4.20 | стоматологический кабинет | | | | | | | | | | | | |
| 4.21 | медицинский кабинет (пункт) | | | | | | | | | | | | |
| 4.21.1 | в том числе лицензированный | | | | | | | | | | | | |
| 5 | создавших условия для инклюзивного образования (подъемные устройства, пандусы, специальные приспособления в санитарных комнатах, оснащения поручнями, специальными партами, столами) | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 6 | Число школ, имеющих, единиц | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6.1 | учебные мастерские | | | | | | | | | | | | |
| 6.1.2 | в том числе по обработке металла | | | | | | | | | | | | |
| 6.1.3 | в том числе по обработке древесины | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | обслуживающих видов труда | | | | | | | | | | | | |
| 6.3 | учебно-производственные | | | | | | | | | | | | |
| 6.4 | спортивный зал | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.1 | в том числе спортивный зал, оснащенный стандартным оборудованием | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.2 | в том числе расположены в типовых зданиях | | | | | | | | | | | | |
| 6.4.3 | в том числе расположены в приспособленных зданиях | | | | | | | | | | | | |
| 6.5 | имеющих спортивные площадки | | | | | | | | | | | | |
| 6.6 | с бассейном | | | | | | | | | | | | |
| 6.7 | Столовую | | | | | | | | | | | | |
| 6.7.1 | количество посадочных мест в столовых | | | | | | | | | | | | |
| 6.8 | только буфет | | | | | | | | | | | | |
| 6.8.1 | количество посадочных мест в буфетах | | | | | | | | | | | | |
| 6.9 | и столовую, и буфет | | | | | | | | | | | | |
| 6.10 | Библиотеки | | | | | | | | | | | | |
| 6.11 | количество посадочных мест в читальных залах | | | | | | | | | | | | |
| 7 | кабинет участкового инспектора полиции | | | | | | | | | | | | |
| 8 | имеют турникеты | | | | | | | | | | | | |
| 9 | число школ, имеющих видеонаблюдание | | | | | | | | | | | | |
| 9.1 | внутреннее | | | | | | | | | | | | |
| 9.2 | наружное | | | | | | | | | | | | |
| 9.3 | внутреннее и наружное | | | | | | | | | | | | |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материальной базе дневных общеобразовательных школ в 20-20 учебном году (без специальных организаций образования)" (Индекс: № Д-4, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество школ.
В графе 2-4 указывается количество школ по уровням образования.
В графе 5-8 указывается количество школ по уровням образования в городской местности.
В графе 9-12 указывается количество школ по уровням образования в сельском местности.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 5 и 9
графа 2 = ∑ граф 6 и 10
графа 3 = ∑ граф 7 и 11
графа 4 = ∑ граф 8 и 12.

| | Приложение 20 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 28 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о специальных организациях образования и численности школ, школ-интернатов, учителей, учащихся Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: формы № Д-9 раздел I Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов 1 раздел - специальные школы и школы интернаты

| № | Виды школ и школ-интернатов | число школ, единиц | число1-11(12) классов, единиц | численность учащихся 1-11(12) классов, человек | число школ имеющих интернаты, единиц | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | в них детей | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | всего: | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | |
| 1.2 | школы для детей с умственной отсталостью | | | | | |
| 1.3 | школы для детей с нарушением зрения (незрячие) | | | | | |
| 1.4 | школы для детей с нарушением зрения (слабовидящие) | | | | | |
| 1.5 | школы для детей с нарушением слуха (неслышащие) | | | | | |
| 1.6 | школы для детей с нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | | | | | |
| 1.7 | школы для детей с нарушением функции опорно-двигательного аппарата | | | | | |
| 1.8 | школы для детей с нарушениями речи | | | | | |
| 1.9 | школы для детей с задержкой психического развития | | | | | |
| 1.10 | школы для детей с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения | | | | | |
| 1.11 | школы для детей со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой | | | | | |
| 2 | Специальный комплекс "детский сад-школа-интернат" | | | | | |
| 3 | Специальный комплекс "школа-интернат-колледж" | | | | | |

продолжение

| педагогические работники, человек | специальные педагоги, человек | специалисты, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них совместителей | дефектолог | тифлопедагог | сурдопедагог | олигофренопедагог | логопед | психолог | Социальный педагог |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Продолжение таблицы

| потребность в кадрах, человек | молодые специалисты, человек | молодые специалисты, человек (дефектологи) | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| логопед | тифлопедагог | сурдопедагог | олигофренопедагог | психолог | социальный педагог | всего | из них женщин | всего | из них женщин |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о специальных организациях образования и численности школ, школ-интернатов, учителей, учащихся" (Индекс: № Д-9 раздел I, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество школ.
В графе 2-3 указывается численность классов и в них учащихся.
В графе 4-5 указывается количество школ имеющих интернатов.
В графе 6-7 указывается количество педагогов .
В графе 8-12 указывается количество специальных педагогов.
В графе 13-14 указывается количество специалистов.
В графе 15-20 указывается количество потребности в кадрах.
В графе 21-22 указывается количество молодых специалистов.
В графе 23-24 указывается количество молодые специалистов - дефектологов.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
лица (дети) с особыми образовательными потребностями – лица, которые испытывают постоянные или временные трудности в получении образования, обусловленные здоровьем, нуждающиеся в специальных, общеобразовательных учебных программах и образовательных программах дополнительного образования (Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III "Об образовании").

3 3. Арифметико-логический контроль:
строка 1 графы 1 = ∑ строк 1.2 - 1.11 графы 1

| | Приложение 21 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 29 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении учащихся по классам

Глава. Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы № Д-9 раздел II Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Виды школ, школ-интернатов | всего учащихся, чел. | в них девочки, чел. | из них по классам, чел (из графы 1) | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 сынып | в них девочки | 1 класс | в них девочки | 2 класс с | в них девочки | 3 класс | в них девочки | 4 класс | в них девочки | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | всего школ: | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | школы для детей с умственной отсталостью | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | школы для детей с нарушением зрения (незрячие) | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | школы для детей с нарушением зрения слабовидящие) | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | школы для детей с нарушением слуха (неслышащие) | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | школы для детей с нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них по классам, чел (из графы 1) | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 класс | 6 класс | в них девочки | 7 класс | в них девочки | 8 класс | в них девочки | 9 класс |
| 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Продолжение таблицы

| из них по классам, чел (из графы 1) | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| в них девочки | 10 класс | в них девочки | 11 класс | в них девочки | 12 класс | в них девочки |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

продолжение

| 1.6 | школы для детей с нарушением функции опорно-двигательного аппарата (НФОДА) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.7 | школы для детей с нарушениями речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.8 | школы для детей с задержкой психического развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.9 | школы для детей с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.10 | школы для детей со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | специальный комплекс "школа-сад" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | школы-интернаты: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | число детей особыми образовательными потребностями в развитии, обучающихся на дому | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | из них постоянно (дети-инвалиды) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 5 | число детей с особыми образовательными потребностями в развитии, обучающихся дистанционно | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Всего по языкам обучения (из строки 1): | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | в том числе с казахским языком | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | в том числе с русским языком | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.3 | в том числе со смешанными языками | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении учащихся по классам" (Индекс: № Д-9 раздел II, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество учащихся.
В графе 2 указывается от общего количество учащихся - количество девочек.
В графе 3-28 указывается общее количество учащихся по классам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27 для каждой строки
графа 2 = ∑ граф 4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28 для каждой строки

| | Приложение 22 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 30 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о материальной базе специальных организаций образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы Д-9 раздел III Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего, единиц | из них в сельской местности, единиц |
|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 |
| 1 | всего специальных (коррекционных) организации образования, имеющих интернат | | |
| 2 | техническое состояние учебных зданий | | |
| 2.1 | из них требуют капитального ремонта | | |
| 2.2 | из них находятся в аварийном состоянии | | |
| 2.3 | из них расположены в типовых зданиях | | |
| 2.4 | из них расположены в приспособленных зданиях | | |
| 3 | число организаций, имеющих | | |
| 3.1 | физкультурный зал | | |
| 3.2 | столовую | | |
| 3.3 | мастерские | | |
| 3.4 | подсобное сельское хозяйство | | |
| 3.5 | библиотеку | | |
| 3.6 | лечебные кабинеты | | |
| 3.7 | бассейн | | |
| 3.8 | баню | | |
| 4 | обеспеченность компьютерной техникой детей, обучающихся на дому | | |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материальной базе специальных общеобразовательных организаций" (Индекс: № Д-9 раздел III, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество школ по материальной базе специальных организаций образования.
В графе 2 указывается количество школ в сельской местности.

| | Приложение 23 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 31 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сеть и контингент малокомплектных школ (МКШ) Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Виды школ | число малокомплектных школ, единиц | в том числе, единиц | численность учащихся в малокомплектных школах, человек | в том числе, человек | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в городской местности | в сельской местности | в городской местности | в городской местности | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Итого по области | | | | | | |
| 1.1 | в том числе начальные школы | | | | | | |
| 1.2 | в том числе основные школы | | | | | | |
| 1.3 | в том числе средние школы | | | | | | |

Наименование __________________________________________ Адрес _________________________________________________ Телефон _______________________________________________ Адрес электронной почты ________________________________ Исполнитель _____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ______________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сеть и контингент малокомплектных школ (МКШ)" (Индекс: № МКШ – 1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество малокомплектных школ.
В графах 2-3 указывается количество малокомплектных школ по территориальной принадлежности.
В графе 4 указывается количество учащихся малокомплектных школ.
В графах 5-6 указывается количество учащихся малокомплектных школ по территориальной принадлежности

2 2. Арифметико-логический контроль: графа 1= ∑ граф 2 и 3 для каждой строки;
графа 4= ∑ граф 5 и 6 для каждой строки;
строка 1= ∑ строк 1.1-1.3 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:
форма МКШ-1 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-3 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-4 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1.

| | Приложение 24 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 32 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о совмещенных классах и контингенте обучающихся в малокомплектных школах и количество школ по числу учащихся Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов раздел 1. Сведения о совмещенных классах и контингенте

| № | Виды школ | всего классов, единиц | несовмещенные классы, единиц | всего совмещенных классов, единиц | в том числе, единиц | в них учащихся, человек | в том числе, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в 1-4классах | в 5-9классах | в 10-11классах | в 1-4 классах | в 5-9 классах | в 10-11 классах | | | | | | | | | | |
| всего | из них на казахском языке обучения | всего | из них на казахском языке обучения | всего | из них на казахском языке обучения | всего | из них на казахском языке обучения | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | Во всех школах | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе начальные школы | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе основные школы | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе средние школы | | | | | | | | | | | | | | |

Раздел 2. Количество школ по числу учащихся

| № | Наименование показателей | число начальных школ, единиц | с численностью учащихся в них, человек | число основных школ, единиц | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| меньше 5 | 5-10 | 11-14 | 15-20 | 21-29 | 30-40 | 41-60 | 61-80 | 81-120 | 121-180 | 181-280 | 281 и больше | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе в городской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| с численностью учащихся в них, человек | число средних школ, единиц | с численностью учащихся в них, человек | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 40 и меньше | 41-80 | 81-200 | 201-280 | 281-400 | 401-640 | 641 и больше | 80 и меньше | 81-180 | 181-280 | 281-400 | 401-640 | 641-880 | 881-1 120 | 1 121-1 360 | 1 361-1 600 | 1 601 и больше | |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о совмещенных классах и контингенте обучающихся в малокомплектных школах и количество школ по числу учащихся" (Индекс: № МКШ – 2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы

Раздел 1. В графе 1 указывается количество классов в малокомплектных школах.

В графах 2-3 указывается количество несовмещенных и совмещенных классов.

В графах 4-6 указывается количество совмещенных классов в разбивке по классам.

В графе 7 указать количество учащихся в совмещенных классах.

В графе 8 указать количество учащихся в совмещенных классах, которые обучаются на казахском языке.

В графах 9-14 указать количество учащихся в совмещенных классах в разбивке по классам и из них обучающихся на казахском языке.

Раздел 2. В графе 1 указывается количество начальных школ.

В графах 2-13 количество начальных школ по количеству учащихся.

В графе 14 указывается количество основных школ.

В графах 15-21 количество основных школ по количеству учащихся.

В графе 22 указывается количество средних школ.

В графах 23-32 количество средних школ по количеству учащихся.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 раздел 1= ∑ граф 2 и 3 для каждой строки;
графа 3 раздел 1= ∑ граф 4 – 6 для каждой строки;
графа 7 раздел 1 = ∑ граф 9, 11, 13 для каждой строки;
графа 8 раздел 1= ∑ граф 10, 12, 14 для каждой строки;
строка 1 раздел 1= ∑ строк 1.1-1.3 для каждой графы.
графа 1 раздел 2 = ∑ граф 2-13 для каждой строки
графа 14 раздел 2 = ∑ граф 15-21 для каждой строки
графа 22 раздел 2 = ∑ граф 23-32 для каждой строки
строка 1 раздел 2 = ∑ строк 1.1 и 1.2 для каждой графы

| | Приложение 25 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 33 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о малокомплектных школах по языкам обучения, по классам Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Виды школ | всего малокомплектных школ, единиц | из них в сельской местности, единиц | из них по языкам обучения, единиц | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахский | русский | уйгурский | узбекский | таджикский | | | | | | | | | |
| всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Итого по области | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе начальные школы | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе основные школы | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе средние школы | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них по языкам обучения, единиц | с двумя и более языками обучения, единиц | в том числе количество классов, единиц | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| языки не указанные в графах 3-14 | всего | из них в сельской местности | 1-4классы | 5-9классы | 10-11классы | |
| всего | из них в сельской местности | | | | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о малокомплектных школах по языкам обучения, по классам" (Индекс: № МКШ – 3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество малокомплектных школ и из них в сельской местности.
В графе 2 указывается количество малокомплектных школ в сельской местности.
В графах 3,5,7,9,11,13 указывается количество малокомплектных школ по языкам обучения.
В графах 4,6,8,10,12,14 указывается количество малокомплектных школ по языкам обучения в сельской местности.
В графе 15 указывается количество малокомплектных школ со смешанными языками обучения.
В графе 16 указывается количество малокомплектных школ со смешанными языками обучения в сельской местности.
В графе 17 указывается количество 1-4 классов.
В графе 18 указывается количество 5-9 классов.
В графе 19 указывается количество 10-11 классов.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15;
графа 2 = ∑ граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16;
строка 1= ∑ строк 1.1- 1.3 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:
форма МКШ-3 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-1 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-4 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1.
форма МКШ-3 строка 1 графа 3 = форма П-4 графа 5
форма МКШ-3 строка 1 графа 4 = форма П-4 графа 6

| | Приложение 26 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 34 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о материальной базе малокомплектных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Виды школ | всего малокомплектных школ, единиц | из них в сельской местности, единиц | в них численность учащихся, человек | типовых, единиц | в них численность учащихся, человек | приспособленные, единиц | в них численность учащихся, человек | аварийные, единиц | в них численность учащихся, человек | требуют капитального ремонта, единиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Итого по области | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе начальные школы | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе основные школы | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе средние школы | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в них численность учащихся, человек | имеют учебные кабинеты, единиц | имеют спортивный зал, единиц | имеют столовые, единиц | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| физика | химия | биология | математика | информатика | лингофонный | | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Наименование __________________________________________ Адрес _________________________________________________ Телефон _______________________________________________ Адрес электронной почты ________________________________ Исполнитель _____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материальной базе малокомплектных школ" (Индекс: № МКШ – 4, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество малокомплектных школ.
В графе 2 указывается количество малокомплектных школ в сельской местности.
В графе 3 указывается количество учащихся в малокомплектных школах.
В графах 4, 6 указывается количество малокомплектных школ по типу здания.
В графах 5, 7 указывается количество учащихся в малокомплектных школах по типу здания.
В графах 8, 10 указывается количество малокомплектных школ по техническому состоянию.
В графах 9, 11 указывается количество учащихся в малокомплектных школах по техническому состоянию.
В графах 12-17 указывается количество малокомплектных школ, которые имеют учебные кабинеты.
В графе 18 указывается количество малокомплектных школ, которые имеют спортивные залы.
В графе 19 указывается количество малокомплектных школ, которые имеют столовые.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 4, 6 для каждой строки;
графа 3 = ∑ граф 5,7 для каждой строки;
строка 1= ∑ строк 1.1-1.3 для каждой графы.

3 3. Контроль между формами:
форма МКШ-4 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-1 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1 = форма МКШ-3 строки 1.1, 1.2, 1.3 графа 1.

| | Приложение 27 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 36 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о качественном составе педагогических кадров малокомплектных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего педагогов, человек | из них по образованию, человек | из них имеют категории, человек | потребность в кадрах, человек | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| с послевузовским | с высшим | с техническими профессиональным | с общим средним | высшую | 1-ую | 2-ую | педагог | педагог-мастер | педагог-исследователь | педагог-эксперт | педагог-модератор | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | Итого по области | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них с казахским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | из них с русским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о качественном составе педагогических кадров малокомплектных школ" (Индекс: № МКШ – 6, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество всех педагогических работников.
В графах 2-5 указывается количество педагогических работников по образованию.
В графах 6-13 указывается количество педагогических работников по категориям.
В графе 14 указывается потребность в педагогических работниках.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 2-5 = ∑ граф 6-13 для каждой строки.

| | Приложение 28 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 40 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сеть ресурсных центров Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № МКШ-10 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | всего опорных школ (ресурсных центров), единиц | в том числе, единиц | всего магнитных школ, закрепленных к ресурсному центру, единиц | в том числе, единиц | количество учащихся в магнитных школах, человек | из них учащиеся в закрепленных классах к опорным школам (ресурсным центрам), человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| с интернатами | с подвозом | с интернатами и с подвозом | основная школа | средняя школа | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сеть ресурсных центров" (Индекс: № МКШ – 10, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество опорных школ.
В графе 2 указывается количество опорных школ с интернатами.
В графе 3 указывается количество опорных школ с подвозом.
В графе 4 указывается количество опорных школ где есть интернат и подвоз.
В графе 5-7 указывается количество магнитных школ, закрепленных к ресурсному центру и из них по уровням.
В графе 8 указывается количество детей в магнитных школах.
В графе 9 указывается количество детей в закрепленных классах к опорным школам.

2 2. Следующие определения применяются в при заполнении данной формы:

1 1) Опорная школа (ресурсный центр) создается постановлением районного (городского) акимата на базе общеобразовательной школы при наличии материально-технической, научно-методической базы и кадровых ресурсов.

2 2) Магнитные МКШ закрепляются за опорной школой (ресурсным центром) приказом районного (городского) отдела образования. (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 сентября 2013 года № 375 "Типовые правила деятельности по видам общеобразовательных организаций (начального, основного среднего и общего среднего образования)" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 8827).

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 5= ∑ граф 6-7

| | Приложение 29 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 41 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Отчет об основных показателях среднего образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № СТ -1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | 20 предыдущий учебный год | 20 текущий учебный год |
|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 |
| 1 | Всего организаций среднего образования, единиц | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | |
| 1.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 1.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 2 | начальные школы, единиц | | |
| 2.1 | из них в сельской местности | | |
| 2.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 2.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 3 | основные средние школы, единиц | | |
| 3.1 | из них в сельской местности | | |
| 3.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 3.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 4 | общеобразовательные школы, единиц | | |
| 4.1 | из них в сельской местности | | |
| 4.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 4.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 5 | школ с казахским языком обучения, единиц | | |
| 5.1 | из них в сельской местности | | |
| 5.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 5.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 6 | школ с русским языком обучения, единиц | | |
| 6.1 | из них в сельской местности | | |
| 6.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 6.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 7 | школ с уйгурским языком обучения, единиц | | |
| 7.1 | из них в сельской местности | | |
| 7.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 7.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 8 | школ с узбекским языком обучения, единиц | | |
| 8.1 | из них в сельской местности | | |
| 8.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 8.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 9 | школ с таджикским языком обучения, единиц | | |
| 9.1 | из них в сельской местности | | |
| 9.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 9.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 10 | школ со смешанным языком обучения, единиц | | |
| 10.1 | из них в сельской местности | | |

продолжение

| 10.2 | в них численность учащихся, человек | | |
|---|---|---|---|
| 10.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 11 | гимназий, единиц | | |
| 11.1 | из них в сельской местности | | |
| 11.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 11.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 12 | школ-гимназий, единиц | | |
| 12.1 | в них численность детей, человек | | |
| 12.2 | школы с гимназическими классами, единиц | | |
| 12.2.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 13 | лицеев, единиц | | |
| 13.1 | из них в сельской местности | | |
| 13.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 13.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 14 | школ-лицеев, единиц | | |
| 14.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 14.2 | школы с лицейскими классами, единиц | | |
| 14.2.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 15 | малокомплектные школы, единиц | | |
| 15.1 | из них в сельской местности | | |
| 15.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 15.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 16 | опорные школы (ресурсный центр), единиц | | |
| 16.1 | из них в сельской местности | | |
| 16.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 16.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 17 | общеобразовательные школы при исправительном учреждении, единиц | | |
| 17.1 | из них в сельской местности | | |
| 17.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 17.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 18 | вечерние школы, единиц | | |
| 18.1 | из них в сельской местности | | |
| 18.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 18.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 19 | организации образования для детей с девиантным поведением, единиц | | |
| 19.1 | из них в сельской местности | | |
| 19.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 19.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 20 | организации образования для детей с особым режимом содержания, единиц | | |
| 20.1 | из них в сельской местности | | |

продолжение

| 20.2 | в них численность учащихся, человек | | |
|---|---|---|---|
| 20.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 21 | школы при больнице, единиц | | |
| 21.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 22 | международные школы, единиц | | |
| 22.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 23 | всего интернатных организаций образования, единиц | | |
| 23.1 | в них численность детей, человек | | |
| 24 | специализированные организации образования, единиц | | |
| 24.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 24.1.1 | из них, проживающих в интернатах, человек | | |
| 25 | специальные школы, единиц | | |
| 25.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 26 | всего классов для детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах, единиц, в том числе: | | |
| 26.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 27 | для детей с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие), единиц | | |
| 27.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 28 | для детей с нарушением зрения (незрячие, слабовидящие, поздноослепшие), единиц | | |
| 28.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 29 | для детей с нарушением функции опорно-двигательного аппарата, единиц | | |
| 29.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 30 | для детей с нарушением речи, единиц | | |
| 30.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 31 | для детей с умственной отсталостью, единиц | | |
| 31.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 32 | для детей с задержкой психического развития, единиц | | |
| 32.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 33 | для детей с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения, единиц | | |
| 33.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 34 | для детей со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой, единиц | | |
| 34.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 35 | общее количество детей с особыми образовательными потребностями в возрасте от 7 до 18 лет по региону, человек | | |
| 35.1 | в том числе численность детей с особыми образовательными потребностями, вовлеченных в инклюзивную среду, человек: | | |
| 35.2 | из них количество детей, с особыми образовательными потребностями в здоровье, человек: | | |
| 36 | численность детей, с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах, обучающихся на дому, человек в том числе: | | |

продолжение

| 36.1 | из них временные | | |
|---|---|---|---|
| 36.2 | из них постоянно | | |
| 37 | организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, единиц | | |
| 37.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 38 | организаций дополнительного образования, единиц | | |
| 38.1 | в них численность детей, человек | | |
| 39 | комплекс "школа - ясли - сад", единиц | | |
| 39.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 40 | школы при колледжах, единиц | | |
| 40.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 41 | школы при высших учебных заведениях, единиц | | |
| 41.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 42 | негосударственные школы, единиц | | |
| 42.1 | в них численность учащихся, человек | | |
| 43 | число аварийных школ, единиц | | |
| 43.1 | из них в сельской местности | | |
| 44 | число школ, требующих капитального ремонта, единиц | | |
| 44.1 | из них в сельской местности | | |
| 45 | число школ, где проведен капитальный ремонт, единиц | | |
| 45.1 | из них в сельской местности | | |
| 46 | дефицит ученических мест, единиц | | |
| 47 | число школ в одну смену, единиц | | |
| 47.1 | из них в сельской местности | | |
| 47.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 47.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 48 | число школ в две смены, единиц | | |
| 48.1 | из них в сельской местности | | |
| 48.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 48.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 49 | число школ в три смены, единиц | | |
| 49.1 | из них в сельской местности | | |
| 49.2 | в них численность учащихся, человек | | |
| 49.2.1 | из них в сельской местности | | |
| 50 | всего педагогов в организациях среднего образования, человек | | |
| 50.1 | из них в сельской местности | | |
| 50.2 | из них учителей, человек | | |
| 50.2.1 | из них в сельской местности | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Отчет об основных показателях среднего образования" (Индекс: № СТ -1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы: В графе 1 указывается данные за предыдущий учебный год
В графе 2 указывается данные за текущий учебный год.

2 2. Методика расчета (строка 46):
Р * С – К = дефицит ученических мест
Р – Проектная мощность
С – Коэффициент сменности
К – Контингент учащихся 0-11(12) классы
Коэффициент сменности:
Ввод школы в эксплуатацию до 2003 г. - на 1 учащегося 1,5
Ввод школы в эксплуатацию с 2003 г. - на 1 учащегося 2
(1 и 3 сменные школы не рассчитывает)

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего организаций среднего образования:
форма СТ-1 строка 1 графа 2= форма П-1 строка 1 графа 1

2 2) Всего организаций среднего образования в сельской местности:
форма СТ-1 строка 1.1 графа 2 = форма П-1 строка 1 графа 3

3 3) Численность учащихся:
форма СТ-1 строка 1.2 графа 2 = форма П-1 строка 2 графа 1

4 4) Численность учащихся в сельской местности:
форма СТ-1 строка 1.2.1 графа 2 = форма П-1 строка 2 графа 3

| | Приложение 30 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Общее число школ и численность учащихся Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономные организации образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно-территориальных объектов | наименование показателей | общее число школ, единиц | из них число дневных государственных общеобразовательных школ, единиц | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них в городской местности | из них в сельской местности | всего | из них в городской местности | из них в сельской местности | | | | | |
| А | Б | В | Г | Д | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | | | | всего школ, единиц | | | | | | |
| | в них численность учащихся, человек | | | | | | | | | |
| | | | | из них девочек, человек | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них, единиц: | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| начальных школ | основных средних школ | общеобразовательных школ | | | | | | |
| всего | из них в городской местности | из них в сельской местности | всего | из них в городской местности | из них в сельской местности | всего | из них в городской местности | из них в сельской местности |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Общее число школ и численность учащихся" (Индекс: № П-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество всех школ.
В графах 2-3 указывается количество всех школ по территориальной принадлежности.
В графе 4 указывается количество дневных государственных общеобразовательных школ.
В графах 5-6 указывается количество дневных государственных общеобразовательных школ по территориальной принадлежности.
В графах 7-15 указывается количество дневных государственных общеобразовательных школ по уровням и по территориальной принадлежности.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-3 для каждой строки
графа 4 = ∑ граф 5-6 для каждой строки = ∑ граф 7, 10 и 13 для каждой строки
графа 5 = ∑ граф 8, 11 и 14 для каждой строки
графа 6 = ∑ граф 9, 12 и 15 для каждой строки
графа 7 = ∑ граф 8-9 для каждой строки
графа 10 = ∑ граф 11-12 для каждой строки
графа 13 = ∑ граф 14-15 для каждой строки

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего школ:
форма П-1 строка 1 графа 4 = форма П-3 (1 раздел) графа 2 = форма П-11 графа 1 = форма П-13 (раздел 1) графа 1 = форма П-13 (раздел 2) графа 1 = форма К-1 строка 3 графа 1

2 2) Всего учащихся:
форма П-1 строка 2 графа 4 = форма П-3 (2 раздел) графа 2 = форма П-11 графа 4 = форма П-13 (раздел 1) графа 2 = форма П-18 графа 1 = форма П-22 графа 7 = форма К-1 строка 3 графа 2

3 3) Всего начальных школ:
форма П-1 строка 1 графа 7
Графа 7 – начальная школа – организация образования, реализующая общеобразовательные учебные программы начального образования, а также учебные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников.

4 4) Всего основных средних школ:
форма П-1 строка 1 графа 10
Графа 10 – основная школа - организация образования, реализующая общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего образования, а также учебные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников.

5 5) Всего общеобразовательных школ:
форма П-1 строка 1 графа 13
Графа 13 – общеобразовательная школа – учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, а также образовательные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников.

6 6) Всего начальных школ в городской местности:
форма П-1 строка 1 графа 8

7 7) Всего основных средних школ в городской местности:
форма П-1 строка 1 графа 11

8 8) Всего общеобразовательных школ в городской местности:
форма П-1 строка 1 графа 14

9 9) Всего начальных школ в сельской местности:
форма П-1 строка 1 графа 9

10 10) Всего основных средних школ в сельской местности:
форма П-1 строка 1 графа 12

11 11) Всего общеобразовательных школ в сельской местности:
форма П-1 строка 1 графа 15

| | Приложение 31 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 44 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении школ и обучающихся по языкам обучения в сравнении с предыдущим годом Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Раздел 1. Количество школ по языкам обучения

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | общее число школ, единиц | в том числе на: | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахском | русском | смешанном | | | | | | | | |
| 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Продолжение таблицы

| в том числе на: | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| школа развивается | уйгурском | узбекском | таджикском | | | | | | |
| в сторону казахского языка | в сторону русского языка | | | | | | | | |
| 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Раздел 2. Количество учащихся по языкам обучения

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | численность учащихся всего, человек | из общего числа обучающихся на: | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахском | дети русской и другой национальности, обучающиеся на казахском языке, человек | русском | | | | | | | | |
| 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Продолжение таблицы

| из общего числа обучающихся на: | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в том числе детей казахской национальности, обучающиеся на русском языке, человек | уйгурском | узбекском | таджикском | | | | |
| 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении школ и обучающихся по языкам обучения в сравнении с предыдущим годом" (Индекс: № П-3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы

Раздел 1

В графах 1-2 указывается количество школ.

В графах 3-8, 13-18 указывается количество школ в разбивке по языкам обучения.

В графах 9-12 указывается количество школ по языку развития.

Раздел 2

В графах 1-2 указать количество учащихся.

В графах 3, 4, 7, 8, 11-16 указать количество учащихся в разбивке по языкам обучения.

В графах 5-6, 9-10 указывается количество учащихся казахской национальности по языкам обучения.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 1 = ∑ граф 3, 5, 7, 13, 15, 17 для каждой строки

графа 2 = ∑ граф 4, 6, 8, 14, 16, 18 для каждой строки

Раздел 2

графа 1 = ∑ граф 3, 7, 11, 13, 15 для каждой строки

графа 2 = ∑ граф 4, 8, 12, 14, 16 для каждой строки

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего школ:
форма П-3 (1 раздел) графа 2 = форма П-1 строка 1 графа 4 = форма П-11 графа 1 = форма П-13 (раздел 1) графа 1 = форма П-13 (раздел 2) графа 1 = форма К-1 строка 3 графа 1

2 2) Всего учащихся:
форма П-3 (2 раздел) графа 2 = форма П-1 строка 2 графа 4 = форма П-11 графа 4 = форма П-13 (раздел 1) графа 2 = форма П-18 графа 1 = форма П-22 графа 7 = форма К-1 строка 3 графа 2

3 3) Всего школ с казахским языком обучения:
форма П-3 (1 раздел) графа 4 = форма П-4 графа 1

4 4) Всего школ с русским языком обучения:
форма П-3 (1 раздел) графа 6 = форма П-4 графа 9

5 5) Всего школ со смешанными языками обучения:
форма П-3 (1 раздел) графа 8 = форма П-4 графа 16 = форма П-9 строка 1 графа 1

6 6) Всего учащихся на казахском языке:
форма П-3 (2 раздел) графа 4 = форма П-4 графа 3

7 7) Всего учащихся на русском языке:
форма П-3 (2 раздел) графа 8 = форма П-4 графа 11

8 8) Всего учащихся на уйгурском языке:
форма П-3 (2 раздел) графа 12 = форма П-7 строка 2.2 ∑ граф 1-11

9 9) Всего учащихся на узбекском языке:
форма П-3 (2 раздел) графа 14 = форма П-7 строка 1.2 ∑ граф 1-11

10 10) Всего учащихся на таджикском языке:
форма П-3 (2 раздел) графа 16 = форма П-7 строка 3.2 ∑ граф 1-11

| | Приложение 32 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 45 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах с казахским, русским и смешанными языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | школы с казахским языком обучения | школы с русским языком обучения | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| число школ, единиц | из них в сельской местности | в них численность учащихся, человек | из них в сельской местности | малокомплектные школы с казахским языком обучения | число школ, единиц | в них число класс-комплектов, единиц | в них численность учащихся, человек | | | | | | |
| число школ, единиц | из них в сельской местности | в них численность учащихся, человек | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Продолжение таблицы

| школы с русским языком обучения | школы со смешанным языком обучения | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них по национальности, человек | число школ, единиц | в них класс-комплектов с русским языком обучения, единиц | в них численность учащихся, человек | из них по национальности, человек | | | | | | |
| казахи | русские | национальности не указанные в графах 12, 13 | не указавшие | казахи | русские | национальности не указанные в графах 19, 20 | не указавшие | | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах с казахским языком обучения" (Индекс: № П-4, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество школ с казахским языком обучения.
В графе 2 указывается количество школ с казахским языком обучения в сельской местности.
В графе 3 указывается количество учащихся в школах с казахским языком обучения.
В графе 4 указывается количество учащихся в школах с казахским языком обучения в сельской местности.
В графе 5 указывается количество малокомплектных школ с казахским языком обучения.
В графе 6 указывается количество малокомплектных школ с казахским языком обучения в сельской местности.
В графе 7 указывается количество учащихся малокомплектных школ с казахским языком обучения.
В графе 8 указывается количество учащихся малокомплектных школ с казахским языком обучения в сельской местности.
В графе 9 указывается количество школ с русским языком обучения.
В графе 10 указывается количество класс-комплектов в школах с русским языком обучения.
В графе 11 указывается количество учащихся в школах с русским языком обучения.
В графах 12-15 указывается количество учащихся в школах с русским языком обучения по национальностям.
В графе 16 указывается количество школ со смешанными языками обучения.
В графе 17 указывается них класс-комплектов с русским языком обучения в школах со смешанными языками обучения.
В графах 18-22 указывается количество учащихся в школах в школах со смешанными языками обучения по национальностям.

2 2. Контроль между формами:

1 1) Всего школ с казахским языком обучения:
форма П-4 графа 1 = форма П-3 (1 раздел) графа 4

2 2) Всего малокомплектных школ с казахским языком обучения:
форма П-4 графа 5 = форма МКШ-3 строка 1 графа 3

3 3) Всего малокомплектных школ с казахским языком обучения в сельской местности:
форма П-4 графа 7 = форма МКШ-3 строка 1 графа 4

| | Приложение 33 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан |
|---|---|
| | от " " _________ 2021 года № __ |
| | Приложение 47 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах республики с преподаванием предметов естественно-математического цикла на английском языке Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № П-6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы" Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно-территориальных единиц | наименование школы с указанием полного адреса | наименование предметов, преподаваемых на английском языке | из них: | в каких классах внедрено полиязычное обучение, класс | количество учителей, преподающих предметы естественно- математического цикла на английском языке, человек | из них: | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | с полным погружением предмета (за счет инварианта) | частичным погружением предмета (за счет вариатива факультатива) | имеют образование, человек | | | | | | | | | | |
| № | послевузовское | высшее | техническое и профессиональное | общее среднее | | | | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Продолжение таблицы

| из них: | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| имеют категорию, человек | | | | | | | |
| высшая | первая | вторая | педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах республики с преподаванием предметов естественно-математического цикла на английском языке" (Индекс: № П-6, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование школы с указанием полного адреса.
В графе 2 указывается наименование предметов, преподаваемых на английском языке.
В графах 3–4 указываются предметы с полным/частичным погружением.
В графе 5 указывается в каких классах изучаются предметы естественно-математического цикла.
В графе 6 указывается количество учителей, преподающие предметы естественно-математического цикла.
В графах 7–10 указывается количество учителей по образованию, преподающие предметы естественно-математического цикла.
В графах 11–18 указывается количество учителей по категориям, преподающие предметы естественно-математического цикла.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
категория - уровень требований к квалификации работника, отражающий результативность выполнения работ (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки").

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 8 = ∑ граф 9 -12; графа 8 = ∑ граф 13- 20.

| | Приложение 34 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 48 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-7 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | численность учащихся, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 класс | 1класс | 2класс | 3класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | в школах с узбекским языком обучения | | | | | | | | | |
| 1.1 | в классах с узбекским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | |
| 1.2 | всего | | | | | | | | | |
| 2 | в школах с уйгурским языком обучения | | | | | | | | | |
| 2.1 | в классах с уйгурским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | |
| 2.2 | всего | | | | | | | | | |
| 3 | в школах с таджикским языком обучения | | | | | | | | | |
| 3.1 | в классах с таджикским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | |
| 3.2 | всего | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| численность учащихся, человек | всего педагогических кадров, человек | по образованию, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 класс | 11 (12) класс | высшее и послевузовское | техническое профессиональное | среднее | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

продолжение

| имеют категорию, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| высшая категория | первая категория | вторая категория | педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения" (Индекс: № П-7, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графах 1-12 указывается количество учащихся по классам.
В графе 13 указывается количество педагогических кадров.
В графах 14-16 указывается количество педагогических кадров по образованию.
В графах 17-24 указывается количество педагогических кадров по категориям.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 13 = ∑ граф 14-16 для каждой строки = ∑ граф 17-24 для каждой строки
строка 1.2 = ∑ строк 1-1.1 для каждой графы
строка 2.2 = ∑ строк 2-2.1 для каждой графы
строка 3.2 = ∑ строк 3-3.1 для каждой графы

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего учащихся на уйгурском языке:
форма П-7 строка 2.2 ∑ граф 1-12 = форма П-3 (2 раздел) графа 12

2 2) Всего учащихся на узбекском языке:
форма П-7 строка 1.2 ∑ граф 1-12 = форма П-3 (2 раздел) графа 14

3 3) Всего учащихся на таджикском языке:
форма П-7 строка 3.2 ∑ граф 1-12 = форма П-3 (2 раздел) графа 16

| | Приложение 35 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 49 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о выпускниках школ с узбекским, уйгурским, таджикским языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-8 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | численность выпускников, человек | из них участвовало в Едином национальном тестировании, человек | средний балл | непреодолевшие пороговый уровень, человек | претенденты на "Алтын белгі", человек | в числе претендентов на "Алтын белгі" человек | получившие аттестат с отличием, человек | поступившие в высшие учебные заведения, человек | получившие гранты, человек | на каком языке сдали комплексное тестирование, человек | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего участвовало | на каком языке сдали | участвовавшие в Едином национальном тестировании | подтвердившие знания | казахский | русский | | | | | | | | | | |
| казахский | русский | | | | | | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | в школах с узбекским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в классах с узбекским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | всего | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | в школах с уйгурским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | в классах с уйгурским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | всего | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | в школах с таджикским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | в классах с таджикским языком обучения в смешанных школах | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | всего | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о выпускниках школ с узбекским, уйгурским, таджикским языками обучения" (Индекс: № П-8, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество выпускников.
В графе 2 указывается количество выпускников, участвовавших в Едином национальном тестировании.
В графах 3-4 указывается количество выпускников по языку сдачи Единого национального тестирования.
В графе 5 указывается средний балл за Единое национальное тестирование.
В графе 6 указывается количество выпускников непреодолевших пороговый уровень.
В графе 7 указывается количество претендентов на "Алтын белгі".
В графе 8 указывается количество претендентов на "Алтын белгі", участвовавших в Едином национальном тестировании.
В графе 9 указывается количество претендентов на "Алтын белгі", подтвердивших знания.
В графе 10 указывается количество выпускников, получивших аттестат с отличием.
В графе 11 указывается количество выпускников, поступивших в высшие учебные заведения.
В графе 12 указывается количество выпускников, получивших гранты.
В графах 13-14 указывается количество выпускников, сдавшие комплексное тестирование в разбивке по языкам сдачи.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1.2 = ∑ строк 1-1.1 для каждой графы
строка 2.2 = ∑ строк 2-2.1 для каждой графы
строка 3.2 = ∑ строк 3-3.1 для каждой графы

| | Приложение 36 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 50 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах со смешанными языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-9 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | общее число школ со смешанными языками обучения | из них по языкам обучения | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахско- | русско- | смешанные школы с тремя языками обучения, единиц | | | | | | | | |
| русские | уйгурские | таджикские | узбекские | уйгурские | таджикские | узбекские | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | число школ, единиц | | | | | | | | | |
| 2 | количество класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | |
| 3 | численность учащихся, человек | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах со смешанными языками обучения" (Индекс: № П-9, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество школ со смешанными языками обучения.
В графах 2-8 указывается количество школ со смешанными языками обучения, в разбивке по языкам обучения.
В графе 9 указывается количество смешанных школ с тремя языками обучения.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-9 для каждой строки

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего школ со смешанными языками обучения:
форма П-9 строка 1 графа 1 = форма П-3 (1 раздел) графа 8

| | Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №__ |
|---|---|
| | Приложение 51 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения обучащихся казахской национальности на начало учебного года (в сравнении с предыдущим учебным годом) Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-10 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Учебные годы | всего учащихся казахской национальности, человек | из них, человек: | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| обучающиеся в школах с казахским языком обучения | обучающиеся на казахском языке в школах со смешанным языком обучения | обучающиеся в школах с русским языком обучения | обучающиеся на русском языке в школах со смешанным языком обучения | обучающиеся на языках не указанных в графах 3-10 | | | | | | | | | |
| всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | 20__ | | | | | | | | | | | | |
| 2 | 20__ | | | | | | | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об учащихся казахской национальности на начало учебного года (в сравнении с предыдущим учебным годом)" (Индекс: № П-10, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество учащихся казахской национальности.
В графе 2 указывается количество учащихся казахской национальности в сельской местности.
В графах 3-4 указывается количество учащихся в школах с казахским языком обучения и из них в сельской местности.
В графах 5-6 указывается количество учащихся на казахском языке в школах со смешанным языком обучения и из них в сельской местности.
В графах 7-8 указывается количество учащихся в школах с русским языком обучения и из них в сельской местности.
В графах 9-10 указывается количество учащихся на русском языке в школах со смешанным языком обучения и из них в сельской местности.
В графах 11-12 указывается количество учащихся на языках не указанных в графах 3-10 и из них в сельской местности.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3, 5, 7, 9, 11 для каждой строки
графа 2 = ∑ граф 4, 6, 8, 10, 12 для каждой строки

| | Приложение 38 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 52 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения об изучении национальных (родных) языков в общеобразовательных и воскресных школах Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-11 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Раздел 1. Контингент изучающие национальные языки.

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно- территориальных объектов | всего школ, единиц | число школ с родным языком обучения, единиц | численность всех учащихся, человек | из них по языкам обучения, человек | всего воскресных школ по языкам обучения, единиц | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| немецкий язык | языки не указанные в графе 2 (указать какой) | немецкий язык | языки не указанные в графе 5 (указать какой) | корейский язык | иврит | украинский язык | татарский язык | немецкий язык | языки не указанные в граффх 7-11 | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Продолжение таблицы

| всего учащихся, посещающих воскресные школы по языкам обучения, человек | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| корейцы | евреи | украинцы | татары | немцы | не указанные в графах 13-17 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Раздел 2. Количество учителей, преподающие национальные языки.

| № | | | | число школ, где изучаются национальные (родные) языки, единиц | в них учителей, человек | из них имеющие образование, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно- территориальных объектов | послевузовское | высшее | техническое и профессиональное | среднее | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 44 | 5 | 6 |

Продолжение таблицы

| из них имеющие категорию, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| высшую | первую | вторую | педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об изучении национальных (родных) языков в общеобразовательных и воскресных школах" (Индекс: № П-11, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы

Раздел 1

В графе 1 указывается количество школ.

В графах 2-3 указывается количество школ с родным языком обучения.

В графе 4 указывается количество учащихся.

В графах 5-6 указывается количество учащихся по языкам обучения.

В графах 7-12 указывается количество воскресных школ по языкам обучения.

В графах 13-18 указывается количество учащихся воскресных школ по языкам обучения.

Раздел 2

В графе 1 указывается количество школ, где изучаются национальные (родные) языки.

В графе 2 указывается количество учителей.

В графах 3-6 указывается количество учителей по образованию.

В графах 7-14 указывается количество учителей по категориям.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 2

графа 2= ∑ граф 3-6

графа 2= ∑ граф 7-14.

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего школ:
форма П-11 графа 1 = форма П-3 (1 раздел) графа 2 = форма П-1 строка 1 графа 4 = форма П-13 (раздел 1) графа 1 = форма К-1 строка 3 графа 1

2 2) Всего учащихся:
форма П-11 графа 4 = форма П-3 (2 раздел) графа 2 = форма П-1 строка 2 графа 4 = форма П-13 (раздел 1) графа 2 = форма П-18 графа 1 = форма П-22 графа 7 = форма К-1 строка 3 графа 2

| | Приложение 39 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 54 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об учащихся, изучающих иностранные языки и учителях, преподающих иностранные языки Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-13 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Раздел 1. Количество учащихся, изучающие иностранные языки

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатор административно-территориальных объектов | всего школ, единиц | всего учащихся, человек | количество учащихся, изучающих иностранный язык, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| английский | немецкий | | | | | | | | | | | | | |
| как І иностранный язык | как ІІ иностранный язык | как І иностранный язык | | | | | | | | | | | | |
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 3,4 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 6,7 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 9,10 | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Продолжение таблицы

| количество учащихся, изучающих иностранный язык, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| немецкий | французский | | | | | | | |
| как ІІ иностранный язык | как І иностранный язык | как ІІ иностранный язык | | | | | | |
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 12,13 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 15,16 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 18,19 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

продолжение

| количество учащихся, изучающих иностранный язык, человек | количество учащихся, не изучающих иностранный язык человек | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| арабский | китайский | языки не указанные в графах 3-29 | | | | | | | | | | | | |
| как І иностранный язык | как ІІ иностранный язык | как ІІ иностранный язык | как ІІ иностранный язык | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 33,34 | | | | | | | | |
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 21,22 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 24,25 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 27,28 | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с языками обучения не указанными в графах 30,31 | | | |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Раздел 2. Количество учителей, преподающие иностранные языки

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатор административно-территориальных объектов | всего школ, единиц | всего учителей, человек | численность учителей, преподающих иностранные языки, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| английский | немецкий | | | | | | | | | | | | |
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | смешанные языки | С другим языком обучения | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | смешанные языки | С другим языком обучения | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Продолжение таблицы

| численность учителей, преподающих иностранные языки, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| французский | арабский | иностранные языки, не указанные в графах 3-14 | | | | | | | | | |
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | смешанные языки | С другим языком обучения | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | смешанные языки | С другим языком обучения | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | смешанные языки | С другим языком обучения |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об учащихся, изучающих иностранные языки и учителях, преподающих иностранные языки" (Индекс: № П-13, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается количество школ.

В графе 2 указывается количество учащихся.

В графах 3-32 указывается количество учащихся по изучаемым иностранным языкам.

В графах 33-35 указывается количество детей, не изучающих иностранные языки.

Раздел 2

В графе 1 указывается количество школ.

В графе 2 указывается количество учителей, преподающие иностранные языки.

В графах 3–22 указывается количество учителей, преподающие иностранные языки по языкам обучения.

2 2. Контроль между формами:

1 1) Всего школ:
форма П-13 (разделы 1) графа 1 = форма П-13 (разделы 2) графа 1 = форма П-1 строка 1 графа 4 = форма П-3 (1 раздел) графа 2 = форма П-11 графа 1 = форма К-1 строка 3 графа 1

2 2) Всего учащихся:
форма П-13 (раздел 1) графа 2 = форма П-3 (2 раздел) графа 2 = форма П-1 строка 2 графа 4 = форма П-11 графа 4 = форма П-18 графа 1 = форма П-22 графа 7 = форма К-1 строка 3 графа 2

| | Приложение 40 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" __________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 56 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о школах с классами углубленного изучения предметов Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-15 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно-территориальных объектов | наименование школ с классами углубленного изучения предметов | наименование показателей | математика | физика | прикладная экономика | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | | | | | | |
| А | Б | В | Г | Д | Е | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| | | | | | количество классов, единиц | | | | | | |
| численность учащихся, человек | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| химия | биология | русский язык и литература | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | | | | | | | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | | | | | | |
| английский язык | история | немецкий язык | французский язык | казахский язык | информатика | | | | | | | |
| всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | всего | из них с казахским языком обучения | из них в школах и классах с рус яз обуч-я | всего | из них с казахским языком обучения |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты_______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о школах с классами углубленного изучения предметов" (Индекс: № П-15, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25 указывается количество учащихся, которые обучаются в классах углубленного изучения указанных предметов.
В графах 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24 указывается количество учащихся с казахским языком обучения, которые углубленно изучают указанные предметы.

| | Приложение 41 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 57 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Данные об отличниках и хорошистах в общеобразовательных школах Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-16 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно-территориальных объектов | учащиеся, человек | всего учащихся, человек | в том числе по классам, человек | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | | | | | | |
| А | Б | В | Г | Д | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| | | | | отличники, человек | | | | | | | | | | | | |
| | хорошисты, человек | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Данные об отличниках и хорошистах в общеобразовательных школах" (Индекс: № П-16, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество отличников и хорошистов для соответствующей строки.
В графах 2-12 указывается количество отличников и хорошистов в разбивке по классам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-12 для каждой строки

| | Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 58 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения об учащихся, успешно освоивших образовательные учебные программы по естественно-математическим дисциплинам (на "хорошо" и "отлично") Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-17 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование естественно- математических дисциплин | численность учащихся, человек | в том числе по классам, человек | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | в том числе на английском языке | 11 класс | в том числе на английском языке | | | | |
| А | Б | Д | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| | | биология | | | | | | | | | | | | | | |
| география | | | | | | | | | | | | | | | | |
| информатика | | | | | | | | | | | | | | | | |
| математика | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физика | | | | | | | | | | | | | | | | |
| химия | | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об учащихся, успешно освоивших образовательные учебные программы по естественно-математическим дисциплинам (на "хорошо" и "отлично")" (Индекс: № П-17, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество учащихся, успешно освоивших предметы по естественно-математическим дисциплинам.
В графах 2-11, 13 указывается количество учащихся, успешно освоивших предметы по естественно-математическим дисциплинам в разбивке по классам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-11,13 для каждой строки

| | Приложение 43 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" __________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 59 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Данные об учащихся, проходящих повторный курс в одном классе (второгодники) Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-18 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно- территориальных объектов | всего учащихся, человек | из них оставленные на повторный курс, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| не освоившие программу | по болезни | в связи со сменой места жительства | по причинам не указанным в графах 2-4 (указать какие) | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Продолжение таблицы

| учащиеся, не освоившие программу, по классам (из графы 2), человек | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Данные об учащихся, проходящих повторный курс в одном классе (второгодники)" (Индекс: № П-18, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество учащихся.
В графах 2-5 указывается количество учащихся, оставленных на повторный курс.
В графах 6-16 указывается количество учащихся, не освоивших программу в разбивке по классам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 6-16

3 3. Контроль между формами:

1 1) Всего учащихся:
форма П-18 графа 1 = форма П-1 строка 2 графа 4 = форма П-3 (2 раздел) графа 2 = форма П-11 графа 4 = форма П-13 (раздел 1) графа 2 = форма П-22 графа 7 =форма К-1 строка 3 графа 2

| | Приложение 44 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 60 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о награжденных знаком "Алтын белгі" Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-19 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно- территориальных объектов | наименование школы | количество претендентов на награждение знаком "Алтын белгі", человек | в том, человек | количество претендентов, подтвердивших знак "Алтын белгі", человек | в том, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с узбекским языком обучения | с уйгурским языком обучения | таджикским языком обучения | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | с узбекским языком обучения | с уйгурским языком обучения | таджикским языком обучения | | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о награжденных знаком "Алтын белгі" (Индекс: № П-19, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование школы.
В графе 2 указывается количество претендентов на награждение знаком "Алтын белгі".
В графах 3-7 указывается количество претендентов на награждение знаком "Алтын белгі" по языкам обучения.
В графе 8 указывается количество количество претендентов, подтвердивших знак "Алтын белгі".
В графах 9-13 указывается количество претендентов, подтвердивших знак "Алтын белгі" по языкам обучения.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
Знаком "Алтын белгі" награждаются ученики показавшие примерное поведение и имеющие годовые и итоговые оценки "5" по всем предметам учебного плана в соответствии с образовательными учебными программами основного среднего и общего среднего образования или образовательными учебными программами автономной организации образования "Назарбаев Интеллектуальные школы" в период учебы на основном среднем и общем среднем уровнях образования, прошедшие итоговую аттестацию общего среднего образования на оценку "отлично" (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 декабря 2014 года № 532. (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10115).

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 3-7
графа 8 = ∑ граф 9-13

| | Приложение 45 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 63 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Список государственных дневных общеобразовательных школ на 1 сентября Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-22 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | наименование населенного пункта | наименование школы | адрес школы (улица, дом) | тип местности (городская, сельская) | проектная мощность (количество ученических мест, единиц) | полезная площадь (площадь классных комнат, включая учебные кабинеты и лаборатории) квадрат метр | дефицит ученических мест (количество ученических мест, единиц) | в аварийном состоянии (да, нет) | численность учащихся, человек | количество смен единиц | число учащихся по сменам, человек | наличие пришкольного интерната | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | проектная мощность (количество ученических мест, единиц) | численность проживающих, человек | | | | | | | | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

продолжение

| язык обучения (казахский, русский, уйгурский, узбекский, таджикский, смешанные | год ввода здания школы, год | тип здания школы (типовое, приспособленное) | тип строения | вид отопления (центральное, автономная котельная, индивидуальное (на твердом, жидком, газовом топливе) электрокотҰл) | тип школы | вид школы | фамилия, имя и отчество руководителя | телефоны: служебный (код+номер телефона), домашний, сотовый | E-mail и сайт школы | число заместителей директора, человек | число единиц заместителей директора, человек | скорость интернета | наличие попечительского совета, зарегистрированного как юридическое лицо | имеют кабинеты новой модификации, количество кабинетов, единиц | потребность в кабинетах новой модификации, количество кабинетов, единиц | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| физики | химии | биологии | физики | химии | биологии | | | | | | | | | | | | | | |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Список государственных дневных общеобразовательных школ на 1 сентября" (Индекс: № П-22, периодичность - годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование школы.
В графе 2 указывается адрес школы.
В графе 3 указывается тип местности (городская, сельская).
В графе 4 указывается проектная мощность
В графе 5 указывается полезная площадь) квадрат метр.
В графах 6 указывается дефицит ученических мест (количество ученических мест, единиц).
В графе 7 указывается в аварийном состоянии (да, нет).
В графе 8 указывается численность учащихся.
В графе 9 указывается количество смен единиц.
В графе 10-12 указывается число учащихся по сменам.
В графе 13-14 указывается наличие пришкольного интерната.
В графе 15 указывается язык обучения (казахский, русский, уйгурский, узбекский, таджикский, смешанные).
В графе 16 указывается год ввода здания школы.
В графе 17 указывается тип здания школы.
В графе 18 указывается тип строения.
В графе 19 указывается вид отопления.
В графе 20 указывается тип школы.
В графе 21 указывается вид школы.
В графе 22 указывается ФИО руководителя.
В графе 23 указывается телефон школы.
В графе 24 указывается email школы.
В графе 25 число заместителей директоров.
В графе 26 число единиц заместителей директоров.
В графе 27 указывается скорость интернета.
В графе 28 указывается наличие попечительского совета, зарегистрированного как юридическое лиц.
В графе 29-31 указывается имеют кабинеты новой модификации, количество кабинетов.
В графе 32-34 указывается потребность в кабинетах новой модификации, количество кабинетов.

2 2. Методика расчета (графа 6):
Формула расчета
Р * С – К = дефицит ученических мест
Р – Проектная мощность
С – Коэффициент сменности
К – Контингент учащихся 0-11(12) классы
Коэффициент сменности:
Ввод школы в эксплуатацию до 2003 г. - на 1 учащегося 1,5
Ввод школы в эксплуатацию с 2003 г. - на 1 учащегося 2
и 3 сменные школы не рассчитывают)

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 9 = ∑ граф 10-12

| | Приложение 46 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 64 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Данные по частным дневным общеобразовательным школам Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-23 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | | наименование района | наименование школы | наименование населенного пункта | | местонахождение (наименование улицы, номер дома) | год ввода, год | численность учащихся, человек | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| код классификатора административно-территориальных объектов | Электронная почта | всего | из них девочек, человек | | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Продолжение таблицы

| язык обучения | проектная мощность (количество ученических мест, единиц) | тип здания (типовое, приспособленное) | вид отопления (центральное, автономная котельная, индивидуальное (на твердом, жидком, газовом топливе) электрокотҰл, другое) | фамилия, имя и отчество руководителя | телефон (код, номер телефона) | номер и дата выдачи лицензии | сведения об учредителях | вид школы | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Данные по частным дневным общеобразовательным школам" (Индекс: № П-23, периодичность - годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование школы.
В графе 2 указывается наименование населенного пункта.
В графе 3 указывается электронная почта школы.
В графе 4 указывается местонахождение школы.
В графе 5 указывается год ввода в эксплуатацию.
В графах 6-7 указывается количество учащихся.
В графе 8 указывается язык обучения школы.
В графе 9 указывается проектная мощность.
В графе 10 указывается тип здания.
В графе 11 указывается вид отопления.
В графе 12 указывается фамилия, имя и отчество руководителя.
В графе 13 указывается телефон школы.
В графе 14 указывается номер и дата выдачи лицензии.
В графе 15 указывается сведения об учредителях.
В графе 16 указывается вид школы.

| | Приложение 47 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 65 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об интернатных организациях образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № П-24 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Интернаты | Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | наименование организации | тип местности (городская, сельская) | вид школы (начальная, основная, общеобразовательная) | язык обучения | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | |
| 1 | интернатные организации | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе школа - интернат | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе военная школа - интернат | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе интернаты при общеобразовательных школах | | | | | | | | |
| 1.4 | в том числе интернат при опорной школе | | | | | | | | |
| 1.5 | в том числе школа - интернат для детей из многодетных и малообеспеченных детей | | | | | | | | |
| 1.6 | в том числе школы-интернаты санаторного типа | | | | | | | | |
| 2 | специализированные организации образования | | | | | | | | |
| 3 | специальные общеобразовательные организации | | | | | | | | |
| 4 | организации образования для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | |
| 5 | организации образования для детей с девиантным поведением | | | | | | | | |
| 6 | итого: | | | | | | | | |
| всего учащихся, человек | учебный корпус | | | | | | | | |
| численность учащихся | из них девочек | казахской национальности | обучающиеся на казахском языке | проживающие в интернате | нуждающиеся в размещении в интернате | проживающие на расстоянии более 3 км от школы | проектная мощность (количество ученических мест) | тип здания (типовое, приспособленное) | вид отопления |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

продолжение

| интернат | наличие в интернате (есть-1, нет-0) | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| проектная мощность (количество ученических мест, единиц) | тип здания (типовое, приспособленное) | вид отопления | водопровод | канализация | привозная вода | баня, душ | прачечная | овощехранилище | комната отдыха | комната для занятий | комната гигиены | бытовая комната | комната-сушилка |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| наличие в интернате (есть-1, нет-0) | | | | | | | | | | | | | |
| спортзал | подсобное хозяйство | дача | столовая | из них арендуемая столовая | буфет | из них арендуемый буфет | медицинский кабинет | подключение к интернет | логокабинеты | сурдокабинеты | тифлокабинеты | лечебно-трудовое обучение | библио тека |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |

продолжение

| книжный фонд, тысяча экземпляров | общая площадь всех помещений интернатов, квадрат метр | из них площадь спален, квадрат метр | посадочных мест в столовой | компьютерные классы, единиц |
|---|---|---|---|---|
| 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________ _____________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _____________________________________ _____________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об интернатных организациях образования" (Индекс: № П-24, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование области, города республиканского значения, столицы.
В графе 2 указывается наименование района.
В графе 3 указывается наименование организации.
В графе 4 указывается тип местности
В графе 5 указывается вид школы.
В графе 6 указывается язык обучения школы.
В графе 7-13 указывается количество учащихся.
В графах 14-16 указывается учебный корпус.
В графах 17-19 указывается интернат.
В графах 20-44 указывается наличие в интернате.
В графе 45 указывается книжный фонд, тысячи экземпляров.
В графе 46 указывается общая площадь всех помещений интернатов, квадрат метр.
В графе 47 указывается из них площадь спален, квадрат метр.
В графе 48 указывается количество посадочных мест в столовой.
В графе 49 указывается компьютерные классы.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ строки 1.1-1.6
строка 6 =∑ строки 1,2,3,4,5

| | Приложение 48 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 66 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о педагогических кадрах интернатных организаций образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № П-25 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Школы-интернаты | наименование организации образования | всего педагогических работников, человек | из них воспитателей, человек | по образованию, человек | по стажу работы, человек | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| послевузовское | высшее | техническое и профессиональное | общее среднее | до года | с 1 до 2 лет | от 2 до 3 лет | от 3 до 5 лет | с 5 до 7 лет | с 7 до 9 лет | с 9 до 11 лет | с 11 до 14 лет | с 14 до 17 лет | с 17 до 20 лет | свыше 20 лет | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 1 | интернатные организации | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе школа – интернат | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе военная школа - интернат | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе интернаты при общеобразовательных школах | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в том числе специализированная школа-интернат | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | в том числе интернат при опорной школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | в том числе школа - интернат для детей из многодетных и малообеспеченных детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.6 | школы-интернаты санаторного типа | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | специализированные организации образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | специальные общеобразовательные организации | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | организации образования для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | организации образования для детей с девиантным поведением | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | Итого | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| из них специалисты, человек | медицинские кадры, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| логопед | психолог | социальный педагог | дефектолог | тифлопедагог | сурдопедагог | олигофренопедагог | дәрігер врач | медбике медсестра | тіс дәрігері стоматолог | | | |
| всего | потребность в кадрах | всего | потребность в кадрах | всего | потребность в кадрах | | | | | | | |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Наименование _____________________________________________ Адрес ____________________________________________________ Телефон __________________________________________________ Адрес электронной почты ___________________________________ Исполнитель ________________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о педагогических кадрах интернатных организаций образования" (Индекс: № П-25, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование организации образования.
В графе 2 указывается всего педагогических работников.
В графе 3 указывается от общего количество работников - воспитатели.
В графе 4-7 указывается количество педагогических работников по образованию.
В графе 8-18 указывается количество педагогических работников по стажу работы.
В графе 19-25 указывается от общего количество работников - специалисты.
В графе 26-31 указывается количество медицинских работников.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 4-7
графа 2 = ∑ граф 8-18
строка 1 = ∑ строк 1.1 - 1.6.

| | Приложение 49 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _________ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 67 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о специальных организациях образования Отчетный период 20_- 20_ учебный год

Индекс: форма П-26 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование организаций | число организаций, единиц | количество детей, человек | материальная база, единиц | наличие кабинетов, единиц | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| собственное здание | арендуемое здание | проектная мощность (количество ученических мест) | типовое здание | приспособленное здание | сурдолога | офтальмолога | логопеда | психиатра | педагога- психолога | диагностики | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1 | Психолого-медико-педагогическая консультация | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | Кабинет психолого-педагогической коррекции | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | Реабилитационный центр | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | Всего логопедических пунктов | | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | из них в организациях среднего образования | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | из них в дошкольных организациях | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о специальных организациях образования" (Индекс: № П-26, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается число организаций.
В графе 2 указывается количество детей.
В графе 3-7 указывается материальная база.
В графе 8-13 указывается наличие кабинетов.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 4 = ∑ строк 4.1, 4.2

| | Приложение 50 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 69 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о трудоустройстве выпускников 9 классов общеобразовательных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-28 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего выпускников, человек | из них | поступили в колледжи, человек | продолжили обучение в школе, человек | выехали за пределы страны, человек | трудоустроенные, человек | нетрудоустроенные, человек | не подлежат обучению, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в дневных общеобразовательных школах | в вечерних школах | в негосударственных школах | в специальных (коррекционных) организациях образования | всего | в т.ч. поступившие в учебные заведения | всего | по причине смерти | по болезни | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них девочек (из строки 1), человек | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | из них в дневных государственных общеобразовательных школах (из строки 1), человек | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.2 | из них девочек (из строки 1.3), человек | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о трудоустройстве выпускников 9 классов общеобразовательных школ" (Индекс: № П-28, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество выпускников.
В графе 2 указывается количество выпускников дневных общеобразовательных школ.
В графе 3 указывается количество выпускников вечерних школ.
В графе 4 указывается количество выпускников негосударственных школ.
В графе 5 указывается количество выпускников специальных (коррекционных) организаций образования.
В графе 6 указывается количество выпускников, поступивших в колледжи.
В графе 7 указывается количество выпускников, продолживших обучение в школе.
В графах 8-9 указывается количество выпускников, выехавших за пределы страны.
В графе 10 указывается количество трудоустроенных выпускников.
В графе 11 указывается количество нетрудоустроенных выпускников.
В графах 12-14 указывается количество выпускников, не подлежащих обучению.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-5 = ∑ граф 6, 7, 8, 10, 11, 12 для каждой строки;
графа 12 = ∑ граф 13-14 для каждой строки.

| | Приложение 51 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 70 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о трудоустройстве выпускников 11 классов общеобразовательных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № П-29 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего окончили школу, человек | из них | поступили на учебу, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в дневных общеобразовательных школах | в вечерних школах | в негосударственных школах | в специальных (коррекционных) организациях образования | экстернат | всего | в колледж | в высшие учебные заведения | | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них девочек (из строки 1), человек | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | из них в дневных государственных общеобразовательных школах (из строки 1), человек | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | |
| 1.3.2 | из них девочек (из строки 1.3), человек | | | | | | | | | | | |
| устроились на работу, человек | выехали за пределы страны, человек | | | | | | | | | | | |
| всего | сельское хозяйство | промышленность | строительство | торговля | транспорт | жилищно-коммунальное хозяйство | образование | здравохранение | бытовое обслуживание | сферы деятельности не указанные в графах 11-19 | всего | в том числе поступившие в учебные заведения |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Продолжение таблицы

| не устроились, человек | не подлежат обучению, человек | призваны в армию, человек | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | по причине болезни | по причинам не указанным в графе 24 | всего | по причине болезни | по причине смерти | |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о трудоустройстве выпускников 11 классов общеобразовательных школ" (Индекс: № П-29, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество выпускников.
В графе 2 указывается количество выпускников дневных общеобразовательных школ.
В графе 3 указывается количество выпускников вечерних школ.
В графе 4 указывается количество выпускников негосударственных школ.
В графе 5 указывается количество выпускников специальных (коррекционных) организаций образования.
В графе 6 указывается количество выпускников с формой обучения экстернат.
В графах 7-9 указывается количество выпускников, поступивших на учебу и из них в колледжи и высшие учебные заведения.
В графах 10-20 указывается количество выпускников, устроившихся на работу и из них по отраслям.
В графах 21-22 указывается количество выпускников, выехавших за пределы страны и из них поступившие в учебные заведения.
В графах 23-25 указывается количество нетрудоустроенных выпускников и в разбивке по причинам.
В графах 26-28 указывается количество выпускников, не подлежащих обучению и в разбивке по причинам.
В графе 29 указывается количество выпускников, призванных в армию.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-5 для каждой строки = ∑ граф 7, 10,21, 23, 26, 29 для каждой строки
графа 7 = ∑ граф 8-9 для каждой строки
графа 10 = ∑ граф 11-20 для каждой строки
графа 23 = ∑ граф 24-25 для каждой строки
графа 26 = ∑ граф 27-28 для каждой строки

| | Приложение 52 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 71 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о проведении аттестации педагогических кадров Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № П-30 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно- территориальных объектов Раздел 1. Количество педагогических работников прошедшие аттестацию

| № | Количество педагогов, прошедших аттестацию, человек | численность педагогов, прошедших аттестацию, человек | из них | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| на высшую категорию | на первую категорию | на вторую категорию | | | | | | | | | |
| присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | \|Всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с казахским языком обучения | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 2 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с русским языком обучения | | | | | | | | | | |
| 2.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 2.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 3 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах со смешенным языком обучения | | | | | | | | | | |
| 3.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 3.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 4 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с узбекским языком обучения | | | | | | | | | | |
| 4.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 4.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 5 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с уйгурским языком обучения | | | | | | | | | | |
| 5.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 5.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |
| 6 | в всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с таджикским языком обучения | | | | | | | | | | |
| 6.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | |
| 6.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно- территориальных объектов Раздел 2. Количество учителей прошедшие аттестацию

| № | Количество педагогов, прошедших аттестацию, человек | численность педагогов, прошедших аттестацию, человек | педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | присвоено | подтверждено | отказано | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 | \| Всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с казахским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с русским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах со смешенным языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с узбекским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с уйгурским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | в всего по области/ по городу республиканского значения, столице в школах с таджикским языком обучения | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | из них в городской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о проведении аттестации педагогических кадров" (Индекс: № П-30, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается общее количество педагогических работников прошедшие аттестацию.

В графах 2-10 указывается количество педагогических работников прошедшие аттестацию по каждой категории.

Раздел 2

В графе 1 указывается общее количество прошедшие аттестацию.

В графах 2-16 указывается количество педагогических работников прошедшие аттестацию по каждой категории.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
Аттестация педагогических работников - процедура, проводимая с целью определения соответствия уровня квалификации педагогического работника, квалификационным требованиям (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки") (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13317).
Категория – уровень требований к квалификации работника, отражающий результативность выполнения работ
Язык обучения – язык, на котором ведется преподавание предмета
Педагогические кадры - лица, занимающие должности, указанные в перечне должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц (Постановление Правительства Республики Казахстан от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования и перечня должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц").

3 3. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 1 = ∑ графы 2, 3, 5, 6, 8, 9;

строка 1 = ∑ строки 1.1, 1.2;

строка 2 = ∑ строки 2.1, 2.2;

строка 3 = ∑ строки 3.1, 3.2;

строка 4 = ∑ строки 4.1, 4.2;

строка 5 = ∑ строки 5.1, 5.2;

строка 6 = ∑ строки 6.1, 6.2;

Раздел 2

графа 1 = ∑ граф 2, 3, 5, 6, 8, 9; 11,12,14,15;

строка 1 = ∑ строк 1.1,1.2;

строка 2 = ∑ строк 2.1,2.2;

строка 3 = ∑ строк 3.1,3.2;

строка 4 = ∑ строк 4.1, 4.2;

строка 5 = ∑ строк 5.1, 5.2;

строка 6 = ∑ строк 6.1, 6.2;

| | Приложение 53 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _________ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 72 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об учителях, имеющих степень магистр, работающих в школах Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № П-31 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | | | | количество учителей-магистрантов, человек | из них по предметам, человек | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Наименование области, города республиканского значения, столицы | наименование района | код классификатора административно- территориальных объектов | казахский язык и литература | русский язык и литература | немецкий язык | английский язык | французский язык | физика | математика | химия | биология | география | | | |
| А | Б | В | Г | Д | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | | | | республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | | | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | | | | из них женщин (из строки 1) | | | | | | | | | | | |
| из них по предметам, человек | начальные классы | | | | | | | | | | | | | | |
| изобразительное исскуство и черчение | история | самопознание | психология | экология | музыка | информатика | валеология | трудовое обучение | основы безопасности и жизнедеятельности и начальная военная подготовка | технология | физическая культура | предметы не указанные в графах 2-24 | | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об учителях, имеющих степень магистр, работающих в школах" (Индекс: № П-31, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах Б-Г указывается наименование области, района, код классификатора административно- территориальных объектов.
В графе указывается общее количество учителей – магистров.
В графах 2-25 указывается количество учителей – магистров по предметам.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных: Магистр – лицо, окончивший по профессиональной образовательной учебной программе послевузовского образования, направленная на подготовку научных и педагогических кадров с присуждением академической степени "магистр" по соответствующей специальности;
В общем количестве учителей учитываются все педагогические работники и лица, приравненные к ним согласно постановлению Правительства Республики Казахстан от 30 января 2008 года №77 "Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования и перечня должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц". Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III "Об образовании".

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-25 для каждой строки.

| | Приложение 54 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _________ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 73 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о прибывших молодых специалистов (выпускников организаций высшего, технического и профессионального образования) общеобразовательных школ Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма П-32 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Молодые специалисты | всего прибыло, человек | из них по предметам, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахский язык и литература | русский язык и литература | немецкий язык | английский язык | французский язык | физика | математика | химия | биология | география | изобразительное искусство и черчение | | | | |
| А | В | С | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | из организаций высшего и послесреднего образования | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | |
| из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| адамдар из них женщин | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | из организаций технического и профессионального образования | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | |
| из них в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| из них женщин | | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| | из них по предметам, человек | начальные классы | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| история | экология | музыка | информатика | валеология | трудовое обучение | основы безопасности и жизнедеятельности и начальная военная подготовка | технология | физическая культура | предметы не указанные в графах 2-21 | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Код классификатора административно- территориальных объектов

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о приеме на работу молодых специалистов (выпускников организаций высшего и послевузовского, технического и профессионального образования) в общеобразовательные школы" (Индекс: № П-32, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество молодых специалистов.
В графах 2-23 указываются количество молодых специалистов по предметам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-23 для каждой строки.

| | Приложение 55 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 76 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Данные о закрытых, открытых и реорганизованных организаций образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № П-35 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| Наименование области, города республиканского значения, столицы | код классификатора административно-территориальных объектов | № | наименование показателей | всего организаций образования, единиц | число дневных общеобразовательных организаций, единиц | | | в них с казахским языком обучения, единиц | в том числе | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | | начальная школа | | | | | | | | | | |
| тип местности (городская, сельская) | форма собственности | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | из них малокомплектных школ, единиц | | | | | | | |
| А | Б | В | Г | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | | 1 | число закрытых организаций | | | | | | | | | |
| 2 | число открытых организаций | | | | | | | | | | | |
| 3 | число реорганизо ваных организаций | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе | число вечерних школ, единиц | в них численность учащихся, человек | число внешкольных организаций, единиц | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| основная школа | средняя школа | | | | | | | | | |
| всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | из них малокомплектных школ, единиц | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | из них малокомплектных школ, единиц | | | |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

продолжение

| Наименование области, города республиканского значения, столицы | код классификатора административно- территориальных объектов | № | наименование показателей | число специальных организаций | число детских домов | интернаты при школах | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | | | | |
| А | Б | В | Г | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| | | 1 | число закрытых организаций | | | | | | | | | |
| 2 | число открытых организаций | | | | | | | | | | | |
| 3 | число реорганизо ванных организаций | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| число домов юношества | число детских деревень | организации образования, не указанные в графах 2-35 | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек | всего, единиц | количество ученических мест, единиц | в них численность учащихся, человек |
| 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Данные о закрытых, открытых и реорганизованных организаций образования" (Индекс: №П-35, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество организаций образования.
В графе 2 указывается общее количество общеобразовательных организаций.
В графе 3 указывается тип местности.
В графе 4 указывается форма собственности.
В графе 5 указывается количество организаций с казахским языком обучения.
В графах 6-17 указывается количество организаций по уровню образования.
В графе 18 указывается общее количество вечерних школ.
В графе 19 указывается контингент вечерних школ.
В графе 20 указывается общее количество внешкольных организаций.
В графах 21-23 указывается общее количество специальных организаций.
В графах 24-26 указывается общее количество детских домов.
В графах 27-29 указывается общее количество интернатов при школах.
В графах 30-32 указывается количество домов юношества.
В графах 33-35 указывается количество детских деревень.
В графах 36-38 указывается количество других организации образования.

2 2. Арифметико-логический контроль:
Графа 1=∑ 2, 18, 20, 21, 24, 27, 30, 33, 36
Графа 2=∑ 6, 10, 14

| | Приложение 56 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Информация по вводу объектов образования по пятилеткам Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № П-36 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно- территориальных объектов

| Наименование области, города республиканского значения, столицы | введены | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 1930 года, единиц | 1931-1935 годы, единиц | 1936-1940 годы, единиц | 1941-1945 годы, единиц | 1946-1950 годы, единиц | 1951-1955 годы, единиц | 1956-1960 годы, единиц | 1961-1965 годы, единиц | 1966-1970 годы, единиц | 1971-1975 годы, единиц | 1976-1980 годы, единиц | 1981-1985 годы, единиц | 1986-1990 годы, единиц | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Продолжение таблицы

| введены | итого, единиц | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1991-1995 годы, единиц | 1996-2000 годы, единиц | 2001-2005 годы, единиц | 2006-2010 годы, единиц | 2011-2015 годы, единиц | 2016-2017 годы, единиц | 2017-2018 годы, единиц | 2018-2020 годы, единиц | 2020-2020 годы, единиц | 2020-2021 годы, единиц | 2021-2022 годы, единиц | 2022-2023 годы, единиц | 2023-2024 годы, единиц | 2024-2025 годы, единиц | |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Информация по вводу объектов образования по пятилеткам" (Индекс: №П-36, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1-27 указывается в какому году введены объекты образования
В графе 28 указывается общее количество объектов образования

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 28=∑ 1-27.

| | Приложение 57 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 79 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Список аварийных школ (имеющих подтверждающие документы) в 20-20 учебном году и сведения о мерах, предпринимаемых для решения проблемы аварийности общеобразовательных школ Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № П-38 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | Наименование школы | | полный адрес | проектная мощность, единиц | численность учащихся, человек | год постройки здания | тип здания | вид отопления | предложение Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан по виду необходимых работ (техническое задание) | строительство за счет республиканского бюджета | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | ведется строительство | необходимо строительство | | | | | | | | | | | |
| Код классификатора административно-территориальных объектов | проектная мощность, единиц | год ввода | проектная мощность, единиц | предложение внесено (да, нет) | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Продолжение таблицы

| строительство за счет республиканского бюджета | строительство за счет местного бюджета | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| необходимо строительство | ведется строительство | необходимо строительство | | | | | | | |
| 20__ | 20__ | 20__ | проектная мощность | дата ввода | проектная мощность | предложение внесено (да, нет) | 20__ | 20__ | 20__ |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Продолжение таблицы

| капитальный ремонт, реконструкция | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ведется реконструкция | необходим капитальный ремонт | күрделі жөндеу қарастырылған предусмотрен капитальный ремонт | | | | |
| проектная мощность | дата ввода | проектная мощность | предложение внесено (да, нет) | 20__ | 20__ | 20__ |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Список аварийных школ (имеющих подтверждающие документы) в 20-20 учебном году и сведения о мерах, предпринимаемых для решения проблемы аварийности общеобразовательных школ" (Индекс: № П-38, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование школы.
В графе 2 указывается код классификатора административно-территориальных объектов.
В графе 3 указывается полный адрес школы.
В графе 4 указывается проектная мощность.
В графе 5 указывается количество учащихся.
В графе 6 указывается год постройки здания.
В графе 7 указывается тип здания.
В графе 8 указывается вид отопления.
В графе 9 указывается предложение Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан по виду необходимых работ (техническое задания).
В графах 10–16 указываются данные по строительству за счет республиканского бюджета.
В графах 17–23 указываются данные по строительству за счет местного бюджета.
В графах 24-30 указываются данные по капитальному ремонту, реконструкции.

| | Приложение 58 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 55 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 июня 2015 года № 390 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о посещении учащимися спортивных секций и кружков по интересам в общеобразовательных школах и занятость учащихся дополнительным образованием во внеурочное время Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № П-39 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономные организации образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество кружков, секций и учащихся в общеобразовательных школах

| | Наименование показателей | всего | из них спортивные секции | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | волейбольные | баскетбольные | футбольные | теннис | лыжный спорт | конькобежный спорт | борьба (все виды) | национальные игры | шахматно-шашечные | секции неуказанные в графах 2-10 | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | количество кружков (секций), единиц | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | количество бесплатных кружков (секций), единиц | | | | | | | | | | | |
| 2 | количество учащихся, человек | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | |
| 2.3 | из них обучаются на казахском языке | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| всего | из них кружки | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| художественно-эстетические | декоративно-прикладные | технические | экологические | туристско-краеведческие | общественно-гуманитарные | естественно-математические | языковые | кружки неуказанные в графах 13-20 | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Занятость детей во внеурочное время

| № | Наименование области, города республиканского значения, столицы | количество учащихся, занятых дополнительным образованием во внеурочное время (без дублирования учащихся) | оның ішінде из них | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| посещают спортивные секции только в организациях дополнительного образования для детей | посещают другие направления (кроме спортивных) только в организациях дополнительного образования для детей | посещают только школьные спортивные секции | посещают только школьные кружки | посещают спортивные секции и другие направления в организациях дополнительного образования для детей | посещают школьные кружки и спортивные секции | посещают спортивные секции и другие направления в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки/спортивные секции | посещают спортивные секции и другие направления в организациях дополнительного образования для детей и школьные спортивные секции | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| оның ішінде из них | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| посещают спортивные секции и другие направления в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки | посещают спортивные секции в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки/спортивные секции | посещают другие направления (кроме спортивных) в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки/спортивные секции | посещают другие направления (кроме спортивных) в организациях дополнительного образования для детей и школьные спортивные секции | посещают спортивные секции в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки | посещают спортивные секции в организациях дополнительного образования для детей и школьные спортивные секции | посещают другие направления (кроме спортивных) в организациях дополнительного образования для детей и школьные кружки |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о посещении учащимися спортивных секций и кружков по интересам в общеобразовательных школах и занятость учащихся дополнительным образованием во внеурочное время" (Индекс: № П-39, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается общее количество спортивных секций.

В графах 2-11 указывается количество спортивных секций, в разбивке количества каждый секции отдельно.

В графе 12 указывается общее количество кружков.

В графах 13-21 указывается количество кружков, в разбивке количества каждого кружка отдельно.

Раздел 2

В графе 1 указывается количество учащихся, занятых дополнительным образованием во внеурочное время (без дублирования учащихся).

В графах 2-16 указывается количество учащихся, занятых дополнительным образованием во внеурочное время, в разбивке количества учащихся каждого кружка и секций отдельно.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 1 = ∑ граф 2-11 для каждой строки

графа 12 = ∑ граф 13-21 для каждой строки.

Раздел 2

графа 1 = ∑ граф 2-16 для каждой строки

| | Приложение 59 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 81 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о классах, классах-комплектах Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № РИК - 76 (раздел ІІ) Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | классы по языкам обучения, единиц | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в начальных школах | в основных средних школах | | | | | | | | | | | | |
| на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | на узбекском языке | на таджикском языке | на языках обучения не указанных в графах 1-5. 7 | на смешанных языках | на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | на узбекском языке | на таджикском языке | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | число 0 классов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 2 | число 0 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 3 | число 1-4 классов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 4 | число 1-4 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 5 | количество классов с менее 15 учащихся, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 6 | число 5-9 классов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 7 | число 5-9 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 7.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 8 | число 10-13 классов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 8.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |
| 9 | число 10-13 класс-комплектов, единиц | | | | | | | | | | | | |
| 9.1 | в них учащихся, человек | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| классы по языкам обучения, единиц | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в основных средних школах | в общих средних школах | | | | | | | |
| на языках обучения не указанных в графах 8-12, 14 | на смешанных языках | на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | на узбекском языке | на таджикском языке | на языках обучения не указанных в графах 15-19, 21 | на смешанных языках |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о классах, класс – комплектах" (Индекс: № РИК – 76 (раздел ІІ), периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-7 указывается количество классов по языкам обучения в начальных школах.
В графах 8-14 указывается количество классов по языкам обучения в основных средних школах.
В графах 15-21 указывается количество классов по языкам обучения в общих средних школах.

| | Приложение 60 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 83 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении учащихся по классам и предшкольной подготовке Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № РИК-76 (раздел ІV) Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| число классов, единиц | численность учащихся, человек | из них, человек: | число классов, единиц | численность учащихся, человек | оның ішінде, адам из них, человек: | число классов, единиц | численность учащихся, человек | оның ішінде, адам из них, человек: | | | | | |
| обучается в форме экстерната | девочек | обучается в форме экстерната | девочек | обучается в форме экстерната | девочек | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | | | |
| 2 | 0 класс | | | Х | Х | | | Х | Х | | | Х | Х |
| 3 | 1-4 классы | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | в том числе 1 класс | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | из них посещали дошкольные организации: | | | Х | Х | | | Х | Х | | | Х | Х |
| 3.3 | 1 год и меньше | | | Х | Х | | | Х | Х | | | Х | Х |
| 3.4 | 2 года | | | Х | Х | | | Х | Х | | | Х | Х |
| 3.5 | 3 года и больше | | | Х | Х | | | Х | Х | | | Х | Х |
| 3.6 | в том числе 2 класс | | | | | | | | | | | | |
| 3.7 | в том числе 3 класс | | | | | | | | | | | | |
| 3.8 | в том числе 4 класс | | | | | | | | | | | | |
| 4 | 5-9 классы | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | в том числе 5 класс | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | в том числе 6 класс | | | | | | | | | | | | |
| 4.3 | в том числе 7 класс | | | | | | | | | | | | |
| 4.4 | в том числе 8 класс | | | | | | | | | | | | |
| 4.5 | в том числе 9 класс | | | | | | | | | | | | |
| 5 | 10-13 классы | | | | | | | | | | | | |
| 5.1 | в том числе 10 класс | | | | | | | | | | | | |
| 5.2 | в том числе 11 класс | | | | | | | | | | | | |
| 5.3 | в том числе 12 класс | | | | | | | | | | | | |
| 5.4 | в том числе 13 класс | | | | | | | | | | | | |

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении учащихся по классам и предшкольной подготовке" (Индекс: № РИК-76 (раздел ІV), периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1, 5, 9 указывается количество классов.
В графах 2, 6, 10 указывается количество учащихся.
В графах 3, 7, 11 указывается количество детей обучающихся в форме экстерната.
В графах 4, 8, 12 указывается количество девочек.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 5, 9 для каждой строки;
графа 2 = ∑ граф 6, 10 для каждой строки;
графа 3 = ∑ граф 7, 11 для каждой строки;
графа 4 = ∑ граф 8, 12 для каждой строки;
строка 1 = ∑ строк 3, 4, 5 для каждой графы;
строка 3 = ∑ строк 3.1, 3.6-3.8 для каждой графы;
строка 4 = ∑ строк 4.1-4.5 для каждой графы;
строка 5 = ∑ строк 5.1-5.4 для каждой графы.

| | Приложение 61 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "_" ________ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 85 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о численности и составе педагогических работников организаций среднего образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № РИК 83 раздел I Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество педагогических работников

| № | Категория работников | общая численность педагогических работников, всего (человек) | из них женщин (человек) | имеют образование | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| послевузовское | из них женщин | высшее | из них женщин | техническое и профессиональное | | общее среднее | из них женщин | | | | | | |
| всего | из них женщин | из них педагогическое | из них женщин | | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | общее количество педагогических работников (сумма строк 2, 3, 4): | | | | | | | | | | | | |
| 2 | в том числе учителей (сумма строк 2.1-2.8) | | | | | | | | | | | | |
| | из них директора школ | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | начальных | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | основных | | | | | | | | | | | | |
| 2.3 | средних | | | | | | | | | | | | |
| | заместители директоров школ по учебной работе: | | | | | | | | | | | | |
| 2.4. | начальных | | | | | | | | | | | | |
| 2.5 | основных | | | | | | | | | | | | |
| 2.6 | средних | | | | | | | | | | | | |
| 2.7 | заместители директоров школ по воспитательной работе | | | | | | | | | | | | |
| 2.8 | учителя 1-4 классов (без директоров и заместителей директоров школ) | | | | | | | | | | | | |
| 2.9 | учителя 5-11(12) классов (без директоров и заместителей директоров школ) | | | | | | | | | | | | |
| 3 | педагогические работники: | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | педагог-психолог | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | социальный педагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.3 | педагог-организатор | | | | | | | | | | | | |
| 3.4 | педагог-дополнительного образования | | | | | | | | | | | | |
| 3.5 | учитель-логопед | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 3.6 | учитель-дефектолог | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.7 | сурдопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.8 | олигофренопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.9 | тифлопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.10 | воспитатель (старший воспитатель) | | | | | | | | | | | | |
| 3.11 | воспитатель, учитель предшкольных классов | | | | | | | | | | | | |
| 3.12 | вожатый (старший вожатый) | | | | | | | | | | | | |
| 3.13 | Педагогические работники, не указанные в строках 3.1-3.12 | | | | | | | | | | | | |
| 4 | лица, приравненные к педагогическим работникам: | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | методист (старший методист) | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | музыкальный руководитель | | | | | | | | | | | | |
| 4.3 | хореограф | | | | | | | | | | | | |
| 4.4 | аккомпаниатор | | | | | | | | | | | | |
| 4.5 | Педагогические работники, не указанные в строках 4.1-4.4 | | | | | | | | | | | | |
| 5 | учителя, преподающие в специальных классах для детей с ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | |
| 6 | учителя, работающие неполный рабочий день в (совместители) | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | начальных школах | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | основных школах | | | | | | | | | | | | |
| 6.3 | средних школах | | | | | | | | | | | | |
| 7 | библиотекари (заведующие библиотек) | | | | | | | | | | | | |
| 8 | медицинский персонал | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 8.1 | медицинские сестры | | | | | | | | | | | | |
| 8.2 | врачи | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| из общей численности работников (из графы 1) (человек) | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них стаж педагогической работы | | | | | | | | | | | |
| до 3 лет | из них женщин | от 3 до 5 лет | из них женщин | от 6 до 10 лет | из них женщин | от 11 до 15 лет | из них женщин | от 16 до 20 лет | из них женщин | свыше 20 лет | из них женщин |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

| высшая категория | из них женщин | первая категория | из них женщин | вторая категория | из них женщин | педагог | из них женщин |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

продолжение

| имеют категорию | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| педагог-модератор | из них женщин | педагог-эксперт | из них женщин | педагог-исследователь | из них женщин | педагог-мастер | из них женщин |
| 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Количество педагогических работников в сельской местности

| № | Категория работников | общая численность педагогических работников, всего (человек) | из них женщин (человек) | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| имеют образование | | | | | | | | | | | | | |
| послевузовское | из них женщин | высшее | из них женщин | техническое и профессиональное | общее среднее | из них женщин | | | | | | | |
| всего | из них женщин | из них педагогическое | из них женщин | | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | общее количество педагогических работников (сумма строк 2, 3, 4): | | | | | | | | | | | | |
| 2 | в том числе учителей (сумма строк 2.1-2.8) | | | | | | | | | | | | |
| | из них директора школ | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | начальных | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | основных | | | | | | | | | | | | |
| 2.3 | средних | | | | | | | | | | | | |
| | заместители директоров школ по учебной работе: | | | | | | | | | | | | |
| 2.4 | начальных | | | | | | | | | | | | |
| 2.5 | основных | | | | | | | | | | | | |
| 2.6 | средних | | | | | | | | | | | | |
| 2.7 | заместители директоров школ по воспитательной работе | | | | | | | | | | | | |
| 2.8 | учителя 1-4 классов (без директоров и заместителей директоров школ) | | | | | | | | | | | | |
| 2.9 | учителя 5-11(12) классов (без директоров и заместителей директоров школ) | | | | | | | | | | | | |
| 3 | педагогические работники: | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | педагог-психолог | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | социальный педагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.3 | педагог-организатор | | | | | | | | | | | | |
| 3.4 | педагог-дополнительного образования | | | | | | | | | | | | |
| 3.5 | учитель-логопед | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 3.6 | учитель-дефектолог | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.7 | сурдопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.8 | олигофренопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.9 | тифлопедагог | | | | | | | | | | | | |
| 3.10 | воспитатель (старший воспитатель) | | | | | | | | | | | | |
| 3.11 | воспитатель, учитель предшкольных классов | | | | | | | | | | | | |
| 3.12 | вожатый (старший вожатый) | | | | | | | | | | | | |
| 3.13 | Педагогические работники, не указанные в строках 3.1.-3.12 | | | | | | | | | | | | |
| 4 | лица, приравненные к педагогическим работникам: | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | методист (старший методист) | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | музыкальный руководитель | | | | | | | | | | | | |
| 4.3 | хореограф | | | | | | | | | | | | |
| 4.4 | аккомпаниатор | | | | | | | | | | | | |
| 4.5 | Педагогические работники, не указанные в строках 4.1.-4.3 | | | | | | | | | | | | |
| 5 | учителя, преподающие в специальных классах для детей с ограниченными возможностями | | | | | | | | | | | | |
| 6 | учителя, работающие неполный рабочий день в (совместители) | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | начальных школах | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | основных школах | | | | | | | | | | | | |
| 6.3 | средних школах | | | | | | | | | | | | |
| 7 | библиотекари (заведующие библиотек) | | | | | | | | | | | | |
| 8 | медицинский персонал | | | | | | | | | | | | |
| | из них: | | | | | | | | | | | | |
| 8.1 | медицинские сестры | | | | | | | | | | | | |
| 8.2 | врачи | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| из общей численности работников (из графы 1) (человек) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них стаж педагогической работы | имеют категорию | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| до 3 лет | из них женщин | от 3 до 5 лет | из них женщин | от 6 до 10 лет | из них женщин | от 11 до 15 лет | из них женщин | от 16 до 20 лет | из них женщин | свыше 20 лет | из них женщин | высшая категория | из них женщин | первая категория | из них женщин | вторая категория | из них женщин | педагог | из них женщин |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

продолжение

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись телефон

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о численности и составе педагогических работников организаций среднего образования" (Индекс: № РИК 83 раздел I, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество педагогических работников и учителей среднего образования.
В графе 2 указывается от общего количество педагогических работников и учителей, количество женщин.
В графах 3,5,7,11 указывается количество педагогических работников и учителей среднего образования по образованию.
В графах 4,6,8,12 указывается количество педагогических работников - женщин и учителей- женщин среднего образования по образованию.
В графах 12,14,16,18,20,22 указывается количество педагогических работников и учителей среднего образования по стажу.
В графах 12,14,16,18,20,22 указывается количество педагогических работников - женщин и учителей- женщин среднего образования по стажу.
В графах 24,26,28,30,32,34,36,38 указывается количество педагогических работников и учителей среднего образования по категории.
В графах 25,27,29,31,33,35,37,39 указывается количество педагогических работников - женщин и учителей- женщин среднего образования по категории.
Данная форма заполняется организациями среднего образования. В организации среднего образования включаются общеобразовательные, специализированные, специальные (коррекционные), вечерние (сменные) школы, организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания. При заполнении данной формы каждый преподаватель учитывается один раз. Учителя, преподающие в нескольких классах или занимающие две должности, указываются в разбивке только один раз по наибольшей нагрузке (по наибольшему количеству часов работы).

2 2. Арифметико-логический контроль:
∑ граф 1= ∑ граф 3,5,7,11
∑ граф 1= ∑ граф 12,14,16,18,20,22
∑ граф 1= ∑ граф 24,26,28,30,32,34,36,38
∑ граф 2= ∑ граф 4,6,8,12
∑ граф 2= ∑ граф 13,15,17,19,21,23
∑ граф 2= ∑ граф 25,27,29,31,33,35,37,39

| | Приложение 62 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 86 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении учителей, преподающих отдельные предметы (включая директоров и заместителей директоров) Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы № РИК 83 раздел II Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество учителей – предметников

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из них женщин (из графы 1) | из них по образованию | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| послевузовское | высшее | техническое и профессиональное | общее среднее | | | | | | | | | |
| всего | из них женщин | всего | из них женщин | всего | из них женщин | всего | из них женщин | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классы (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | | | |
| иностранные языки предметов не указанных в строках 2.1-2.12 | 2.7 | | | | | | | | | | | |
| информатика | 2.8 | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | | | |
| | предметов не указанных в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1- 3.22) | 3 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | | | |
| других иностранных языков | 3.14 | | | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | | | |
| предметов не указанных в строках 2.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | | | | |

продолжение

| из них по возрасту | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 25 лет | из них женщин | от 25 до 29 лет | из них женщин | от 30 до 34 лет | из них женщин | от 35 до 39 лет | из них женщин | от 40 до 44 лет | из них женщин |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Продолжение таблицы

| из них по возрасту | пенсионный возраст | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| от 45 до 49 лет | из них женщин | от 50 до 54 лет | из них женщин | от 55 до 59 лет | из них женщин | свыше 59 лет | из них женщин | мужчины | женщины |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество учителей – предметников в сельской местности

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из них женщин (из графы 1) | из них по образованию | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| послевузовское | высшее | техническое и профессиональное | общее среднее | | | | | | | | | |
| всего | из них женщин | всего | из них женщин | всего | из них женщин | всего | адамдар из них женщин | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классы (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | | | |
| | предметов не указанных в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1- 3.22) | 3 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строках 3.11-3.13 | 3.14 | | | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | | | |
| предметов не указанных в строках 3.1-3.21 | 3.22 | | | | | | | | | | | |

продолжение

| из них по возрасту | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 25 лет | из них женщин | от 25 до 29 лет | из них женщин | от 30 до 34 лет | из них женщин | от 35 до 39 лет | из них женщин | от 40 до 44 лет | из них женщин | от 45 до 49 лет | из них женщин | от 50 до 54 лет |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Продолжение таблицы

| из них по возрасту | пенсионный возраст | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| из них женщин | от 55 до 59 лет | из них женщин | свыше 59 лет | из них женщин | мужчины | женщины |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _______________________________________ ______________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении учителей, преподающих отдельные предметы (включая директоров и заместителей директоров)" (Индекс: № РИК 83 раздел II, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество учителей – предметников среднего образования.
В графе 2 указывается от общего количество учителей – предметников – женщин.
В графах 3,5,7,9 указывается количество учителей – предметников среднего образования по образованию.
В графах 4,6,8,10 указывается количество учителей – предметников – женщин среднего образования по образованию.
В графах 11,13,15,17,19,21,23,25,27 указывается количество учителей – предметников среднего образования по возрастному составу.
В графах 12,14,16,18,20,22,24,26,28 указывается учителей – предметников – женщин среднего образования по возрастному составу.
В графах 29,30 указывается количество учителей – предметников среднего образования пенсионного возраста.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ строк 3, 5, 7, 9
графа 1= ∑ строк 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27
графа 2= ∑ строк 4, 6, 8, 10
графа 2= ∑ строк 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28
строка 2=∑ строк 2.1-2.13
строка 1=∑ строк 2, 3

3 3. Контроль между формами:
строка 1 графа 1 = строке 1 графе 1 формы ПК-2 раздел 1
строка 1 графа 1 = строке 1 графе 1 формы ПК-2 раздел 2
строка 1 графа 1 = строке 1 графе 1 формы ПК-2 раздел 3
строка 1 графа 1 ≤ строка 1 графы 1 формы РИК 83 раздел I, V

| | Приложение 63 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ________ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 87 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении учителей по специальности, полученной в организациях высшего образования, организациях технического и профессионального образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы № РИК 83 раздел III Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество учителей – предметников по специальности, полученной в организациях высшего образования, организациях технического и профессионального образования

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из общего числа учителей работают по специальности полученной в | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| организациях высшего образования, человек | организациях технического и профессионального образования, человек | | | | | | |
| всего | из них женщин: | всего | из них женщин: | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классы (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строках 2.1-2.13 | 2.7 | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | |
| | Предметов не указанных в строках 2.1.-2.12 | 2.13 | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1- 3.22) | 3 | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строке 3.11-3.313 | 3.14 | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | |
| предметов не указанных в строке 3.1-3.21 | 3.22 | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество учителей – предметников по специальности, полученной в организациях высшего образования, организациях технического и профессионального образования в сельской местности

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из общего числа учителей работают по специальности полученной в | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| организациях высшего образования, человек | организациях технического и профессионального образования, человек | | | | | | |
| всего | из них женщин: | всего | из них женщин: | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классы (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строках 2.1-2.13 | 2.7 | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | |
| | предметов не указанных в строках 2.1.-2.12 | 2.13 | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1- 3.22) | 3 | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | |
| из них: | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | |
| иностранных языков не указанных в строке 3.11-3.313 | 3.14 | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | |
| предметов не указанных в строке 3.1-3.21 | 3.22 | | | | | | |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении учителей по специальности, полученной в организациях высшего образования, организациях технического и профессионального образования" (Индекс: № РИК 83 раздел III, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество учителей – предметников по специальности, полученной в организациях высшего образования и организациях технического и профессионального образования.
В графе 2 указывается количество учителей – предметников, учителя по специальности, полученной в организациях высшего образования.
В графе 3 указывается количество учителей – предметников, учителя - женщины по специальности, полученной в организациях высшего образования.
В графе 4 указывается количество учителей – предметников, учителя по специальности, полученной в организациях технического и профессионального образования.
В графе 5 указывается количество учителей – предметников, учителя - женщины по специальности, полученной в организациях технического и профессионального образования.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
Данная форма заполняется организациями среднего образования. В организации среднего образования включаются общеобразовательные, специализированные, специальные (коррекционные), вечерние (сменные) школы, организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания. При заполнении данной формы каждый преподаватель учитывается один раз. Учителя, преподающие в нескольких классах или занимающие две должности, указываются в разбивке только один раз по наибольшей нагрузке (по наибольшему количеству часов работы);

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 2, 4 также в таблицах по городской, сельской местности
строка 1= ∑ строк 2, 3 также в таблицах по городской, сельской местности
строка 2=∑ строк с 2.1-2.13
строка 3=∑ строк с 3.1-3.22

| | Приложение 64 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _________ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения об изменении численности педагогических работников Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы № РИК 83 раздел IV Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Общее количество прибывших и выбывших педагогических работников

| Движение педагогических работников | № | Численность педагогических работников (человек) | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них по категориям | | | | | | | | | |
| высшая категория | первая категория | вторая категория | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер | педагог | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Состояло педагогических работников на начало отчетного года (без учета декретников) | 1 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (без учета декретников) | 1.1 | | | | | | | | | |
| Принято за отчетный год, всего | 2 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей | 2.1 | | | | | | | | | |
| а) из организаций высшего образования | 2.2 | | | | | | | | | |
| б) из организаций технического и профессионального образования | 2.3 | | | | | | | | | |
| в) данного района, города | 2.4 | | | | | | | | | |
| г) других районов, городов данной области | 2.5 | | | | | | | | | |
| д) других областей республики | 2.6 | | | | | | | | | |
| е) других республик | 2.7 | | | | | | | | | |
| ж) перешло на учительскую работу из других учреждений, организаций, не педагогов | 2.8 | | | | | | | | | |
| з) возвратились на педагогическую работу из числа бывших учителей | 2.9 | | | | | | | | | |
| и) причин не указанных в строках 3.2-3.5 | 2.10 | | | | | | | | | |
| Выбыло педагогических работников из школ за отчетный год, всего | 3 | | | | | | | | | |
| в том числе выбыло учителей по причинам | 3.1 | | | | | | | | | |
| а) перешли на работу в другую организацию образования | 3.2 | | | | | | | | | |
| б) за пределы республики | 3.3 | | | | | | | | | |
| в) за пределы области в республике | 3.4 | | | | | | | | | |
| г) за пределы района (города) данной области | 3.5 | | | | | | | | | |
| д) причин не указанных в строках 3.2-3.5 | 3.6 | | | | | | | | | |
| Выбыло по причинам | 4 | | | | | | | | | |
| а)отсутствие учебной нагрузки | 4.1 | | | | | | | | | |
| б)отсутствие жилой площади | 4.2 | | | | | | | | | |
| в)перешли на другую (неучительскую) работу | 4.3 | | | | | | | | | |
| г) перешли на инвалидность | 4.4 | | | | | | | | | |
| д) по достижению пенсионного возраста | 4.5 | | | | | | | | | |
| е) на учебу | 4.6 | | | | | | | | | |
| ж) причин не указанных в строках 4.1-4.6 | 4.7 | | | | | | | | | |
| Из общего числа выбывших (строка 3) молодых специалистов (в возрасте до 34 лет) | 4.8 | | | | | | | | | |
| состоит на конец отчетного года педагогических работников (без учета декретников) | 5 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (без учета декретников) | 5.1 | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Количество прибывших и выбывших педагогических работников в сельской местности

| Движение педагогических работников | № | Численность педагогических работников (человек) | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них по категориям | | | | | | | | | |
| высшая категория | первая категория | вторая категория | педагог-модератор | педагог-эксперт | педагог-исследователь | педагог-мастер | педагог | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Состояло педагогических работников на начало отчетного года (без учета декретников) | 1 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (без учета декретников) | 1.1 | | | | | | | | | |
| Принято за отчетный год, всего | 2 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей | 2.1 | | | | | | | | | |
| а) из организаций высшего образования | 2.2 | | | | | | | | | |
| б) из организаций технического и профессионального образования | 2.3 | | | | | | | | | |
| в) данного района, города | 2.4 | | | | | | | | | |
| г) других районов, городов данной области | 2.5 | | | | | | | | | |
| д) других областей республики | 2.6 | | | | | | | | | |
| е) других республик | 2.7 | | | | | | | | | |
| ж) перешло на учительскую работу из других учреждений, организаций, не педагогов | 2.8 | | | | | | | | | |
| з) возвратились на педагогическую работу из числа бывших учителей | 2.9 | | | | | | | | | |
| и) причин не указанных в строках 2.2-2.9 | 2.10 | | | | | | | | | |
| Выбыло педагогических работников из школ за отчетный год, всего | 3 | | | | | | | | | |
| в том числе выбыло учителей по причинам | 3.1 | | | | | | | | | |
| а) перешли на работу в другую организацию образования | 3.2 | | | | | | | | | |
| б) за пределы республики | 3.3 | | | | | | | | | |
| в) за пределы области в республике | 3.4 | | | | | | | | | |
| г) за пределы района (города) данной области | 3.5 | | | | | | | | | |
| д) причин не указанных в строках 3.2-3.5 | 3.6 | | | | | | | | | |
| Выбыло по причинам | 4 | | | | | | | | | |
| а) отсутствие учебной нагрузки | 4.1 | | | | | | | | | |
| б) отсутствие жилой площади | 4.2 | | | | | | | | | |
| в) перешли на другую (неучительскую) работу | 4.3 | | | | | | | | | |
| г) перешли на инвалидность | 4.4 | | | | | | | | | |
| д) по достижению пенсионного возраста | 4.5 | | | | | | | | | |
| е) на учебу | 4.6 | | | | | | | | | |
| ж) причин не указанных в строках 4.1-4.6 | 4.7 | | | | | | | | | |
| Из общего числа выбывших (строка 3) молодых специалистов (в возрасте до 34 лет) | 4.8 | | | | | | | | | |
| состоит на конец отчетного года педагогических работников (без учета декретников) | 5 | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (без учета декретников) | 5.1 | | | | | | | | | |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об изменении численности педагогических работников" (Индекс: № РИК 83 раздел IV, периодичность – годовая)

4 4. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество выбывших и прибывших учителей.
В графах 2–9 указывается общее количество выбывших и прибывших учителей по категориям.

5 5. Арифметико-логический контроль:
строка 1 + строка 2 - строка 3= строка 5
строка 2= ∑ строк 2.2-2.10
строка 3= ∑ строк 3.2-3.6
строка 4= ∑ строк 4.1-4.7

| | Приложение 65 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " _________ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 89 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении педагогических работников по возрасту Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: формы № РИК 83 раздел V Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы" Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Количество педагогических работников по возрастному составу

| Категория работников | № | Общая численность педагогических работников | из них женщин | из них по возрасту | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 25 лет | из них женщин | от 25 до 29 лет | из них женщин | от 30 до 34 лет | из них женщин | от 35 до 39 лет | из них женщин | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| общее количество педагогических работников (сумма строк 2, 3, 4): | 1 | | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (сумма строк 2.1-2.8) | 2 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| директора школ | | | | | | | | | | | |
| начальных | 2.1 | | | | | | | | | | |
| основных | 2.2 | | | | | | | | | | |
| средних | 2.3 | | | | | | | | | | |
| заместители директоров школ по учебной работе: | | | | | | | | | | | |
| начальных | 2.4. | | | | | | | | | | |
| основных | 2.5 | | | | | | | | | | |
| средних | 2.6 | | | | | | | | | | |
| заместители директоров школ по воспитательной работе | 2.7 | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов (без директоров и заместителей директоров школ) | 2.8 | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов (без директоров и заместителей директоров школ) | 2.9 | | | | | | | | | | |
| педагогические работники: | 3 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| педагог-психолог | 3.1 | | | | | | | | | | |
| социальный педагог | 3.2 | | | | | | | | | | |
| педагог-организатор | 3.3 | | | | | | | | | | |
| педагог-дополнительного образования | 3.4 | | | | | | | | | | |
| учитель-логопед | 3.5 | | | | | | | | | | |
| учитель-дефектолог | 3.6 | | | | | | | | | | |
| сурдопедагог | 3.7 | | | | | | | | | | |
| олигофренопедагог | 3.8 | | | | | | | | | | |
| тифлопедагог | 3.9 | | | | | | | | | | |
| воспитатель (старший воспитатель) | 3.10 | | | | | | | | | | |
| воспитатель, учитель предшкольных классов | 3.11 | | | | | | | | | | |
| вожатый (старший вожатый) | 3.12 | | | | | | | | | | |
| должности не указанные в строках 3.1-3.12 | 3.13 | | | | | | | | | | |
| лица, приравненные к педагогическим работникам: | 4 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| методист (старший методист) | 4.1 | | | | | | | | | | |
| музыкальный руководитель | 4.2 | | | | | | | | | | |
| хореограф | 4.3 | | | | | | | | | | |
| аккомпаниатор | 4.4 | | | | | | | | | | |
| должности не указанные в строках 4.1-4.4 | 4.4 | | | | | | | | | | |
| учителя, преподающие в специальных классах для детей с особыми образовательными потребностями | 5 | | | | | | | | | | |
| учителя, работающие неполный рабочий день в (совместители) | 6 | | | | | | | | | | |
| начальных школах | 6.1 | | | | | | | | | | |
| основных школах | 6.2 | | | | | | | | | | |
| средних школах | 6.3 | | | | | | | | | | |
| библиотекари (заведующие библиотек) | 7 | | | | | | | | | | |
| медицинский персонал | 8 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| медицинские сестры | 8.1 | | | | | | | | | | |
| врачи | 8.2 | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них по возрасту | пенсионный возраст | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| от 40 до 44 лет | из них женщин | от 45 до 49 лет | из них женщин | от 50 до 54 лет | из них женщин | от 55 до 59 лет | из них женщин | свыше 59 лет | из них женщин | мужчины | женщины |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Глава. Количество педагогических работников по возрастному составу в сельской местности

| Категория работников | № | Общая численность педагогических работников | из них женщин | из них по возрасту | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 25 лет | из них женщин | от 25 до 29 лет | из них женщин | от 30 до 34 лет | из них женщин | от 35 до 39 лет | из них женщин | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| общее количество педагогических работников (сумма строк 2, 3, 4): | 1 | | | | | | | | | | |
| в том числе учителей (сумма строк 2.1-2.8) | 2 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| директора школ | | | | | | | | | | | |
| начальных | 2.1 | | | | | | | | | | |
| основных | 2.2 | | | | | | | | | | |
| средних | 2.3 | | | | | | | | | | |
| заместители директоров школ по учебной работе: | | | | | | | | | | | |
| начальных | 2.4 | | | | | | | | | | |
| основных | 2.5 | | | | | | | | | | |
| средних | 2.6 | | | | | | | | | | |
| директоров школ по воспитательной работе | 2.7 | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов (без директоров и заместителей директоров школ) | 2.8 | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов (без директоров и заместителей директоров школ) | 2.9 | | | | | | | | | | |
| педагогические работники: | 3 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| педагог-психолог | 3.1 | | | | | | | | | | |
| педагог социальный педагог | 3.2 | | | | | | | | | | |
| педагог-организатор | 3.3 | | | | | | | | | | |
| педагог-дополнительного образования | 3.4 | | | | | | | | | | |
| учитель-логопед | 3.5 | | | | | | | | | | |
| учитель-дефектолог | 3.6 | | | | | | | | | | |
| сурдопедагог | 3.7 | | | | | | | | | | |
| олигофренопедагог | 3.8 | | | | | | | | | | |
| тифлопедагог | 3.9 | | | | | | | | | | |
| воспитатель (старший воспитатель) | 3.10 | | | | | | | | | | |
| воспитатель, учитель предшкольных классов | 3.11 | | | | | | | | | | |
| вожатый (старший вожатый) | 3.12 | | | | | | | | | | |
| должности не указанные в строках 3.1-3.12 | 3.13 | | | | | | | | | | |
| лица, приравненные к педагогическим работникам: | 4 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| методист (старший методист) | 4.1 | | | | | | | | | | |
| музыкальный руководитель | 4.2 | | | | | | | | | | |
| хореограф | 4.3 | | | | | | | | | | |
| должности не указанные в строках 4.1-4.3 | 4.4 | | | | | | | | | | |
| учителя, преподающие в специальных классах для детей с особыми образовательными потребностями | 5 | | | | | | | | | | |
| учителя, работающие неполный рабочий день в (совместители) | 6 | | | | | | | | | | |
| начальных школах | 6.1 | | | | | | | | | | |
| основных школах | 6.2 | | | | | | | | | | |
| средних школах | 6.3 | | | | | | | | | | |
| библиотекари (заведующие библиотек) | 7 | | | | | | | | | | |
| медицинский персонал | 8 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| медицинские сестры | 8.1 | | | | | | | | | | |
| врачи | 8.2 | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении педагогических работников по возрасту" (Индекс: № РИК 83 раздел V, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество педагогических работников и учителей среднего образования по возрастному составу.
В графе 2 указывается от общего количество педагогических работников и учителей – женщин по возрастному составу.
В графах 3,5,7,9,11,13,15,17,19 указывается от общего количество педагогических работников и учителей среднего образования по каждому возрасту.
В графах 4,6,8,10,12,14,16,18,20 указывается от общего количество педагогических работников и учителей -женщин среднего образования по каждому возрасту.
В графах 21–22 указывается общее количество педагогических работников и учителей среднего образования пенсионного возраста.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
педагогический работник – лицо, занимающий должность, указанной в перечне должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц, (постановлением Правительства Республики Казахстан от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования и перечня должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц".
штатный сотрудник - работник, занимающий штатную единицу
совместительство – выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время;

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 1= ∑ граф 3,5,7,9, 11, 13, 15, 17, 19 также в таблицах по городской, сельской местности;
графа 2= ∑ граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 также в таблицах по городской, сельской местности;
строка 3= ∑ строк 3.1-3.13 также в таблицах по городской, сельской местности;
строка 4= ∑ строк 4.1-4.4 также в таблицах по городской, сельской местности;
строка 6= ∑ строк 6.1-6.3 также в таблицах по городской, сельской местности;
строка 8= ∑ строк 8.1-8.2 также в таблицах по городской, сельской местности;
таблица итого = ∑ таблиц по городской и сельской местности.

4 4. Контроль между формами:
строка 1 графа 1= строке 1 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 2 графа 1= строке 2 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 3 графа 1=строке 3 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 4 графа 1=строке 4 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 6 графа 1=строке 6 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 8 графа 1=строке 8 графы 1 формы РИК 83 раздел I
строка 1 графа 1=строке 5 графы 1 формы РИК 83 раздел IV

| | Приложение 66 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 90 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении школ по языку обучения Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма Приложение № 1 РИК-76 (раздел І) Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | школы по языкам обучения, единиц | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них в сельской местности | на казахском языке | на русском языке | на уйгурском языке | | | | | |
| всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | всего школ, в то числе: | | | | | | | | |
| 1.1 | начальные школы | | | | | | | | |
| 1.2 | основные средние школы | | | | | | | | |
| 1.3 | общеобразовательные школы | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| школы по языкам обучения, единиц | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| на узбекском языке | на таджикском языке | на языках обучения не указанных в графах 3-12,15-16 | на смешанных языках | | | | |
| всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Наименование ________________________________________ Адрес _______________________________________________ Телефон _____________________________________________ Адрес электронной почты ______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении школ по языку обучения" (Индекс: Приложение № 1 РИК-76 (раздел І), периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-16 указывается количество школ по языкам обучения.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15 для каждой строки;
графа 2 = ∑ граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 для каждой строки;

| | Приложение 67 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 91 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о распределении учащихся по языку обучения Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма Приложение 1 № РИК-76 (раздел ІІ) Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| | Наименование показателей | всего | из них: | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | 0 класс | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | 5 класс | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 1 1 | оқушылардың жалпы санынан қазақ ұлтты оқушылар саны, адам из общего числа учащихся учащиеся казахской национальности, человек | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2 | всего численность учащихся, человек | | | | | | | | |
| 2.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.2 | из них обучаются на казахском, человек | | | | | | | | |
| 2.2.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.3 | из них обучаются на русском, человек | | | | | | | | |
| 2.3.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.4 | из них обучаются на таджикском, человек | | | | | | | | |
| 2.4.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.5 | из них обучаются на уйгурском, человек | | | | | | | | |
| 2.5.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.6 | из них обучаются на узбекском, человек | | | | | | | | |
| 2.6.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 2.7 | из них обучаются на языке не указанных в строках 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 человек | | | | | | | | |
| 2.7.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 3 | численность учащихся, изучающих казахский язык в школах с русским языком обучения, человек | | | | | | | | |
| 3.1 | из них в сельской местности, человек | | | | | | | | |
| 4 | число классов с казахским языком обучения, единиц | | | | | | | | |
| 4.1 | из них в сельской местности, единиц | | | | | | | | |
| 5 | число классов в смешанных школах, единиц | | | | | | | | |
| 5.1 | из них в сельской местности, единиц | | | | | | | | |
| 5.2 | из них классы с казахским языком обучения, единиц | | | | | | | | |
| 5.2.1 | из них в сельской местности, единиц | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них: | выпуск из 11-13 классов | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс | 12 класс | 13 класс | |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| | | | | | | | | РИК |

Наименование _________________________________________ Адрес ________________________________________________ Телефон ______________________________________________ Адрес электронной почты _______________________________ Исполнитель ____________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности _____________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о распределении учащихся по языку обучения" (Индекс: Приложение 1 № РИК-76 (раздел ІІ), периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество учащихся.
В графах 2-15 указывается количество учащихся по классам.
В графе 16 указывается количество выпускников 11-13 классов.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-15 для каждой строки;
строка 2 = ∑ строк 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 для каждой графы;
строка 2.1 = ∑ строк 2.2.1, 2.3.1, 2.4.1, 2.5.1, 2.6.1, 2.7.1 для каждой графы.

| | Приложение 68 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о национальном составе учащихся Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма Приложение 2 № РИК-76 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| | По национальности | численность учащихся, человек | в том числе по классам, человек | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | всего | из них девочек | 0 классы | 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 (12-13) классы | | | | | | | |
| № | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1.1 | всего, из них: | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | Казахи | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | из них кандасы | | | | | | | | | | | | |
| 3. | Внешная миграция : | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | За пределы СНГ | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | Других государств СНГ | | | | | | | | | | | | |
| 4. | Беженец | | | | | | | | | | | | |
| 5. | Русские | | | | | | | | | | | | |
| 6. | Украинцы | | | | | | | | | | | | |
| 7. | Белорусы | | | | | | | | | | | | |
| 8. | Узбеки | | | | | | | | | | | | |
| 9. | Грузины | | | | | | | | | | | | |
| 10. | Азербайджанцы | | | | | | | | | | | | |
| 11. | Литовцы | | | | | | | | | | | | |
| 12. | Молдаване | | | | | | | | | | | | |
| 13. | Латыши | | | | | | | | | | | | |
| 14. | Киргизы | | | | | | | | | | | | |
| 15. | Таджики | | | | | | | | | | | | |
| 16. | Армяны | | | | | | | | | | | | |
| 17. | Туркмены | | | | | | | | | | | | |
| 18. | Эстонцы | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе по классам, человек | выпуск, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| обучаются на казахском языке | обучаются на русском языке | обучаются на языке национальных групп | из 10-11 (12-13) классов | из них девочек | | | | | |
| всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности | всего | из них в сельской местности |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| Внешняя миграция : | | | | | | | | | |

продолжение

| 19. | Абхазы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 20. | Балкарцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 21. | Башкиры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 22. | Буряты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 23. | Аварцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 24. | Агулы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 25. | Даргинцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 26. | Кумыки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 27. | Лакцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 28. | Лезгины | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 29. | Ногайцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 30. | Рутульцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 31. | Табасараны | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 32. | Цахуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 33. | Ингуши | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 34. | Кабардинцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 35. | Калмыки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 36. | Каракалпаки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 37. | Карелы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 38. | Коми | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 39. | Марийцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 40. | Мордва | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 41. | Осетины | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 42. | Татары | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 43. | Тувинцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 44. | Удмурты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 45. | Чеченцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 46. | Чуваши | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 47. | Саха (Якуты) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 48. | Адыгейцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 49. | Алтайцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 50. | Евреи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 51. | Карачаевцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 52. | Хакасы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 53. | Черкесы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 54. | Коми-пермяки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 55. | Ливы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 56. | Талышы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 57. | Долганы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 58. | Коряки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 59. | Манси | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 60. | Ненцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 61. | Ханты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 62. | Чукчи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 63. | Эвенки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 64. | Алеуты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 65. | Ительмены | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 66. | Кеты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 67. | Нанайцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 68. | Нганасаны | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 69. | Негидальцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 70. | Нивхи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 71. | Ульта (Орки) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 72. | Орочи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 73. | Саами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 74. | Селькупы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 75. | Тофалары | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 76. | Удэгейцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 77. | Ульчи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 78. | Чуванцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 79. | Эвены | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 80. | Энцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 81. | Эскимосы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 82. | Юкагиры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 83. | Абазины | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 84. | Вепсы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 85. | Гагаузы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 86. | Евреи горские | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 87. | Евреи грузинские | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 88. | Евреи среднеазиатские | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 89. | Ижорцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 90. | Караимы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 91. | Крымчаки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 92. | Татары крымские | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 93. | Таты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 94. | Удины | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 95. | Цыгане | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 96. | Шорцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 97. | Австрийцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 98. | Албанцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 99. | Американцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 100. | Англичане | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 101. | Арабы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 102. | Ассирийцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 103. | Афганцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 104. | Белуджи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 105. | Болгары | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 106. | Венгры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 107. | Вьетнамцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 108. | Голландцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 109. | Греки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 110. | Дунгане | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 111. | Народы Индии и Пакистана | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 112. | Испанцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 113. | Итальянцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 114. | Китайцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 115. | Корейцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 116. | Кубинцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 117. | Курды | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 118. | Немцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 119. | Персы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 120. | Поляки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 121. | Румыны | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 122. | Сербы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 123. | Словаки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 124. | Турки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 125. | Уйгуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 126. | Финны | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 127. | Французы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 128. | Халха-Монголы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 129. | Хорваты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 130. | Чехи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 131. | Японцы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 132. | Датчане | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 133. | Монголы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 134. | Не указавшие | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 135. | Другие национальности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 136. | национальности не указанные в строках 2,5-135 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о национальном составе учащихся" (Индекс: Приложение 2 № РИК-76, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-4 указывается общее количество учащихся в сельской местности и из них девочки.
В графах 5-9 указывается количество учащихся по классам и из них в сельской местности.
В графах 13-18 указывается количество учащихся по языкам обучения и из них в сельской местности.
В графах 19-22 указывается количество выпускников 11-13 классов и в сельской местности.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 7, 9, 11 для каждой строке;
графа 2 = ∑ граф 8, 10, 12 для каждой строке;
строка 1 = ∑ строк 1-136 для каждой графе.

| | Приложение 69 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по школьным библиотекам области (города) на начало 20- 20 учебного года Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № У-0 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, АОО "НИШ", организации, подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего школьных библиотек, единиц | количество книг (включая школьные учебники, художественную литературу, брошюры, журналы), тысяч экземпляров | из них школьных учебников, тысяч экземпляров | рост фонда тысяч экземпляров | численность читателей, человек | количество книг на казахском языке, тысяч экземпляров | количество читальных залов единиц | количество посадочных мест в читальных залах, единиц | площадь библиотеки, квадрат метр |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в сельской местности | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по школьным библиотекам области (города) на начало 20- 20 учебного года" (Индекс: № У-0, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество школьных библиотек.
В графе 2 указывается количество книг (включая школьные учебники, художественную литературу, брошюры, журналы).
В графе 3 указывается количество школьных учебников.
В графе 4 указывается рост фонда.
В графе 5 указывается численность читателей.
В графе 6 указывается количество книг на казахском языке.
В графе 7 указывается количество читальных залов.
В графе 8 указывается количество посадочных мест в читальных залах.
В графе 9 указывается площадь библиотеки.

2 2. Арифметико-логический контроль:
Рост фонда = библиотечный фонд за прошлый год - (минус) библиотечный фонд за текущий год
Если значение "рост фонда" отрицательное, либо равно 0, то в графе 4 указывается "0".

| | Приложение 70 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 94 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Данные по специалистам школьных библиотек Отчетный период 20- 20 учебный год

Индекс: форма № У-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, АОО "НИШ", организации, подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | общая численность специалистов, человек | из них специалисты с библиотечным образованием, человек | распределение по возрасту, человек | распределение по нагрузке, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Специалисты до 30 лет | специалисты до 40 лет | специалисты до 50 лет | специалисты после 50 лет | на полную ставку | на 0,5ставки | на 0,75 ставки | на 0,25 ставки | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в том числе по области/городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в том числе республиканские | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Данные по специалистам школьных библиотек" (Индекс: № У-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общая численность библиотекарей.
В графе 2 указывается количество библиотекарей с образованием.
В графе 3-6 указывается количество библиотекарей по возрасту.
В графе 7-10 указывается количество библиотекарей по ставкам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1=∑ 3-6
графа 1=∑ 7-10.

| | Приложение 71 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 95 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Обеспеченность учащихся учебниками на 20-20 учебный год с учетом поступлений 20года Отчетный период 20-20__ учебный год

Индекс: форма № У-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | Классы | всего учащихся, человек | из них учащиеся, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| учащиеся коррекционных школ | с казахским языком обучения | с русским языком обучения | | | | | | | |
| численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | |
| 1.1 | 1 класс | | | | | | | | |
| 1.2 | 2 класс | | | | | | | | |
| 1.3 | 3 класс | | | | | | | | |
| 1.4 | 4 класс | | | | | | | | |
| 1.5 | 5 класс | | | | | | | | |
| 1.6 | 6 класс | | | | | | | | |
| 1.7 | 7 класс | | | | | | | | |
| 1.8 | 8 класс | | | | | | | | |
| 1.9 | 9 класс | | | | | | | | |
| 1.10 | 10 класс | | | | | | | | |
| 1.11 | 11 класс | | | | | | | | |
| 1.12 | 12 класс | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них учащиеся, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| с узбекским языком обучения | с таджикским языком обучения | с уйгурским языком обучения | с языком обучения, не указанного в графах 5-14 | | | | |
| численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками | численность | обеспеченные учебниками |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Обеспеченность учащихся учебниками на 20-20учебный год с учетом поступлений 20__года" (Индекс: № У-2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1-2 указывается общее количество учеников и количество учеников обеспеченными учебниками.
В графе 2-16 указывается количество учеников и количество учеников обеспеченными учебниками по языку обучение.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1=∑ 3,5,7,9,11,13,15
графа 2=∑ 4,6,8,10,12,14,16
строка 1=∑1.1-1.12.

| | Приложение 72 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "___" _______ 2021 года № __ |
|---|---|
| | Приложение 97 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения о качественном и количественном составе учителей-предметников Отчетный период 20_-20_ учебный год

Индекс: форма № ПК-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов раздел 1. Общее количество учителей – предметников по категориям

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из них по категории | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| высшая | первая | | | | | | | | |
| всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | всего | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | |
| жолдардың қосындысы) всего учителей 1-4 классов (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | |
| | предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.11-33.13 | 3.14 | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них по категории | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| первая | вторая | | | | | | | |
| в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Продолжение

| Учителя, имеющие образование | № | из них по категории | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| педагог | педагог-модератор | педагог-эксперт | | | | | | | | | | | | | | | |
| всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | | |
| А | Б | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классов (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.1-3.13 | 3.14 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| изобразительного исскуства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Учителя, имеющие образование | | из них по категории | | | | | | | | | | | | | | | |
| всего | педагог-исследователь | всего | педагог-мастер | | | | | | | | | | | | | | |
| в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | | | | | | |
| А | Б | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | | | | | | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классов (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | | | | | | | | |

1 | Учителя, имеющие образование | № | из них по категории | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3. | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.1-3.13 | 3.14 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов 2 раздел. Общее количество учителей – предметников по стажу

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из них стаж педагогической работы | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 3 лет | от 3 до 5 лет | | | | | | | | | | |
| всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классов (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.1-3.13 | 3.14 | | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них стаж педагогической работы | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| от 3 до 5 лет | от 6 до 10 лет | | | | | | | | | |
| в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | | | | |
| Учителя, имеющие образование | № | | | | | | | | | |
| от 11 до 15 лет | от 16 до 20 лет | | | | | | | | | |
| всего | в том числе в городской местности | том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | | | | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | | | | | |
| А | В | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классов (сумма строк 2.1-2.13) | 2 | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.1-3.13 | 3.14 | | | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| от 16 до 20 лет | свыше 20 лет | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| в том числе в сельской местности | всего | в том числе в городской местности | в том числе в сельской местности | | | |
| мужчины | женщины | мужчины | женщины | мужчины | женщины | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов раздел 3. Общее количество учителей предметников по языку преподаванию и потребности

| Учителя, имеющие образование | № | всего | из них по языку преподавания: | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| на казахском языке | на русском языке | на смешанном языке | на английском языке | на языках не указанных в графах 2-5 | | | | |
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Всего учителей (сумма строк 2, 3) (человек) | 1 | | | | | | | |
| всего учителей 1-4 классов (сумма строк 3.1-3.13) | 2 | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | |
| учителя 1-4 классов | учителя начальных классов | 2.1 | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 2.2 | | | | | | | |
| казахского языка и литературы в школах русским языком обучения | 2.2.1 | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 2.3 | | | | | | | |
| русского языка и литературы в школах с казахским языком обучения | 2.3.1 | | | | | | | |
| английского языка | 2.4 | | | | | | | |
| немецкого языка | 2.5 | | | | | | | |
| французского языка | 2.6 | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 2.4-2.6 | 2.7 | | | | | | | |
| информатики | 2.8 | | | | | | | |
| самопознания | 2.9 | | | | | | | |
| физической культуры | 2.10 | | | | | | | |
| музыки | 2.11 | | | | | | | |
| художественный труд | 2.12 | | | | | | | |
| | предметы не указанные в строках 2.1-2.12 | 2.13 | | | | | | |
| учителя 5-11(12) классов | всего учителей 5-11(12) классов (сумма строк 3.1-3.22) | 3 | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | |
| казахского языка и литературы | 3.1 | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с казахским языком обучения | 3.1.1 | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (русским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.1.2 | | | | | | | |
| русского языка и литературы | 3.2 | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с русским языком обучения | 3.2.1 | | | | | | | |
| из них в школах (классах) с (казахским, узбекским, уйгурским или таджикским) языком обучения | 3.2.2 | | | | | | | |
| родного языка и литературы (узбекский, уйгурский или таджикский) | 3.3 | | | | | | | |
| истории, основы права | 3.4 | | | | | | | |
| из них: | | | | | | | | |
| религиоведение | 3.4.1 | | | | | | | |
| математики | 3.5 | | | | | | | |
| информатики | 3.6 | | | | | | | |
| физики | 3.7 | | | | | | | |
| химии | 3.8 | | | | | | | |
| географии | 3.9 | | | | | | | |
| биологии | 3.10 | | | | | | | |
| английского языка | 3.11 | | | | | | | |
| немецкого языка | 3.12 | | | | | | | |
| французского языка | 3.13 | | | | | | | |
| иностранных языков не указанных строках 3.1-3.13 | 3.14 | | | | | | | |
| преподавателей- организаторов начальной военной подготовки | 3.15 | | | | | | | |
| музыки | 3.16 | | | | | | | |
| изобразительного искусства и черчения | 3.17 | | | | | | | |
| физической культуры | 3.18 | | | | | | | |
| трудового обучения | 3.19 | | | | | | | |
| самопознания | 3.20 | | | | | | | |
| художественный труд | 3.21 | | | | | | | |
| предметы не указанные в строках 3.1-3.22 | 3.22 | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| всего | из них потребность: | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| на казахском языке | на русском языке | на смешанном языке | на английском языке | на языках не указанных в графах 8-11 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о качественном и количественном составе учителей-предметников" (Индекс: ПК, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается общее количество учителей – предметников.

В графах 2,7,12,17,22,27,32,37 указывается количество учителей – предметников по каждой категории.

В графах 3,8,13,18,23,28,33,38 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя мужчины по каждой категории в городской местности.

В графах 4,9,14,19,24,29,34,39 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя женщины по каждой категории в городской местности.

В графах 5,10,15,20,25,30,35,40 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя мужчины по каждой категории в сельской местности.

В графах 6,11,16,21,26,31,36,41 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя женщины по каждой категории в сельской местности.

Раздел 2

В графе 1 указывается общее количество учителей – предметников.

В графах 2,7,12,17,22,27 указывается количество учителей – предметников по каждому стажу.

В графах 3,8,13,18,23,28 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя мужчины по каждому стажу в городской местности.

В графах 4,9,14,19,24,29 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя женщины по каждому стажу в городской местности.

В графах 5,10,15,20,25,30 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя мужчины по каждому стажу в сельской местности.

В графах 6,11,16,21,26,31 указывается от общего количество учителей – предметников -учителя женщины по каждому стажу в сельской местности.

Раздел 3

В графе 1 указывается общее количество учителей – предметников по языку обучения.

В графах 2,3,4,5,6 указывается количество учителей – предметников по каждому языку обучения

В графе 7 указывается общее количество потребности в учителях.

В графах 8,9,10,11,12 указывается количество потребности в учителях по языку обучения.

2 2. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1

графа 1= ∑ граф 2,7,12,17,22,27,32,37

графа 2 = ∑ граф 3-6

графа 7 = ∑ граф 8-11

графа 12 = ∑ граф 13-16

графа 17 = ∑ граф 18-21

графа 22 = ∑ граф 23-26

графа 27 = ∑ граф 28-31

графа 32 = ∑ граф 33-36

графа 37 = ∑ граф 38-41

Раздел 2

графа 1= ∑ граф 1,2,7,12,17,22,27

графа 2 = ∑ граф 3-6

графа 7 = ∑ граф 8-11

графа 12 = ∑ граф 13-16

графа 17 = ∑ граф 18-21

графа 22 = ∑ граф 23-26

графа 27 = ∑ граф 28-31

Раздел 3

графа 1= ∑ граф 2-6

графа 7= ∑ граф 8-12

| | Приложение 73 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 128 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об информатизации организаций среднего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № К-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономные организации образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование показателей | количество школ, единиц | всего учащихся, человек | всего учителей, человек | количество учителей, прошедших повышение квалификации по применению информационно-коммуникационные технологии в обучении, человек | общее количество компьютерной техники в школах, использующейся в учебном процессе, единиц | количество компьютерной техники в школах, приобретенных за последние 5 лет, единиц | количество списанных компьютеров, единиц | количество учащихся на 1 компьютер, человек (по формуле) | количество интерактивных досок, единиц | общее количество лингафонно-мультимедийных кабинетов, единиц | количество школ, имеющих доступ к интернету, единиц | из них количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью до 4 Мбит/с, единиц | из них количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью 4 Мбит/с и выше, единиц | количество школ, применяющих информационно-коммуникационные технологии (электронные журналы и дневники) в образовательном процессе |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | итого по области | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | дневные государственные школы | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | негосударственные | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | вечерние школы | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | специальные школы | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.5.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.6 | школы для детей с девиантным поведением | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.6.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.7 | школы для детей с особым режимом содержания | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.7.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

продолжение

| 1.8 | республиканские школы (Министерство образования и науки Республики Казахстан | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.8.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.9 | школы при организациях, подведомственные Министерству здравоохранения Республики Казахстан | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.9.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.10 | школы, подведомственные Министерству обороны Республики Казахстан | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.10.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.11 | школы, подведомственные Министерству культуры и спорта Республики Казахстан | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.11.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.12 | Автономные организации образования "Назарбаев интеллектуальные школы" | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.12.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.13 | Филиал Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальная школа" Международная школа | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.13.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об информатизации организаций среднего образования" (Индекс: № К-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество школ.
В графе 2 указывается количество учащихся.
В графе 3 указывается количество учителей.
В графе 4 указывается количество учителей, прошедших повышение квалификации по применению информационно-коммуникационные технологии в обучении.
В графе 5 указывается количество компьютерной техники в школах, использующейся в учебном процессе.
В графе 6 указывается количество компьютерной техники в школах, приобретенных за последние 5 лет.
В графе 7 указывается количество списанных компьютеров.
В графе 8 указывается количество учащихся на 1 компьютер (по формуле).
В графе 9 указывается количество интерактивных досок.
В графе 10 указывается количество лингафонно-мультимедийных кабинетов.
В графе 11 указывается количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью до 4 Мбит/с.
В графе 12 указывается количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью до 4 Мбит/с.
В графе 13 указывается количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью 4 Мбит/с и выше, до 8 Мбит/с.
В графе 14 указывается количество школ, подключенных к сети интернет со скоростью 8 Мбит/с и выше.
В графе 15 указывается количество школ, применяющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13 строки, для каждой графы
графа 11 = ∑ граф 12, 13, 14 для каждой строки.

| | Приложение 74 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 98 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Охват учащихся начальным, основным и общим средним образованием в государственных и частных организациях образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № О-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, Автономная организация образования "Назарбаев интеллектуальные школы", организации подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

продолжение

| 9 | 8 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 10 | 9 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 10.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 10.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 10.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11 | 10 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 12 | 11 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 12.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 12.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 12.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13 | 12 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 14 | 13 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 14.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 14.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 14.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

государственные

продолжение

частные

| № | По классам | всего, человек | в том числе по возрастам, человек (число полных лет на 1 января, всего, человек:) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| <5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | >24 | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |
| 1 | 0 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | 1 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | 2 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | 3 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | 4 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | 5 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | 6 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | 7 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| № | По классам | всего, человек | в том числе по возрастам, человек (число полных лет на 1 января, всего, человек:) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| <5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | >24 | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | |
| 1 | 0 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | 1 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 | 2 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | 3 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | 4 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

1 | № | По классам | всего, человек | в том числе по возрастам, человек (число полных лет на 1 января, всего, человек:) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | 5 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | 6 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | 7 класс | всего учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.2 | из них девочек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8.2.1 | второгодники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Охват учащихся начальным, основным и общим средним образованием в государственных и частных организациях образования" (Индекс: № О-1, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается общее количество учащихся.
В графах 2-23 указывается количество учащихся по возрастам.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-23 для каждой строке;

| | Приложение 75 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ________ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 99 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Представляется: в Департамент технического и профессионального образования Министерства образования и науки Республики Казахстан Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Сведения о сети и контингенте организаций технического и профессионального образования

Глава. Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование показателей | всего сеть, единиц | всего обучающихся, человек | на базе общего среднего образования | на базе основного среднего образования | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | на государственном языке | по государственному заказу | всего | на государственном языке. | по государственному заказу | | | | | | |
| А | B | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | | |
| 1 | всего организаций | | х | х | х | х | х | х | | | |
| 1.1 | из них государственных | | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
| 2 | контингент | х | | | | | | | | | |
| 2.1 | из них в государственных организациях | х | | | | | | | | | |
| 3 | прием | х | | | | | | | | | |
| 3.1 | из них в государственных организациях | х | | | | | | | | | |
| 4 | прием по рабочим квалификациям | х | | | | | | | | | |
| 4.1 | из них в государственных организациях | х | | | | | | | | | |
| 5 | выпуск | х | | | | | | | | | |
| 5.1 | из них в государственных организациях | х | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

продолжение

| в том числе: | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| очное обучение, человек | заочное обучение, человек | | | | | | | | | | | | | |
| всего | в том числе | всего | в том числе | | | | | | | | | | | |
| на государственном языке | по государственному заказу | на базе общего среднего образования | на базе основного среднего образования | на государственном языке | по государственному заказу | на базе общего среднего образования | | | | | | | | |
| всего | на государственном языке | по государственному заказу | всего | на государственном языке | по государственному заказу | всего | на государственном языке | по государственному заказу | | | | | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
| х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
| в том числе: | | | | | | | | | | | | | | |
| заочное обучение, человек | вечернее обучение, человек | | | | | | | | | | | | | |
| в том числе | всего | в том числе | | | | | | | | | | | | |
| на базе основного среднего образования | на государственном языке | по государственному заказу | на базе общего среднего образования | на базе основного среднего образования | | | | | | | | | | |
| всего | на государственном языке | по государственному заказу | всего | на государственном языке. | по государственному заказу | всего | на государственном языке | по государственному заказу | | | | | | |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | | | |
| х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | | | |
| х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | | | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сети и контингенте организаций технического и профессионального образования" (Индекс: № ТП - 1 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-10 указывается общее количество обучающихся в разбивке по языку обучения, обучению за счет средств.
В графах 11-19 указывается количество обучающихся очной формы обучения.
В графах 20-28 указывается количество обучающихся заочной формы обучения.
В графах 29-37 указывается количество обучающихся вечерней формы обучения.

3 3. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 5, 8 для 2-5.1 строк, = ∑ граф 11, 20, 29 для 2-5.1 строк;
графа 3 = ∑ граф 6, 9 для 2-5.1 строк, = ∑ граф 12, 21, 30 для 2-5.1 строк;
графа 4 = ∑ граф 7, 10 для 2-5.1 строк, = ∑ граф 13, 22, 31 для 2-5.1 строк;
графа 5 = ∑ граф 14, 23, 32 для 2-5.1 строк;
графа 6 = ∑ граф 15, 24, 33 для 2-5.1 строк;
графа 7 = ∑ граф 16, 25, 34 для 2-5.1 строк;
графа 8 = ∑ граф 17, 26, 35 для 2-5.1 строк;
графа 9 = ∑ граф 18, 27, 36 для 2-5.1 строк;
графа 10 = ∑ граф 19, 28, 37 для 2-5.1 строк;
графа 11 = ∑ граф 14, 17 для 2-5.1 строк;
графа 12 = ∑ граф 15, 18 для 2-5.1 строк;
графа 13 = ∑ граф 16, 19 для 2-5.1 строк;
графа 20 = ∑ граф 23, 26 для 2-5.1 строк;
графа 21 = ∑ граф 24, 27 для 2-5.1 строк;
графа 22 = ∑ граф 25, 28 для 2-5.1 строк;
графа 29 = ∑ граф 32, 35 для 2-5.1 строк;
графа 30 = ∑ граф 33, 36 для 2-5.1 строк;
графа 31 = ∑ граф 34, 37 для 2-5.1 строк;

| | Приложение 76 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 101 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количественный состав выпускников

| № | Наименование показателей | наименование специальности и квалификации, код | | трудоустроены | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество выпускников | заняты | | | | | | | |
| всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | всего по области | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе: | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| поступили в высшие учебные заведения | поступили в организации технического и профессионального образования | призваны на воинскую службу | выбыли за пределы Республики Казахстан | находятся в декретном отпуске | | | | | |
| всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Раздел 2. Количественный состав государственных выпускников.

| № | Наименование показателей | наименование специальности и квалификации, код | | трудоустроены | | в том числе: | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество выпускников | заняты | поступили в высшие учебные заведения | | | | | | | | |
| всего | о из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | всего по области | | | | | | | | | |
| в том числе: | | | | | | | | | | |
| поступили в организации технического и профессионального образования | призваны на воинскую службу | выбыли за пределы Республики Казахстан | находятся в декретном отпуске | не трудоустроенны | | | | | | |
| всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | всего | из них по государственному заказу | |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения организаций технического и профессионального образования" (Индекс: № ТП - 3 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-2 указывается количество выпускников.
В графах 3-4 указывается количество трудоустроенных выпускников.
В графах 5-6 указывается количество занятых выпускников.
В графах 7-8 указывается количество выпускников поступивших в высшие учебные заведения.
В графах 9-10 указывается количество выпускников поступивших в организации ТиПО.
В графах 11-12 указывается количество выпускников призванных на воинскую службу.
В графах 13-14 указывается количество выпускников выбывших за пределы РК.
В графах 15-16 указывается количество выпускников находящихся в декретном отпуске.
В графах 17-18 указывается количество не трудоустроенных выпускников.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3, 5, 17;
графа 2 = ∑ граф 4, 6, 18;
графа 5 = ∑ граф 7, 9, 11, 13, 15 для каждой специальности;
графа 6 = ∑ граф 8, 10, 12, 14, 16 для каждой специальности;
графа 17 = ∑ граф 1-3-5;
графа 18 = ∑ граф 2-4-6;
2 раздел заполняется аналогично 1 разделу только для государственных организаций образования.

| | Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о педагогических работниках организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количественный и качественный состав педагогических работников

| № | Должность | число педагогических работников, человек | из них педагогические работники в сельской местности, человек | в том числе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | имеют образование, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| по штату | по совместительству | по состоянию на 1 31 октября отчетного периода | в том числе | всего по штату | с высшим образованием | с техническим и профессиональным образованием | высшее | | | | | | | | | | | | | | | | |
| работающие на полном рабочем дне | на неполном рабочем дне | имеют свыше 1 ставки (1,5) | женщины | всего | в том числе инженерно-педагогическое | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | | | | | | | | | |
| 1 | Директор | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | заместитель директора по учебно-производственной работе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| в том числе | всего прибыло молодых специалистов, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| имеют образование, человек | имеют стаж более 5 лет в системе | имеют категорию, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| техническое и профессиональное | общее среднее | обучаются в ВУЗах | высшую | педагог - мастер | педагог - исследователь | первая | педагог - эксперт | вторая | педагог - модератор | без категории | педагог | | | | | | | | | | | | |
| всего | в том числе инженерно-педагогическое | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | | | | | | | | |
| 3 | заместитель директора по профессиональному обучению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 4 | заместитель директора по учебно-воспитательной работе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 5 | заместитель директора по учебной работе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | заместитель директора по учебно- методической работе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | заместитель директора по информационным технологиям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | заведующий отделением | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9 | Методист | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 10 | Психолог | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11 | старший мастер | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| 12 | мастера производственного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12.1 | В том числе мастера производственного обучения, привлеченные из производства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 13 | Воспитатели | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 14 | преподаватели физического воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 15 | преподаватели начальной военной подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 16 | всего преподавателей в том числе: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 17 | по общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 18 | по общеобразовательным дисциплинам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 19 | по общепрофессиональным и специальным дисциплинам | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20 | всего инженерно-педагогических работников сумма строк 1 по 16 (исключая 12.1) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение

Продолжение таблицы

| возрастные показатели, человек | пенсионный возраст | из них женщин | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них женщин | от 50 до 54 лет | из них женщин | от 55 до 59 лет | из них женщин | от 60 до 64 лет | из них женщин | свыше 65 лет | из них женщин | | |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

продолжение

| стаж работы, человек | потребность в кадрах | имеют ученое звание, степень, человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 5 лет | из них женщин | С 6 до 10 лет | из них женщин | от11 до 15 лет | из них женщин | свыше 16 лет | из них женщин | доктор наук | кандидат наук | магистратура | |
| 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 |

Раздел 2. Количественный и качественный состав педагогических работников государственных организаций

| № | Должность | число педагогических работников, человек | из них педагогические работники в сельской местности, человек | в том числе | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | имеют образование, человек | | | | | | | | | | | | |
| по штату | по совместительству | по состоянию на 1 31 октября отчетного периода | в том числе | всего по штату | с высшим образованием | с техническим и профессиональным образованием | высшее | | | | | | |
| работающие на полном рабочем дне | на неполном рабочем дне | имеют свыше 1 ставки (1,5) | женщины | всего | в том числе инженерно-педагогическое | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Директор | | | | | | | | | | | | |
| 2 | заместитель директора по учебно-производственной работе | | | | | | | | | | | | |
| 3 | заместитель директора по профессиональному обучению | | | | | | | | | | | | |
| 4 | заместитель директора по учебно-воспитательной работе | | | | | | | | | | | | |
| 5 | заместитель директора по учебной работе | | | | | | | | | | | | |
| 6 | заместитель директора по учебно- методической работе | | | | | | | | | | | | |
| 7 | заместитель директора по информационным технологиям | | | | | | | | | | | | |
| 8 | заведующий отделением | | | | | | | | | | | | |
| 9 | Методист | | | | | | | | | | | | |
| 10 | Психолог | | | | | | | | | | | | |
| 11 | старший мастер | | | | | | | | | | | | |

продолжение

| выбывшие педагогические работники в отчетном году, человек | возрастные показатели, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 25 лет | из них женщин | от 25 до 29 лет | из них женщин | от 30 до 34 лет | из них женщин | от 35 до 39 лет | из них женщин | от 40 до 44 лет | из них женщин | от 45 до 49 лет | | |
| всего | освобожденные по инициативе администрации | | | | | | | | | | | |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| возрастные показатели, человек | пенсионный возраст | из них женщин | | | | | | | | | | |
| из них женщин | от 50 до 54 лет | из них женщин | от 55 до 59 лет | из них женщин | от 60 до 64 лет | из них женщин | свыше 65 лет | из них женщин | | | | |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | | |

продолжение

| стаж работы, человек | потребность в кадрах | имеют ученое звание, степень, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 5 лет | из них женщин | С 6 до 10 лет | из них женщин | от11 до 15 лет | женщин | свыше 16 лет | из них женщин | доктор наук | кандидат наук | магистратура |
| 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 60 | 61 | 62 | 63 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о педагогических работниках организаций технического и профессионального образования" (Индекс: № ТП - 4 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-7 указывается количество педагогических работников.
В графах 8-10 указывается количество педагогических работников в сельской местности.
В графах 11-16 указывается количество педагогических работников в разбивке по образованию.
В графе 17 указывается количество педагогических работников имеющих стаж более 5 лет в системе.
В графах 18-26 указывается количество педагогических работников в разбивке по категориям.
В графе 27 указывается количество прибывших молодых специалистов.
В графах 28-29 указывается количество выбывших педагогических работников.
В графах 30-51 указывается количество педагогических работников в разбивке по возрастам.
В графах 52-59 указывается количество педагогических работников в разбивке по стажу.
В графе 60 указывается потребность в кадрах.
В графах 61-63 указывается количество педагогических работников в разбивке по степеням.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 20, раздел 1 = ∑ строк 1-16 для каждой графы, кроме 12.1.
2 раздел заполняется аналогично 1 разделу только для государственных организаций образования.

| | Приложение 78 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о повышении квалификации педагогических работников организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 5 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Должность | количество работников заявленных на прохождении курсов повышения квалификации, человек (за отчетный период) | из них прошли курсы повышения квалификации в отчетный период, человек | в том числе прошли | количество работников, реализующих обновленные и специальные образовательные программы и внедряющие новые технологии обучения в учебный процесс, человек | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Акционерное общество "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу" Министерство Образования и Науки Республики Казахстан, человек | Некоммерческое акционерное общество "Холдинг "Кәсіпқор", человек | зарубежных центрах, человек | в рамках международных проектов выездные курсы, человек | стажировка на базе предприятии, человек | организации не указанные в столбцах 3-7, человек | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | итого по области | | | | | | | | | |
| 2 | директора | | | | | | | | | |
| 3 | заместители директоров | | | | | | | | | |
| 4 | мастера производственного обучения | | | | | | | | | |
| 5 | методисты | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

продолжение

| 6 | преподаватели общепрофессиональных и специальных дисциплин | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | преподаватели начальной военной подготовки | | | | | | | | | |
| 8 | преподаватели общеобразовательных дисциплин | | | | | | | | | |
| 9 | преподаватели общегуманитарных и социально-экономических дисциплин | | | | | | | | | |
| 10 | психологи | | | | | | | | | |
| 11 | должности не указанные в строках 2-10 | | | | | | | | | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о повышении квалификации педагогических работников организаций технического и профессионального образования" (Индекс: № ТП - 5 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-2 указывается количество педагогических работников, заявленных и прошедших курсы повышения квалификации. В графах 3-8 указывается количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации в разбивке по месту прохождения. В графе 9 указывается количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программе обновленного содержания.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ строк 2-11 для каждой графы.

| | Приложение 79 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 104 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о материально-технической базе организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Сведения об оснащенных и требующих оснащение кабинетах

| № | Наименование показателей | всего сеть | форма собственности | тип зданий | посадочные места | столовая, в них посадочных мест | общее количество учебных кабинетов, единиц | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| собственное (количество) собственное | арендованная (количество) | типовые | приспособленные | всего ученических мест | из них дополнительных введенных ученических мест (открытые новые колледжи) | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в государственных организациях | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них расположены в сельской местности (от общего числа) | | | | | | | | | |
| 2 | Республиканские | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе | количество лабораторий, единиц | из них количество лабораторий, оснащҰнных современным обучающим оборудованием (за последние 10 лет) | количество мастерских | из них количество мастерских, оснащҰнных современным обучающим оборудованием (за последние 10 лет) | количество учебных полигонов | количество учебных хозяйств | авто (тракто) дромов | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| кабинеты общеобразовательных дисциплин | кабинеты общепрофессиональных и специальных дисциплин, единиц | | | | | | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

продолжение

| требующих оснащения МТБ | оснащенных современным обучающим оборудованием, единиц | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество организаций ТиПО требующих оснащения МТБ | в них требуется оснащение, единиц | Количество организаций ТиПО оснащенных современным обучающим оборудованием | | | | | | | |
| учебных кабинетов | кабинетов общеобразовательных дисциплин | кабинетов общепрофессиональных и специальных дисциплин, единиц | лабораторий | мастерских | учебных полигонов | учебных хозяйств | авто (тракто) дромов | | |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Продолжение таблицы

| оснащенных современным обучающим оборудованием, единиц | Количество организаций ТиПО оснащенных современной материально-технической базой в рамках проекта "Жас маман", единиц | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в них оснащены современным обучающим оборудованием: | | | | | | | | |
| учебных кабинетов | кабинетов общеобразовательных дисциплин | кабинеты общепрофессиональных и специальных дисциплин, единиц | лабораторий | мастерские | учебные полигоны | учебные хозяйства | авто (тракто) дромы | |
| 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |

Раздел 2. Сведения об общежитиях

| № | Наименование показателей | всего сеть | количество учебных заведений ТиПО имеющих общежитие | | количество вновь введенных общежитий за отчетный период | нуждающиеся в общежитии (человек) | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них собственных | из них арендуемых | проектная мощность общежитий (количество мест) | количество общежитий, единиц | количество койко-мест в общежитиях, единиц | Жатақханаларда Общее количество нуждающихся в общежитии | обеспечены местами в общежитии | обеспечены местами в арендуемых квартирах за счет колледжей, работодателей, а также принципом софинансирования | не обеспечены местами в общежитии | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | итого | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в государственных организациях | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них расположены в сельской местности (от общего числа) | | | | | | | | | | |
| 2 | Республиканские | | | | | | | | | | |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материально-технической базе организаций технического и профессионального образования" (Индекс:№ ТП - 6 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1. В графе 1 указывается количество организаций.

В графах 2-3 указывается количество зданий по форме собственности.

В графах 4-5 указывается количество зданий по типу.

В графах 6-7 указывается количество посадочных мест в зданий.

В графе 8 указывается количество посадочных мест в столовой.

В графах 9-18 указывается количество кабинетов.

В графах 19-27 указывается количество требующих оснащение кабинетов.

В графах 28-36 указывается количество оснащенных кабинетов.

В графе 37 указывается количество организаций, оснащенных в рамках проекта "Жас-Маман".

Раздел 2. В графе 1 указывается количество организаций.

В графах 2-3 указывается количество общежитий по форме собственности.

В графе 4 указывается проектная мощность общежитий.

В графах 5-6 указывается количество введенных мест в общежитий.

В графах 7-10 указывается количество нуждающихся в общежитий.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 10, раздел 1 = ∑ 11-12 граф для каждой строки;
графа 20, раздел 1 = ∑ 21-28 граф для каждой строки;
графа 29, раздел 1 = ∑ 30-37 граф для каждой строки;
графа 7, раздел 2 = ∑ граф 8-10 для каждой строки.

| | Приложение 80 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" _______ 2021 года № ____ |
|---|---|
| | Приложение 105 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о развитии партнерства организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП -7 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего сеть | всего колледжей внедривших дуальное обучение, единиц | | Всего предприятий, компаний, с которыми заключены договоры на подготовку кадров | в том числе в рамках дуального обучения, единиц | количество заключенных договоров с предприятиями, компаниями о сотрудничестве в подготовке кадров, единиц | в том числе в рамках дуального обучения, единиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в том числе технических, технологических и сельскохозяйственных колледжей внедривших дуальное обучение, единиц | | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | всего по области | | | | | | | |
| 1.1 | государственных организациях | | | | | | | |
| 1.2 | негосударственных организациях | | | | | | | |
| 2 | Республиканские | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| | | | | об оказании содействия предприятием, компанией, организацией в материально-техническом оснащении учебных заведений | об оказании содействия предприятием, компанией в оплате за обучение обучающихся по заказу предприятия | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| общее количество обучающихся | в том числе обучающихся, в рамках дуального обучения | общее количество обучающихся по госзаказу | в том числе обучающихся в рамках дуального обучения | количество единиц установленного оборудования, единиц | в том числе в рамках дуального обучения, единиц | всего обучено за счет предприятий, человек | в том числе в рамках дуального обучения, единиц |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

продолжение

| присуждены стипендии обучающиеся в ТиПО | количество преподавателей и мастеров производственного обучения учебных заведений ТиПО, прошедших стажировку на предприятии, человек | в том числе в рамках дуального обучения, единиц | количество обучающихся учебных заведений ТиПО, прошедших практику на предприятии, человек | в том числе в рамках дуального обучения, человек | выпуск обучившихся по системе дуального обучения | из них трудоустроенных выпускников | количество организаций технического и профессионального образования, в которых созданы попечительские советы, единиц | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество обучающихся | в том числе всего обучающихся в рамках дуального обучения, человек | | | | | | | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о развитии партнерства организаций технического и профессионального образования" (Индекс:№ ТП - 7 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество организаций.
В графе 2-3 указывается количество организаций, внедривших дуальное обучение.
В графах 4-7 указывается количество заключенных договоров.
В графах 8-9 указывается количество организаций, в том числе в рамках дуального обучения.
В графах 10-11 указывается количество обучающихся, посещающих спортивные секции.
В графах 12-13 указывается количество установленного оборудования.
В графах 14-15 указывается количество учащихся, обучающихся за счет средств предприятий.
В графах 16-17 указывается количество обучающихся, получающих стипендию.
В графах 18-19 указывается количество преподавателей, прошедших стажировку на предприятий.
В графах 20-21 указывается количество обучающихся, прошедших практику на предприятий.
В графах 22-23 указывается количество выпускников по дуальному обучению.
В графе 24 указывается количество попечительских советов.

| | Приложение 81 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ________ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 106 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по воспитательной работе организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 8 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | | из них количество колледжей, принявших участие в мероприятиях в рамках реализации подпрограммы "Тәрбие және білім" программы "Рухани жаңғыру" | количество обучающихся посещающих дополнительные кружки, человек | | количество обучающихся, посещающих спортивные секции, человек | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | всего | из них | общее количество спортивных секций | | | | | | | | |
| всего сеть | танцевальный | технического творчества | театр моды | художественная самодеятельность. | кружки не указанные в столбцах 4-7 | всего | | | | | |
| А | B | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | по области | | | | | | | | | | |
| 1.1 | из них в государственных организациях | | | | | | | | | | |
| 1.2 | из них расположены в сельской местности (от общего числа) | | | | | | | | | | |
| 2 | Республиканские | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| количество обучающихся, посещающих спортивные секции, человек | количество обучающихся, вовлеченных в общественно-полезную деятельность (волонтерство, участие в деятельности комитетов по делам молодежи, областные и республиканские мероприятия, форумы, олимпиады, Универсиады), человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из них | | | | | | | |
| футбол | волейбол | бокс | казахша курес | шахматы | спорт секции не указанные в столбцах 11-15 | количество обучающихся, вовлеченных в движение военно-патриотического клуба "Жас Сарбаз", человек | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по воспитательной работе организаций технического и профессионального образования" (Индекс:№ ТП - 8 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество организаций.
В графе 2 указывается количество организаций, принявших участие в рамках программы "Рухани жаңғыру".
В графах 3-8 указывается количество обучающихся, посещающих кружки.
В графе 9 указывается количество спортивных секций.
В графах 10-16 указывается количество обучающихся, посещающих спортивные секции.
В графе 17 указывается количество обучающихся, вовлеченных в общественно-полезную деятельность.
В графе 18 указывается количество обучающихся, вовлеченных в движение клуба "Жас Сарбаз".

| | Приложение 82 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 08 августа 2017 года № 398 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о состоянии безбарьерного доступа в организациях технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 9 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количественный состав обучающихся по нарушениям

| Наименование показателей | № | общая численность обучающихся | принято в отчетном году | выпущено в отчетном году | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них женщин | всего | из них женщин | всего | из них женщин | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| контингент с особыми образовательными потребностями, человек | 1 | | | | | | |
| группы для обучающихся с особыми образовательными потребностями в здоровье, человек, в том числе: (сумма строк 2.1+2.8) | 2 | | | | | | |
| для обучающихся с нарушением слуха (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие), человек | 2.1 | | | | | | |
| для обучающихся с нарушением зрения (незрячие, слабовидящие, поздноослепшие) человек | 2.2 | | | | | | |
| для обучающихся с нарушением функции опорно-двигательного аппарата, человек | 2.3 | | | | | | |
| для обучающихся с нарушением речи, человек | 2.4 | | | | | | |
| для обучающихся с умственной отсталостью, человек | 2.5 | | | | | | |
| для обучающихся с задержкой психического развития, человек | 2.6 | | | | | | |
| для обучающихся с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения, человек | 2.7 | | | | | | |
| для обучающихся со сложными нарушениями, в том числе со слепоглухотой, человек | 2.8 | | | | | | |

Раздел 2. Обеспеченность материально-технической базой

| № | Наименование показателей | Количество колледжей всего | из них, количество колледжей, имеющие | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вход в помещение | Пути движения в помещении | Санитарно-бытовые помещения | | | | | | | | | | | | |
| Наличие пандусов | Наличие поручней с двух сторон:( горизонтальные завершения вверху и внизу, с не травмирующим окончанием) | Наличие не скользкого покрытия на крыльце и входной площадке | Установление знака доступности колледжа | Наличие пандусов | Оборудование подъемника для инвалидов | Расширение дверных проҰмов в кабинеты, аудитории, библиотеку ,другие помещения | Наличие парт, столов необходимых размеров | Наличие поручней, крючков для костылей в необходимом количестве в аудиториях | Расширение дверного проема в санузлы | Оборудование раковины в санузле на определҰнном уровне, оборудование зоны у раковины для кресла-коляски | Наличие зоны для кресла-коляски рядом с унитазом | | | |
| А | Б | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Всего | | | | | | | | | | | | | |
| 2 | Республикан ские | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| из них, количество колледжей, имеющие | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Санитарно-бытовые помещения | Средства информации и телекоммуникации | Учебно-методическое обеспечение | Специальный кадровый состав | | | | | | | | |
| Наличие тактильной направляющей полосы к писсуару, ощущаемая ногой или тростью (для мужского туалета) | Знак доступности кабины | Наличие необходимых надписей | Наличие речевых информаторов и маяков | Наличие световых текстовых табло для вывода оперативной информации | Наличие специальной учебной литературы | Наличие специальных учебно-методических и дидактических материалов | Наличие специальной учебной программы | Сурдопедагог | Тифлопедагог | Олигофренопедагог | Другие |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о состоянии безбарьерного доступа в организациях технического и профессионального образования" (Индекс:№ ТП - 9 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1. В графах 1-2 указывается количество обучающихся.

В графах 3-4 указывается количество принятых.

В графах 5-6 указывается количество выпускников.

Раздел 2. В графе B указывается количество организаций.

В графах 1-4 указывается вход в помещения.

В графах 5-9 указывается пути движения в помещения.

В графах 10-14 указывается санитарно-бытовые помещения.

В графах 15-17 указывается средства информации и телекоммуникации.

В графах 18-20 указывается учебно-методическое обеспечение.

В графах 21-24 указывается специальный кадровый состав.

| | Приложение 83 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 08 августа 2017 года № 398 |

Форма, предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по аккредитации и сертификации организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Индекс: форма № ТП – 10 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование показателей | колледжи, прошедшие процедуру аккредитации (единиц) | колледжи, внедряющих опыт НАО "Холдинг Касипкор", в том числе ТОО "Высшая техническая школа APEC Petrotechnic" (Апэк Петротехник) (единиц) | выпускники колледжей, прошедшие независимую сертификацию (человек) | колледжи, проводящие демонстрационные экзамены с учетом стандартов WorldSkills (единиц) |
|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Итого по области/ по городу республиканского значения, столице | | | | |
| 1.1 | в государственных организациях | | | | |
| 1.2 | в негосударственных организациях | | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ___________________________________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности __________________________________________ _________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по аккредитации и сертификации организаций технического и профессионального образования" (Индекс: №ТП - 10 периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество колледжей, прошедших процедуру аккредитации.
В графе 2 указывается количество колледжей, внедряющих опыт "Холдинг Касипкор".
В графе 3 указывается количество выпускников, прошедших независимую сертификацию.
В графе 4 указывается количество колледжей, проводящих демонстрационные экзамены с учетом стандартов
WorldSkills.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ 1.1-1.2 строк для каждой графы

| | Приложение 84 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 129 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об информатизации организаций технического и профессионального образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № К-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Наименование показателей | общее количество колледжей, единиц | всего студентов, человек | всего педагогических кадров, человек | всего преподавателей информатики, человек | количество педагогических кадров, прошедших повышение квалификации по применению информационно-коммуникационные технологии в обучении, человек | общее количество компьютерной техники в колледжах, используемых в учебном процессе, единиц | количество компьютерной техники в колледжах, приобретенных за последние 5 лет | количество списанных компьютеров, единиц | количество студентов на 1 компьютер, человек (по формуле) | количество интерактивных досок, единиц | количество колледжей, имеющих доступ к интернету, единиц | из них количество колледжей, подключенных к сети интернет со скоростью до 4 Мбит/с, единиц | из них количество колледжей, подключенных к сети интернет со скоростью 4 Мбит/с и выше, единиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | В | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1 | итого по области | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | коммунальные | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | республиканские колледжи | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | негосударственные | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4.1 | в сельской местности | | | | | | | | | | | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование ______________________________________ Адрес _____________________________________________ Телефон ___________________________________________ Адрес электронной почты ____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ________________________________________ ___________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об информатизации организаций технического и профессионального образования" (Индекс: № К-2, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается общее количество колледжей.
В графе 2 указывается всего количество студентов.
В графе 3 указывается количество всего педагогических кадров.
В графе 4 указывается количество всего преподавателей информатики.
В графе 5 указывается количество педагогических кадров, прошедших повышение квалификации по применению информационно-коммуникационные технологии в обучении.
В графе 6 указывается общее количество компьютерной техники в колледжах, используемых в учебном процессе.
В графе 7 указывается количество компьютерной техники в колледжах, приобретенных за последние 5 лет.
В графе 8 указывается количество списанных компьютеров.
В графе 9 указывается количество студентов на 1 компьютер.
В графе 10 указывается количество интерактивных досок.
В графе 11 указывается количество колледжей, имеющих доступ к интернету.
В графе 12 указывается из них количество колледжей, подключенных к сети интернет со скоростью до 4 Мбит/с.
В графе 13 указывается из них количество колледжей, подключенных к сети интернет со скоростью 4 Мбит/с и выше.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ 1.2, 1.3, 1.4 строки, для каждой графы
графа 9 = графа 2/6 для каждой строки
графа 11 = ∑ граф 12, 13 для каждой строки.

| | Приложение 85 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 107 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Представляется: в Департамент высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Глава. Контингент студентов очной формы обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода, 28 февраля

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование специальности/ направление подготовки | язык обучения | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них | всего | из них | курс | | | | | | | | |
| 1-й | | | | | | | | | | | | |
| по государственному заказу за счет средств республиканского бюджета | по государственному заказу за счет средств местных исполнительных органов | на платной основе за счет собственных средств | на платной основе за счет собственных средств | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | всего по специальности | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | | в том числе на казахском | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | в том числе на русском | | | | | | | | | | | |
| 1.1.3 | в том числе на иностранном | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| обучающиеся, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| курс | | | | | | | | | | | |
| 2-й | 3-й | 4-й | 5-й | 6-й | 7-й | | | | | | |
| государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Продолжение таблицы

| выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | в том числе | всего | в том числе | | | | | | |
| | | | | | | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные |
| | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент студентов очной формы обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-1, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 2 указывается язык обучения.
В графе 3-7 указывается количество приема в текущем году.
В графе 8-24 указывается количество обучающихся по курсам.
В графе 25-27 указывается выпуск в текущем году.
В графе 28-30 количество ожидаемого выпуска.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 3 = ∑ граф 4-7
графа 8 = ∑ граф 9-24
графа 25 = ∑ граф 26, 27
графа 28 = ∑ граф 29, 30

| | Приложение 86 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 108 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Контингент студентов заочной формы обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование специальности/ направление подготовки | язык обучения | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них | всего | из них | курс | | | | | | | | |
| 1-й | | | | | | | | | | | | |
| по государственному заказу за счет средств республиканского бюджета | по государственному заказу за счет средств местных исполнительных органов | на платной основе за счет собственных средств | на платной основе за счет других источников финансирования | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | всего по специальности | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | | в том числе на казахском | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | в том числе на русском | | | | | | | | | | | |
| 1.1.3 | в том числе на иностранном | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| обучающиеся, человек | выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| курс | всего | в том числе | всего | в том числе | | | | | | | | | |
| 2-й | 3-й | 4-й | 5-й | | | | | | | | | | |
| государственный заказ | п платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент студентов заочной формы обучения в организация образования реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-2, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 2 указывается язык обучения.
В графе 3-7 указывается прием в текущем году.
В графе 8-20 указывается количество обучающихся по курсам.
В графе 21-23 указывается выпуск в текущем году.
В графе 24-26 указывается ожидаемый выпуск.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 3 = ∑ граф 4-7
графа 8 = ∑ граф 9-20
графа 21 = ∑ граф 22, 23
графа 24 = ∑ граф 25, 26

| | Приложение 87 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 109 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Контингент магистрантов в организациях образования, реализующих образовательные программы послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | наименование специальности/ направление подготовки | язык обучения | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них | всего | из них | 1-й год | 2-й год | всего | из них | всего | из них | | | | | | | | | | | | | | | |
| по государственному заказу за счет средств республиканского бюджета | по государственному заказу за счет средств местных исполнительных органов | на платной основе за счет собственных средств | на платной основе за счет других источников финансирования | государственный заказ | платный | государственный заказ | платный | государственный заказ | платный | государственный заказз | платный | с защитой | без защиты | государственный заказз | платный | с защитой | без защиты | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | по научно-педагогическому направлению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | из них женщин: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | всего по специальности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2.1 | | в том числе: на казахском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2.2 | в том числе: на русском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2.3 | в том числе: на иностранном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

продолжение

| № строки | наименование специальности/ направление подготовки | язык обучения | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | из них | всего | из них | 1-й год | | | | | | | | |
| по государственному заказу за счет средств республиканского бюджета | по государственному заказу за счет средств местных исполнительных органов МИО | на платной основе за счет собственных средств | на платной основе за счет других источников финансирования | государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1.2 | по профильному направлению | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | из них женщин: | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2 | всего по специальности | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2.1 | | в том числе: на казахском | | | | | | | | | | |
| 1.2.2.2 | | в том числе: на русском | | | | | | | | | | |
| 1.2.2.3 | | в том числе: на иностранном | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| обучающиеся, человек | выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2-й год | всего | из них | всего | из них | | | | | | | |
| государственный заказ | платные | государственный заказ | платные | с защитой | без защиты | государственный заказ | платные | с защитой | без защиты | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент магистрантов в организациях образования, реализующих образовательные программы послевузовского образования" (Индекс: № ВП-3, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 2 указывается язык обучения.
В графе 3-7 указывается прием в текущем году.
В графе 8-14 указывается количество обучающихся.
В графе 15-19 указывается выпуск в текущем году.
В графе 20-24 указывается ожидаемый выпуск.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 3 = ∑ граф 4-7
графа 8 = ∑ граф 9, 10
графа 8 = ∑ граф 11-14
графа 15 = ∑ граф 16, 17
графа 15 = ∑ граф 18, 19
графа 20 = ∑ граф 21, 22
графа 20 = ∑ граф 23, 24

| | Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 110 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Контингент докторантов в организациях образования, реализующих образовательные программы послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование специальности/направление подготовки | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | по государственному заказу | на платной основе | всего | в том числе | всего | в том числе | всего | в том числе | | | | | | | | | | | | |
| по государственному заказу | на платной основе | 1-й год | 2-й год | 3-й год | по государственному заказу | на платной основе | с защитой | без защиты | по государственному заказу | на платной основе | с защитой | без защиты | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | доктор философии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.1 | в том числе: на казахском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.2 | в том числе: на русском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.3 | в том числе: на иностранном языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1.4 | из них женщин: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | по профильному направлению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.1 | в том числе: на казахском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.2 | в том числе: на русском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.3 | на иностранном языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2.4 | из них женщин: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент докторантов в организациях образования реализующих образовательные программы послевузовского образования" (Индекс: № ВП-4, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 2-4 указывается прием в текущем году.
В графе 5-10 указывается количество обучающихся.
В графе 11-15 указывается выпуск в текущем году.
В графе 16-20 указывается ожидаемый выпуск.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 3, 4
графа 5 = ∑ граф 6, 7
графа 5 = ∑ граф 8-10
графа 11 = ∑ граф 12, 13
графа 11 = ∑ граф 14, 15
графа 16 = ∑ граф 17, 18
графа 16 = ∑ граф 19, 20

| | Приложение 89 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 112 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о повышении квалификации преподавателей в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество профессорско-педагогического состава

| № строки | группы специальностей | всего профессорско-преподавательский состав, человек | прошли повышения квалификации на базе, человек | по форме повышения квалификации, человек | продолжительность и объем, час | финансирование за счет, тысяч тенге | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| высших учебных заведениях Республики Казахстан | зарубежных высших учебных заведениях | научных центров | предприятий | отраслевых центров | инженерных лабораторий | курсы | стажировки | семинары | тренинги | до 72 часов | свыше 72 часов | финансирование из средств государственного заказа | внебюджетных средств | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | образование | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | гуманитарные науки | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | право | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | искусство | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | социальные науки, экономика и бизнес | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.6 | естественные науки | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.7 | технические науки и технологии | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.8 | сельскохозяйственные науки | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.9 | услуги | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.10 | военное дело и безопасность | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.11 | здравоохранение и социальное обеспечение | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.12 | ветеринария | | | | | | | | | | | | | | | |
| № строки | группы специальностей | всего профессорско-преподавательский состав, человек | прошли повышения квалификации на базе, человек | по форме повышения квалификации, человек | продолжительность и объем, час | финансирование за счет, тысяч тенге | | | | | | | | | | |
| высших учебных заведениях Республики Казахстан | зарубежных высших учебных заведениях | научных центров | предприятий | отраслевых центров | инженерных лабораторий | курсы | стажировки | семинары | тренинги | до 72 часов | свыше 72 часов | финансирование из средств государственного заказа | внебюджетных средств | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | педагогические науки | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | искусство и гуманитарные науки | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | социальные науки, журналистика и информации | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | бизнес, управление и право | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | естественные науки, математика и статистика | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.6 | информационно-коммуникационные технологии | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.7 | инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.8 | сельское хозяйство и биоресурсы | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.9 | услуги | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.10 | национальная безопасность и военное дело | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.11 | здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.12 | ветеринария | | | | | | | | | | | | | | | |

Раздел 2. Количество профессорско-педагогического состава

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о повышении квалификации преподавателей в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования" (Индекс: № ВП-6, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается группы специальностей
В графе 2 указывается всего количество профессорско-преподавательского состава.
В графе 3-8 указывается количество прошедших повышение квалификации на базе центров, лабораторий и т.д.
В графе 9-12 указывается форма повышения квалификации.
В графе 13-14 указывается продолжительность и объем.
В графе 15-16 указывается финансирование за счет средств.

| | Приложение 90 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 113 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о воспитательной работе в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-7 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование организации высшего образования | всего студентов вуза, человек | из них человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| победители конкурсов (соревнований, олимпиад) | занятых в спортивных секциях | в том числе, занимающихся национальными видами спорта | в том числе инвалиды занимающихся в спортивных секциях | занятых в творческих кружках | занятых в клубах по интересам | вовлеченных в общественно-полезную деятельность (волонтерство, участие в деятельности комитетов по делам молодежи, областные и республиканские мероприятия, форумы, олимпиады, Универсиады и другие) | | | | | | |
| международные | республиканские | областные | городские | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о воспитательной работе в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-7, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование организации высшего образования.
В графе 2 указывается всего количество студентов вуза.
В графе 3-12 указывается количество студентов в разбивке по спортивным секциям.

| | Приложение 91 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 114 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о материально-техническом оснащении в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-8 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| | наименование вуза | учебный корпус | лаборатории | спортивные сооружения и объекты | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| № | № или название корпуса | тип здания | год ввода в эксплуатацию | общая площадь, квадратных метров | аудиторный фонд, квадратных метров | внеаудиторный фонд, квадратных метров | профиль лаборатории | год оснащения | название спортивного объекта | год ввода в эксплуатацию | общая площадь, квадратных метров | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 11 12 | 10 | 11 | 12 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о материально-техническом оснащении в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования" (Индекс: № ВП-8, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование вуза.
В графе 2-7 указывается учебный корпус.
В графе 8-9 указываются лаборатории.
В графе 10-12 указываются спортивные сооружения и объекты.

| | Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 115 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по обеспеченности общежитиями Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-9 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование организации высшего образования | материально- техническая база общежитий | данные по студентам, человек | оплата за проживание в год, тенге | оплата за проживание в месяц, тенге | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество общежитий, единиц | год ввода в эксплуатацию | общая площадь, квадратных метров | тип общежития (секционный, коридорный) | количество койко-мест общежития, единиц | всего иногородних студентов | всего иностранных студентов | нуждающиеся в общежитии, человек | | | | | | |
| общее количество нуждающихся в общежитии | обеспечены местами в общежитии | не обеспечены местами в общежитии | | | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 11 | 11 | 12 | 13 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по обеспеченности общежитиями" (Индекс: № ВП-9, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы: В графе 1 указывается наименование организации высшего образования.
В графе 2-6 указывается материально- техническая база общежитий.
В графе 7-11 указывается данные по студентам.
В графе 12 указывается оплата за проживание в год.
В графе 13 указывается оплата за проживание в месяц.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 9 = ∑ граф 10, 11

| | Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 116 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о трудоустройстве выпускников высших учебных заведений Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-10 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование специальности/направление подготовки | выпуск в текущем году, человек | трудоустроены | из них трудоустроены в первый год после окончания вуза, человек | заняты | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | в том числе обучавшихся по государственный заказу | всего | в том числе обучавшихся по государственный заказу | всего | в том числе обучавшихся по государственный заказу | всего | в том числе обучавшихся по государственный заказу | | | | |
| по специальности | не по специальности | по специальности | не по специальности | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе: | не трудоустроены | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| продолжают обучение | уход в декретный отпуск | выезд за рубеж на обучение (работа) | призыв в армию | инвалиды I и II группы | в поисках места работы | всего | в том числе обучавшихся по государственный заказу | | |
| магистратура | докторантура | резидентура | | | | | | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о трудоустройстве выпускников высших учебных заведений" (Индекс: № ВП-10, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 2-3 указывается выпуск в текущем году.
В графе 4-5 указывается количество трудоустроенных студентов.
В графе 6-9 указывается из них трудоустроенных студентов в первый год после окончания вуза.
В графе 10-11 указывается количество занятых студентов.
В графе 12-19 указывается в том числе, которые продолжают обучение, призваны в армию или находятся в декрете и т.д.
В графе 20-21 указывается количество не трудоустроенных студентов.

| | Приложение 94 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 118 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по информатизации организаций образования, реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-12 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| | наименование высшего учебного заведения | количество компьютеров | доступ к республиканской межвузовской электронной библиотеке | подключение к Интернет | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| № | количество точек | скорость подключения к сети Интернет | | | | |
| | до 10 Мбит/с | от 10 Мбит/с | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по информатизации организаций образования, реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-12, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается количество компьютеров.
В графе 3 указывается доступ к республиканской межвузовской электронной библиотеке.
В графе 4-6 указывается подключение к Интернет.

| | Приложение 95 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 119 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Участие высшего учебного заведения, реализующего образовательные программы высшего и послевузовского образования, в национальных академических рейтингах Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-13 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | наименование высшего учебного заведения | наименование организации составляющей рейтинг | наименование образовательной программы | место в рейтинге |
|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Участие высшего учебного заведения, реализующего образовательные программы высшего и послевузовского образования, в национальных академических рейтингах" Индекс: № ВП-13, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается наименование организации составляющей рейтинг.
В графе 3 указывается наименование образовательной программы.
В графе 4 указывается место в рейтинге.

| | Приложение 96 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 120 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о зарубежных преподавателях, привлекаемых в вузы, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-14 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | наименование высшего учебного заведения | общая численность профессорско-преподавательского состава | количество зарубежных преподавателей | фамилия, имя и отчество зарубежного преподавателя или консультанта | гражданство | наименование отрасли образования по которой проведены лекции и занятия | ученая степень (академическая степень) | сроки пребывания | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| начало | окончание | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о зарубежных преподавателях, привлекаемых в вузы, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования" (Индекс: № ВП-14, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается общая численность профессорско-преподавательского состава.
В графе 3 указывается количество зарубежных преподавателей.
В графе 4 указывается фамилия, имя и отчество зарубежного преподавателя или консультанта.
В графе 5 указывается гражданство.
В графе 6 указывается наименование отрасли образования по которой проведены лекции и занятия.
В графе 7 указывается ученая степень (академическая степень).
В графе 8-9 указывается сроки пребывания.

| | Приложение 97 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 121 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о студентах, обучающихся за счет средств работодателей и иностранных инвесторов Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-15 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1.

| № строки | наименование высшего учебного заведения | количество заключенных договоров | количество студентов, обучающихся на договорной основе, человек | количество студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора, человек | из них по отраслям образования | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| образование | гуманитарные науки | право | искусство | социальные науки, экономика и бизнес | естественные науки | технические науки и технологии | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Продолжение таблицы

| из них по отраслям образования | работодатель или иностранный инвестор (с кем заключен договор) | доля студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора от общего количества студентов | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| сельскохозяйственные науки | услуги | военное дело и безопасность | здравоохранение и социальное обеспечение | ветеринария | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2

| № строки | наименование высшего учебного заведения | количество заключенных договоров | количество студентов, обучающихся на договорной основе, человек | количество студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора, человек | из них по отраслям образования | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| педагогические науки | искусство и гуманитарные науки | социальные науки, журналистика и информации | бизнес, управление и право | естественные науки, математика и статистика | информационно-коммуникационные технологии | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Продолжение таблицы

| из них по отраслям образования | работодатель или иностранный инвестор (с кем заключен договор) | доля студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора от общего количества студентов | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли | сельское хозяйство и биоресурсы | услуги | национальная безопасность и военное дело | здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | ветеринария | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о студентах, обучающихся за счет средств работодателей и иностранных инвесторов" (Индекс: № ВП-15, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 2 указывается количество заключенных договоров.

В графе 3 указывается количество студентов, обучающихся на договорной основе, человек.

В графе 4 указывается количество студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора

5-16 из них по отраслям образования.

В графе 17 указывается работодатель или иностранный инвестор (с кем заключен договор).

В графе 18 указывается доля студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора от общего количества студентов.

Раздел 2

В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 2 указывается количество заключенных договоров.

В графе 3 указывается количество студентов, обучающихся на договорной основе.

В графе 4 указывается количество студентов, обучающихся за счет средств работодателя или иностранного инвестора.

В графе 5-16 указываются отрасли образования.

В графе 17 указывается работодатель или иностранный инвестор (с кем заключен договор).

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 4 = ∑ граф 5-16

| | Приложение 98 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 123 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "27" декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об инновационной деятельности путем интеграции образования и науки на основе трансферта результатов научных исследований в производство Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-17 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | место деятельности | наименование места деятельности | наименования инновационных проектов, результаты которых внедрены в производство | количество профессорско-преподавательского состава, участвующих в выполнении фундаментальных и прикладных исследований, человек |
|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | научная лаборатория | | | |
| 2 | технопарк | | | |
| 3 | научный центр | | | |
| 4 | научно-исследовательский институт | | | |
| 5 | бизнес-инкубатор | | | |
| 6 | офис коммерциализации | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об инновационной деятельности путем интеграции образования и науки на основе трансферта результатов научных исследований в производство" (Индекс: № ВП-17, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается место деятельности.
В графе 2 указывается наименование места деятельности.
В графе 3 указывается наименования инновационных проектов, результаты которых внедрены в производство.
В графе 4 указывается количество профессорско-преподавательского состава, участвующих в выполнении фундаментальных и прикладных исследований, человек.

| | Приложение 99 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 124 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о профессорско-преподавательском составе, имеющих публикации в научных журналах с импакт-фактором в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-18 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | фамилия, имя и отчество преподавателей и/или научных сотрудников, опубликовавших научные статьи | отрасль науки | количество опубликованных научных статей | наименование изданий, имеющих импакт-фактор | год издания публикаций, имеющих импакт-фактор |
|---|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о профессорско-преподавательском составе, имеющих публикации в научных журналах с импакт-фактором в организациях образования реализующих образовательные программы высшего, послевузовского образования" (Индекс:

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается фамилия, имя и отчество преподавателей и/или научных сотрудников, опубликовавших научные статьи.
В графе 2 указывается отрасль науки.
В графе 3 указывается количество опубликованных научных статей.
В графе 4 указывается наименование изданий, имеющих импакт-фактор.
В графе 5 указывается год издания публикаций, имеющих импакт-фактор.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных: Импакт-фактор – численный показатель важности научного журнала.

| | Приложение 100 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 125 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о доходах от реализации результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-19 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | наименование высшего учебного заведения | доходы от реализации результатов, тысяч тенге. | общий объем грантового финансирования высших учебных заведений, тысяч тенге | доля доходов от реализации результатов опытно-конструкторских работ от общего объема грантового финансирования высших учебных заведений | |
|---|---|---|---|---|---|
| научно- исследовательских работ | опытно-конструкторских работ | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о доходах от реализации результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ" (Индекс: № ВП-19, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2-3 указывается доходы от реализации результатов.
В графе 4 указывается общий объем грантового финансирования высших учебных заведений.
В графе 5 указывается доля доходов от реализации результатов опытно-конструкторских работ от общего объема грантового финансирования высших учебных заведений.

| | Приложение 101 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 126 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о прохождении аккредитации высшим учебным заведением Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-20 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Сведения о прохождении институциональной аккредитации

| № | наименование высшего учебного заведения | название аккредитационного органа, входящего в национальный реестр | сроки действия аккредитации | |
|---|---|---|---|---|
| начало | окончание | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 |

Раздел 2. Сведения о прохождении специализированной аккредитации

| № | наименование высшего учебного заведения | код и наименование образовательной программы | название аккредитационного органа, входящего в национальный реестр | сроки действия аккредитации | |
|---|---|---|---|---|---|
| начало | окончание | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о прохождении аккредитации высшим учебным заведением" (Индекс: № ВП-20, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 2 указывается название аккредитационного органа, входящего в национальный реестр.

В графе 3-4 указывается сроки действия аккредитации.

Раздел 2

В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 2 указывается код и наименование образовательной программы.

В графе 3 указывается название аккредитационного органа, входящего в национальный реестр.

В графе 4-5 указывается сроки действия аккредитации.

2 2. Следующие определения применяются в целях заполнения данной формы административных данных:
Аккредитация - это процесс, посредством которого аккредитационный орган оценивает качество деятельности вуза в целом или отдельных образовательных программ вуза с целью признания их соответствия определенным стандартам и критериям.
Институциональная аккредитация - аккредитация организации образования в целом.

| | Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 127 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о финансировании деятельности гражданских вузов за счет государственно-частного предпринимательства Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-21 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | наименование высшего учебного заведения | доля финансирования образовательной деятельности вуза за счет государственно-частного партнерства от общего объема финансирования высшего учебного заведения, % | финансирование образовательной деятельности организаций высшего образования, тысяч тенге | доля финансирования научной и инновационной деятельности вуза за счет государственно-частного партнерства от общего объема финансирования высших учебных заведений, % | финансирование научной и инновационной деятельности организаций высшего образования, тысяч тенге | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| за счет республиканского бюджета | за счет государственно-частного партнерства | за счет республиканского бюджета | за счет государственно - частного партнерства | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о финансировании деятельности гражданских вузов за счет государственно-частного предпринимательства" (Индекс: № ВП-21, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается доля финансирования образовательной деятельности вуза за счет государственно-частного партнерства от общего объема финансирования вышего учебного заведения.
В графе 3-4 указывается финансирование образовательной деятельности организаций высшего образования.
В графе 5 указывается доля финансирования научной и инновационной деятельности вуза за счет государственно-частного партнерства от общего объема финансирования высших учебных заведений.
В графе 6-7 указывается финансирование научной и инновационной деятельности организаций высшего образования.

| | Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Контингент студентов, обучающихся в рамках трехязычного обучения в организациях образования реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-23 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: 31 март, до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1

| № | наименование высшего учебного заведения | уровень образования | общее количество студентов очного отделения | количество студентов очного отделения владеющих английским языком по отраслям образования | всего | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| образование | гуманитарные науки | право | искусство | социальные науки, экономика и бизнес | естественные науки | технические науки и технологии | сельскохозяйственные науки | услуги | военное дело и безопасность | здравоохранение и социальное обеспечение | ветеринария | | | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 1 | | всего | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | бакалавриат | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | | магистратура | | | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | | докторантура | | | | | | | | | | | | | | |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2

| № | наименование высшего учебного заведения | уровень образования | общее количество студентов очного отделения | количество студентов очного отделения владеющих английским языком по отраслям образования | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| педагогические науки | искусство и гуманитарные науки | социальные науки, журналистика и информации | бизнес, управление и право | естественные науки, математика и статистика | | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | | всего | | | | | | |
| 1.1 | | бакалавриат | | | | | | |
| 1.2 | | магистратура | | | | | | |
| 1.3 | | докторантура | | | | | | |

Продолжение таблицы

| количество студентов очного отделения владеющих английским языком по отраслям образования | всего | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| информационно-коммуникационные технологии | инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли | сельское хозяйство и биоресурсы | услуги | национальная безопасность и военное дело | здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | ветеринария | |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент студентов, обучающихся в рамках трехязычного обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-23, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 2 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 3 указывается уровень образования.

В графе 4 указывается общее количество студентов очного отделения.

В графе 5-16 количество студентов очного отделения владеющих английским языком по отраслям образования.

В графе 17 указывается всего.

Раздел 2

В графе 2 указывается наименование высшего учебного заведения.

В графе 3 указывается уровень образования.

В графе 4 указывается общее количество студентов очного отделения.

В графе 5-16 указывается количество студентов очного отделения владеющих английским языком по отраслям образования.

В графе 17 указывается всего.

2 2. Арифметико-логический контроль:
17 графа = ∑ граф 5-16;

| | Приложение 104 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о профессорско-преподавательском составе ведущих занятия на английском языке в рамках трехъязычного обучения Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-24 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: 31 марта, до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | наименование высшего учебного заведения | всего преподавателей ведущих занятия на английском языке | из них по уровню владения английским языком | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о профессорско-преподавательском составе ведущих занятия на английском языке в рамках трехъязычного обучения" (Индекс: № ВП-24, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается всего преподавателей ведущих занятия на английском языке.
В графе 3-8 указывается из них по уровню владения английским языком.

2 2. Арифметико-логический контроль:
Графа 2 = ∑ граф 3-8;

| | Приложение 105 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Количество высших учебных заведений, участвующих в Национальной студенческой лиге Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-25 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | наименование высшего учебного заведения | количество студентов | количество студентов, участвующих в национальной студенческой лиге | количество студентов, участвующих во всемирной зимней Универсиаде | количество студентов, участвующих во всемирной летней Универсиаде | количество студентов, участвующих в зимней Универсиаде Республики Казахстан | количество студентов, участвующих в летней Универсиаде Республики Казахстан |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Количество высших учебных заведений, участвующих в Национальной студенческой лиге" (Индекс: № ВП-25, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается количество студентов.
В графе 3 указывается количество студентов, участвующих в национальной студенческой лиге.
В графе 4 указывается количество студентов, участвующих во всемирной зимней Универсиаде.
В графе 5 указывается количество студентов, участвующих во всемирной летней Универсиаде.
В графе 6 указывается количество студентов, участвующих в зимней Универсиаде Республики Казахстан.
В графе 7 указывается количество студентов, участвующих в летней Универсиаде Республики Казахстан.

| | Приложение 106 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Количество вузов, внедряющих опыт Назарбаев университета Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-26 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование высшего учебного заведения, внедряющего опыт Назарбаев университета |
|---|---|
| А | 1 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Количество вузов, внедряющих опыт Назарбаев университета" (Индекс: № ВП-26, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения, внедряющего опыт Назарбаев университета.

| | Приложение 107 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Количество вузов, в которых функционируют органы корпоративного управления (наблюдательные советы, попечительские советы и советы директоров), от общего числа вузов Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-27 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование высшего учебного заведения, в котором функционируют органы корпоративного управления | наблюдательный совет | попечительский совет | совет директоров |
|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Количество вузов, в которых функционируют органы корпоративного управления (наблюдательные советы, попечительские советы и советы директоров), от общего числа вузов" (Индекс: № ВП-27, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения, в котором функционируют органы корпоративного управления.
В графе 2 указывается наблюдательный совет.
В графе 3 указывается попечительский совет.
В графе 4 указывается совет директоров.

| | Приложение 108 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сеть, контингент высших учебных заведений, создавших равные условия и безбарьерный доступ для обучения студентов с особыми образовательными потребностями Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-28 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № строки | наименование высшего учебного заведения | количество студентов | количество студентов с особыми образовательными потребностями | из них, имеют инвалидность | количество пандусов | количество подъемников | количество лифтов | количество учебных программ и учебно-методического комплекса дисциплин (наименование специальности или образовательной программы) | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | I группа | II группа | III группа | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сеть, контингент высших учебных заведений, создавших равные условия и безбарьерный доступ для обучения студентов с особыми образовательными потребностями" (Индекс: № ВП-28, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается количество студентов.
В графе 3 указывается количество студентов с особыми образовательными потребностями.
В графе 4-7 указывается из них, имеют инвалидность.
В графе 8 указывается количество пандусов.
В графе 9 указывается количество подъемников.
В графе 10 указывается количество лифтов.
В графе 11 указывается количество учебных программ и учебно-методического комплекса дисциплин (наименование специальности или образовательной программы).

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 4 = ∑ граф 5-7

| | Приложение 109 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по образовательным программам, разработанных на основе отраслевых рамок и профессиональных стандартов Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-29 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | наименование высшего учебного заведения | наименование специальности/ направление подготовки | наименование образовательной программы, разработанной на основе отраслевой рамки или профессионального стандарта | наименование утвержденной отраслевой рамки квалификации или профессионального стандарта | № приказа | дата приказа |
|---|---|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по образовательным программам, разработанных на основе отраслевых рамок и профессиональных стандартов" (Индекс: № ВП-29, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается наименование высшего учебного заведения.
В графе 2 указывается наименование специальности/направление подготовки.
В графе 3 указывается наименование образовательной программы, разработанной на основе отраслевой рамки или профессионального стандарта.
В графе 4 указывается наименование утвержденной отраслевой рамки квалификации или профессионального стандарта.
В графе 5 указывается № приказа.
В графе 6 указывается дата приказа.

| | Приложение 110 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Контингент студентов вечерней формы обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-31 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № строки | наименование специальности/ направление подготовки | язык обучения | прием в текущем году, человек | обучающиеся, человек | выпуск в текущем году, человек | ожидаемый выпуск, человек |
|---|---|---|---|---|---|---|
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | всего | | | | | |
| 1.1 | | всего по специальности | | | | |
| 1.1.1 | | в том числе на казахском | | | | |
| 1.1.2 | в том числе на русском | | | | | |
| 1.1.3 | в том числе на иностранном | | | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Контингент студентов вечерней формы обучения в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего образования" (Индекс: № ВП-31, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается направление подготовки.
В графе 2 указывается язык обучения.
В графе 3 указывается прием в текущем году.
В графе 4 указывается количество обучающихся.
В графе 5 указывается выпуск в текущем году.
В графе 6 указывается ожидаемый выпуск.

| | Приложение 111 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения по реализации программы академической мобильности обучающихся в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования Отчетный период 20-20 учебный год

Индекс: форма № ВП-32 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Сведения по реализации внешней исходящей академической мобильности обучающихся

| № | наименование вуза | уровни образования | по курсам | внешняя исходящая мобильность | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| общее количество обучающихся, направленных за рубеж | из них, количество обучающихся по государственному заказу | из них количество обучающихся на платной основе | количество обучающихся, направленных за рубеж по источнику финансирования программы | количество обучающихся, направленных за рубеж по типу соглашении | | | | | | | | |
| за счет средств рб | за счет средств вуза | за счет собственных средств обучающегося | по вузовскому договору | в рамках программ двойного диплома | в рамках реализации совместных образовательных программ | | | | | | | |
| A | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | | бакалавриат | 1 курс | | | | | | | | | |
| 2 | | | 2 курс | | | | | | | | | |
| 3 | | | 3 курс | | | | | | | | | |
| 4 | | | 4 курс | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| внешняя исходящая мобильность | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество обучающихся, направленных за рубеж по областям образования | количество обучающихся, направленных за рубеж в разрезе регионов | | | | | | | | | | | | | | |
| педагогические науки | искусство и гуманитарные науки | социальные науки, журналистика и информации | бизнес, управление и право | естественные науки, математика и статистика | информационно-коммуникационные технологии | инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли | сельское хозяйство и биоресурсы | услуги | национальная безопасность и военное дело | здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | ветеринария | снг | страны европы | азиатско-тихооеканский регион | северная и южная америка |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |

продолжение

| 5 | | магистратура | 1 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | | | 2 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | | докторантура | 1 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | | | 2 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9 | | | 3 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| № | наименование казахстанского высшего учебного заведения | т.а.ә. ф.и.о. обучающегося | пол | особый статус обучающегося (при наличии) | уровень образования | код и классификация образования | код и классификация направлений подготовки | принимающая страна | наименование принимающего зарубежного вуза-партнера | язык обучения, в принимающем вузе | период пребывания | источник финансирования | сумма в тенге | | | | | | | | | | | | | | | |
| начало | окончание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 10 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | | | | | | | | | | | | | |

Раздел 2. Сведения по реализации внешней входящей академической мобильности обучающихся

| № | наименование вуза | уровни образования | по курсам | внешняя входящая мобильность | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| общее количество обучающихся | количество иностранных обучающихся по форме обучения | количество иностранных обучающихся по источнику финансирования | количество иностранных обучающихся, по типу соглашении | | | | | | | | | |
| по очной форме | по дистанционной форме | из них, количество обучающихся по стипендиальным программам | из них количество обучающихся в рамках межправительственных соглашений | из них, за счет собственных средств обучающихся | по вузовскому договору | в рамках программ двойного диплома | в рамках реализации совместных образовательных программ | | | | | |
| A | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | | бакалавриат | 1 курс | | | | | | | | | |
| 2 | | | 2 курс | | | | | | | | | |
| 3 | | | 3 курс | | | | | | | | | |
| 4 | | | 4 курс | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| внешняя входящая мобильность | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество иностранных обучающихся, по областям образования | | | | | | | | | | | |
| педагогические науки | искусство и гуманитарные науки | социальные науки, журналистика и информации | бизнес, управление и право | естественные науки, математика и статистика | информационно-коммуникационные технологии | инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли | сельское хозяйство и биоресурсы | услуги | национальная безопасность и военное дело | здравоохранение и социальное обеспечение (медицина) | ветеринария |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Продолжение таблицы

| внешняя входящая мобильность | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество иностранных обучающихся, в разрезе регионов | количество иностранных обучающихся по национальности | | | | | | |
| снг | страны европы | азиатско-тихооеканский регион | северная и южная америка | страны ближнего востока | страны африки | казахская диаспора | национальность, не указанная в графе 31 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |

продолжение

| 5 | | магистратура | 1 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | | | 2 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | | докторантура | 1 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | | | 2 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9 | | | 3 курс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| № | наименование казахстанского высшего учебного заведения | Фамилия Имя Отчество обучающегося | пол | особый статус обучающегося (при наличии) | уровень образования | код и классификация образования | код и классификация направлений подготовки | зарубежная страна отправитель | наименование направляющего зарубежного вуза-партнера | язык обучения, в казахстанском вузе | период пребывания | источник финансирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| начало | окончание | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 10 | 10 | 11 | 12 | 13 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Раздел 3. Сведения по реализации внутренней исходящей академической мобильности обучающихся

| № строки | наименование организации высшего образования | общее количество студентов обучающихся в рамках академической мобильности | бакалавр | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по двудипломному образованию | по совместной образовательной программе | | | | | | | | | |
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | всего | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| бакалавр | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|
| по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | | | |
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Продолжение таблицы

| магистрант | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по двудипломному образованию | по совместной образовательной программе | по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | | | |
| 1 курс | 2 курс | 1 курс | 2 курс | 1 курс | 2 курс | | |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Продолжение таблицы

| докторант | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по двудипломному образованию | по совместной образовательной программе | по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | | | | | | | | |
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | | | | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | | |
| № | наименование казахстанского высшего учебного заведения | Фамилия Имя Отчество обучающегося | пол | особый статус обучающегося (при наличии) | уровень образования | код и классификация образования | код и классификация направлений подготовки | наименование принимающего вуза-партнера РК | язык обучения, в принимающем вузе | период пребывания | источник финансирования | |
| начало | окончание | | | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 10 | 10 | 11 | 12 |

Раздел 4. Сведения по реализации внутренней входящей академической мобильности обучающихся

| № строки | наименование организации высшего образования | общее количество студентов обучающихся в рамках академической мобильности | бакалавр | | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по двудипломному образованию | по совместной образовательной программе | по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | | | | | | | | | | | | |
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| магистрант | докторант | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по двудипломному образованию | по совместной образовательной программе | по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | по двудипломному образованию | | | | | |
| 1 курс | 2 курс | 1 курс | 2 курс | 1 курс | 2 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | | |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

Продолжение таблицы

| докторант | | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| по совместной образовательной программе | по вузовскому договору | по государственному заказу | на платной основе | | | | | | | | | |
| 1 курс | 2 курс | 3 курс | 1 курс | 2 курс | 3 курс | | | | | | | |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | | | | | |
| № | наименование казахстанского высшего учебного заведения | Фамилия Имя Отчество обучающегося | пол | особый статус обучающегося (при наличии) | уровень образования | код и классификация образования | код и классификация направлений подготовки | наименование направляющего вуза-партнера РК | язык обучения, в направляющем вузе | период пребывания | источник финансирования | |
| начало | окончание | | | | | | | | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 10 | 10 | 11 | 12 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по реализации программы академической мобильности в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования" (Индекс: № ВП-32, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:

Раздел 1

В графе 1 указывается наименование вуза.

В графе 2 указывается уровни образования.

В графе 3 указывается информация по курсам.

В графе 4-28 указывается внешняя исходящая мобильность.

В графе 1 указывается наименование казахстанского высшего учебного заведения

В графе 2 указывается ф.и.о. обучающегося.

В графе 3 указывается пол.

В графе 4 указывается особый статус обучающегося (при наличии).

В графе 5 указывается уровень образования.

В графе 6 указывается код и классификация образования.

В графе 7 указывается код и классификация направлений подготовки.

В графе 8 указывается принимающая страна.

В графе 9 указывается наименование принимающего зарубежного вуза-партнера.

В графе 10 указывается язык обучения, в принимающем вузе.

В графе 11-12 указывается период пребывания.

В графе 13 указывается источник финансирования.

В графе 14 указывается сумма в тенге.

Раздел 2

В графе 1 указывается наименование вуза.

В графе 2 указываются уровни образования.

В графе 3 указывается курс обучения.

В графе 4-32 указывается внешняя входящая мобильность.

Раздел 3

В графе 1 указывается наименование организации высшего образования.

В графе 2 указывается общее количество студентов обучающихся в рамках академической мобильности.

В графе 3-16 указывается количество бакалавров.

В графе 17-24 указывается количество магистрантов.

В графе 25-35 указывается количество докторантов.

Раздел 4

В графе 1 указывается наименование организации высшего образования.

В графе 2 указывается общее количество студентов обучающихся в рамках академической мобильности.

В графе 3-16 указывается количество бакалавров.

В графе 17-24 указывается количество магистрантов.

В графе 25-35 указывается количество докторантов.

| | Приложение 112 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 132 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Представляется: в Департамент бюджетного планирования образования Министерства образования и науки Республики Казахстан Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Глава. Сведения о расходах на организации образования (бюджетные средства) Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

| № | Расходы на дошкольное образование, тысяч тенге | расходы на общее среднее образование, тысяч тенге | расходы на дополнительное образование, тысяч тенге | расходы на техническое и профессиональное образование, тысяч тенге | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | в том числе | в том числе | всего | в том числе | всего | в том числе | | | | | | |
| | в государственных организациях | в частных организациях | всего | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о расходах на организации образования (бюджетные средства)" (Индекс: № Ф-1, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1-3 указываются расходы на дошкольное образование.
В графе 4-6 указываются расходы на общее среднее образование.
В графе 7-9 указываются расходы на дополнительное образование
В графе 10-12 указываются расходы на техническое и профессиональное образование.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-3
графа 4 = ∑ граф 5-6
графа 7 = ∑ граф 8-9
графа 10 = ∑ граф 11-12.

| | Приложение 113 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 133 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о расходах по фонду всеобуча общего среднего образования Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

| № | Всего | городская местность | сельская местность | | |
|---|---|---|---|---|---|
| за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о расходах по фонду всеобуча общего среднего образования" (Индекс: № Ф-2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается всего расходов по фонду всеобуча общего среднего образования.
В графе 2-3 указываются расходы по городской местности.
В графе 4-5 указываются расходы по сельской местности.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-5.

| | Приложение 114 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 134 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об объемах затрат капитального характера на государственные организации образования Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | на дошкольное образование | на общее среднее образование | на дополнительное образование | на организации технического и профессионального образования | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | за счет средств бюджета, тысяч тенге | за счет внебюджетных средств, тысяч тенге | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Итого по области/ городов Нур-Султан, Алматы и Шымкент | | | | | | | | |
| 2 | Капитальный ремонт | | | | | | | | |
| 3 | приобретение основных средств | | | | | | | | |
| 4 | строительство | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об объемах затрат капитального характера на государственные организации образования" (Индекс: № Ф-3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-2 указываются затраты капитального характера на дошкольное образование.
В графах 3-4 указываются затраты капитального характера на общее среднее образование.
В графах 5-6 указываются затраты капитального характера на дополнительное образование.
В графах 7-8 указываются затраты капитального характера на организации технического и профессионального образования.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 1 = ∑ строк 2-4 для каждой графы.

| | Приложение 115 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 135 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Представляется: в Департамент бюджетного планирования образования Министерства образования и науки Республики Казахстан

Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Глава. Сведения об объеме платных услуг в организациях образования Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

| № | Наименование показателей | в организациях дошкольного образования | в организациях общего среднего образования | в организациях дополнительного образования | в организациях технического и профессионального образования | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | образовательные услуги, тысяч тенге | | | | | | | | |
| 2 | родительская плата, тысяч тенге | | | | | | | | |
| 3 | средний размер родительской платы, тысяч тенге | | | | | | | | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об объеме платных услуг в государственных организациях образования" (Индекс: № Ф-4, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-2 указываются объем платных услуг в организациях дошкольного образования.
В графах 3-4 указываются объем платных услуг в организациях общего среднего образования.
В графах 5-6 указываются объем платных услуг в организациях дополнительного образования.
В графах 7-8 указываются объем платных услуг в организациях технического и профессионального образования.

| | Приложение 116 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 136 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о среднемесячной заработной плате педагогического работника в организациях образования Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-5 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | в организациях дошкольного образования | в организациях общего среднего образования | в организациях дополнительного образования | в организациях технического и профессионального образования | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | количество ставок (воспитатели, педагоги), единиц | | | | | | | | |
| 2 | месячный фонд оплаты труда (воспитатели, педагоги), тысяч тенге | | | | | | | | |
| 3 | среднемесячная заработная плата (воспитатели, педагоги), тысяч тенге | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о среднемесячной заработной плате педагогического работника в организациях образования" (Индекс: № Ф-5, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-2 указываются среднемесячная заработная плата педагогического работника в организациях дошкольного образования.
В графах 3-4 указываются среднемесячная заработная плата педагогического работника в организациях общего среднего образования.
В графах 5-6 указываются среднемесячная заработная плата педагогического работника в организациях дополнительного образования.
В графах 7-8 указываются среднемесячная заработная плата педагогического работника в организациях технического и профессионального образования.

2 2. Арифметико-логический контроль:
строка 3 = строка 2 / строку 1 для каждой графы.

| | Приложение 117 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от " " ___________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 138 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о среднем расходе на 1-го обучающегося в организациях образования в год без учета капитальных затрат (государственный заказ) Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-6 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | в организациях дошкольного образования | в организациях общего среднего образования | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | городская местность | сельская местность | всего | городская местность | сельская местность | | | | | | |
| в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | контингент, человек | | | | | | | | | | |
| 2 | расходы на воспитание и обучение, тысяч тенге | | | | | | | | | | |
| 3 | средний расход на 1-го обучающегося, тысяч тенге | | | | | | | | | | |

продолжение

| в организациях дополнительного образования | в организациях технического и профессионального образования | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| всего | городская местность | сельская местность | всего | городская местность | сельская местность | | | | |
| в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | в государственных организациях | в частных организациях | | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о средних расходах на 1-го обучающегося в организациях образования в год без учета капитальных затрат (государственный заказ)" (Индекс: № Ф-6, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графах 1-5 указываются средний расход на 1-го обучающегося в организациях дошкольного образования.
В графах 6-10 указываются средний расход на 1-го обучающегося в организациях общего среднего образования.
В графах 11-15 указываются средний расход на 1-го обучающегося в организациях дополнительного образования.
В графах 16-20 указываются средний расход на 1-го обучающегося в организациях технического и профессионального образования.

2 2. Арифметико-логический контроль:
Средний расход на 1-го обучающегося= расходы на воспитание и обучение 2 строка / контингент 1 строка
графа 1 = ∑ граф 2-5 для каждой строки
графа 6 = ∑ граф 7-10 для каждой строки
графа 11 = ∑ граф 12-15 для каждой строки
графа 16 = ∑ граф 17-20 для каждой строки.

| | Приложение 118 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__ " _________ 2021 года № |
|---|---|
| | Приложение 139 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о расходах на высшее и послевузовское образование в государственных высших учебных заведениях Отчетный период 20 __ год

Индекс: форма № Ф-7 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы, республиканские организации образования, организации образования подведомственные другим государственным органам Срок представления: 31 января

| № | Финансово-экономические показатели | всего | в том числе, по источникам | |
|---|---|---|---|---|
| бюджетные | внебюджетные | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 |
| 1 | расходы на высшее и послевузовское образование в государственных высших учебных заведениях, тысяч тенге, из них: | | | |
| 1.1 | расходы на материально-техническое оснащение | | | |
| 1.2 | расходы по фонду оплаты труда | | | |
| 1.3 | среднегодовой контингент обучающихся по программам бакалавриата, человек | | | |
| 1.4 | среднегодовой контингент обучающихся по программам магистратуры, человек | | | |
| 1.5 | среднегодовой контингент обучающихся по программам докторантуры, человек | | | х |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о расходах на высшее и послевузовское образование в государственных высших учебных заведениях" (Индекс: № Ф-7, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается всего расходов.
В графе 2-3 указываются расходы по источникам поступления.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-3 для каждой строки.

| | Приложение 119 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 202_ года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 141 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Представляется: в Комитет по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан Форма административных данных размещена на интернет – ресурсе: www.gov.kz

Глава. Сведения о трудоустройстве и занятости выпускников организаций образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ОП – 2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего выпускники, человек | в том числе, человек | трудоустройство выпускников 9 класса, человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| продолжают обучение | причины не указанные в графах 4-6 | | | | | | | | | | | | |
| выпускники 9 класса | выпускники 11 класса, человек | в 10 классе в школах | в колледже | на курсах | работают | оформили инвалидность | осуждены | выбыли за пределы Республики Казахстан | смерть | причины не указанные в графах 7-11 | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | по опекой и попечительством | | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | на патронатном воспитание | | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | приемных семьях | | | | | | | | | | | | |
| 1.4 | в детских домах семейного типа на базе семьи | | | | | | | | | | | | |
| 1.5 | в организациях системы образования | | | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| трудоустройство выпускников 11 класса, человек | количество нетрудоустроенных выпускников, человек | в том числе, человек | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| продолжающие обучение | причины не указанные в графах 13-15 | выпускники 9 класса | выпускники 11 класса | | | | | | | | |
| в колледже | в высших учебных заведениях | на курсах | работают | оформили инвалидность | осуждены | выбыли за пределы Республики Казахстан | смерть | причины не указанные в графах 16-20 | | | |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о трудоустройстве и занятости выпускников организаций образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (Индекс: № ОП-2, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графе 1 указывается количество выпускников.
В графах 2-3 указывается количество выпускников 9 и 11 классов.
В графах 4-6 указывается количество выпускников 9 класса и из них продолжающие обучение.
В графах 7-12 указывается количество выпускников 9 класса и из них трудоустроенные.
В графах 13-15 указывается количество выпускников 11 класса и из них продолжают обучатся.
В графах 16-21 указывается количество выпускников 11 класса и из них трудоустроенные.
В графе 22 указывается количество нетрудоустроенных выпускников.
В графах 23-24 указывается количество нетрудоустроенных выпускников 9-11 классов.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 2-3;
графа 2 = ∑ граф 4-12;
графа 3 = ∑ граф 13-21;
графа 22 = ∑ граф 23-24;
строка 1 = ∑ строк 1.1-1.5.

| | Приложение 120 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 142 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма, предназначенная для сбора административных данных

Глава. Сведения по обеспечению жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ОП-3 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | всего детей, человек | имеют закрепленное жилье, человек | из них, единиц: | количество воспитанников, нуждающихся в жилье, человек | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| на праве собственности | на праве общей совместной либо долевой собственности | Барлық всего | в том числе | | | | | |
| из числа имеющих общую совместную либо долевую собственность | из числа не имеющих жилья | | | | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | под опекой и попечительством | | | | | | | |
| 2 | на патронатном воспитании | | | | | | | |
| 3 | в приемных семьях | | | | | | | |
| 4 | в детских домах семейного типа на базе семьи | | | | | | | |
| 5 | в организациях системы образования | | | | | | | |
| 6 | в организациях системы здравоохранения | | | | | | | |
| 7 | в организациях системы социальной защиты населения | | | | | | | |
| 8 | итого | | | | | | | |

продолжение

| поставлены на учет для получения жилья из государственного жилищного фонда из числа нуждающихся, человек | Всего получили жилье за отчетный период, человек | в том числе совершеннолетние, человек | | |
|---|---|---|---|---|
| всего | в том числе | | | |
| из числа имеющих общую совместную либо долевую собственность | из числа не имеющих жилья | | | |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения по обеспечению жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (Индекс: № ОП-3, периодичность – годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество всего детей.
В графах 2-4 указывается количество детей имеющее закрепленное жилье, из них на праве собственности, на праве общей совместной либо долевой собственности.
В графах 5-7 указывается количество воспитанников, нуждающихся в жилье, в том числе имеющих общую совместную либо долевую собственность, не имеющие жилье.
В графах 8-10 указывается количество воспитанников, поставлены на учет для получения жилья из государственного жилищного фонда из числа нуждающихся, в том числе имеющих общую совместную либо долевую собственность, не имеющие жилье.
В графах 11-12 указывается количество воспитанников, получили жилье за отчетный период, в том числе совершеннолетние.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 3-4, для каждой строки
графа 5 = ∑ граф 6-7, для каждой строки
графа 8 = ∑ граф 9-10, для каждой строки.

| | Приложение 121 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 143 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об организации подвоза обучающихся, проживающих в сельских населенных пунктах, где отсутствуют организации образования Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ОП-4 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

| № | Всего населенных пунктов без школ на расстоянии от 3 километров и более или при наличии между населенными пунктами естественных преград, единиц | в них численность детей школьного возраста, человек | из них, человек | количество автотранспортов на которых осуществляется подвоз данных учащихся, единиц | из них, единиц | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| количество детей проживающих и обучающихся в пришкольном интернате | количество детей проживающих у родственников | количество детей, проживающих на квартирах | количество детей, добирающихся самостоятельно в школу | количество детей, охваченных ежедневным подвозом | на балансе акимата | на балансе школы | привлечен поставщик услуги | | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

продолжение

| количество приобретенного автотранспорта в отчетном году, единиц | всего потребность в автотранспортах, единиц | из них, единиц | |
|---|---|---|---|
| для замены устаревшего автотранспорта | в связи с нехваткой автотранспорта | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об организации подвоза обучающихся, проживающих в сельских населенных пунктах, где отсутствуют организации образования" (Индекс: № ОП-4, периодичность - годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество населенных пунктов без школ на расстоянии от 3 и более километров или имеющих между населенными пунктами естественные преграды.
В графе 2 указывается численность детей школьного возраста
В графах 3-7 указывается количество учащихся охваченных подвозом, проживающих в пришкольном интернате, у родственников, на квартире, добираются самостоятельно в школу,
В графе 8 указывается количество автотранспортов на которых осуществляется подвоз учащихся,
В графах 9-11 указывается количество автотранспортов состоящие на балансе акимата, школы, привлечен поставщик услуги.
В графе 12 указывается количество приобретенного автотранспорта в отчетном году,
В графе 13 указывается потребность автотранспорта,
В графах 14-15 указывается потребность автотранспорта для замены устаревшего автотранспорта и в связи нехваткой автотранспорта.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 2 = ∑ граф 3-7;
графа 8 = ∑ граф 9-11;
графа 13 = ∑ граф 14-15.

| | Приложение 122 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 144 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об организации горячего и буфетного питания обучающихся общеобразовательных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ОП -5 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | Количество школ без интернатных учреждений, единиц | в них количество обучающихся, человек | всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание, человек (Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 № 64 "Правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных учреждений образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям - сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников") | количество школ, где организовано горячее питание, единиц | в них количество обучающихся, человек | количество обучающихся, охваченных бесплатным питанием, человек |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | по городу республиканского значения, столице | | | | | | |
| 1.1 | в том числе в сельской местности | | | | | | |

продолжение

| № | всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание, человек (Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 № 64 "Правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных учреждений образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям - сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников") | из них охваченных бесплатным горячим питанием, человек | количество обучающихся 1-4 классов, человек | из них охваченных бесплатным горячим питанием, человек | всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание, человек (Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 № 64 "Правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных учреждений образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям - сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников") | из них охваченных бесплатным горячим питанием, человек | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| А | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | | | |
| 1 | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | | | | | | | | | |
| № | | количество обучающихся 1 классов, человек | из них числе охваченных бесплатным горячим питанием, человек | всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание, человек (Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 № 64 "Правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных учреждений образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям - сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников") | из них охваченных бесплатным горячим питанием, человек | количество школ, где организовано буфетное питание, единиц | количество обучающихся, охваченных буфетным питанием, человек | из них охваченных бесплатным буфетным питанием, человек | всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание, человек (Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 25 января 2008 № 64 "Правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных учреждений образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям - сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников") | из них охваченных бесплатным буфетным питанием, человек |
| А | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 1 | | | | | | | | | | |
| 1.1 | | | | | | | | | | |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об организации горячего и буфетного питания обучающихся общеобразовательных школ" (Индекс: № ОП-5, периодичность- годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается количество школ без интернатных учреждений.
В графе 2 указывается количество обучающихся в них.
В графе 3 указывается количество отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание.
В графе 4 указывается количество школ, где организовано горячее питание.
В графе 5 указывается количество обучающихся в них.
В графе 6 указывается количество обучающихся, охваченных бесплатным питанием.
В графе 7 указывается количество всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание.
В графе 8 указывается количество охваченных бесплатным горячим питанием.
В графе 9 указывается количество количество обучающихся 1-4 классов.
В графе 10 указывается количество охваченных бесплатным горячим питанием.
В графе 11 указывается количество всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание.
В графе 12 указывается количество охваченных бесплатным горячим питанием.
В графе 13 указывается количество обучающихся 1 классов.
В графе 14 указывается количество охваченных бесплатным горячим питанием.
В графе 15 количество всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание.
В графе 16 указывается количество охваченных бесплатным горячим питанием.
В графе 17 указывается количество школ, где организовано буфетное питание.
В графе 18 указывается количество обучающихся, охваченных буфетным питанием.
В графе 19 указывается количество охваченных бесплатным буфетным питанием.
В графе 20 указывается количество всего отдельных категорий обучающихся, имеющих право на бесплатное питание.
В графе 21 указывается количество охваченных бесплатным буфетным питанием.

| | Приложение 123 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 147 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о работниках организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: форма № ОП – 8 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 октября (включительно) после отчетного периода

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

| № | Наименование показателей | численность работников, человек | из них казахской национальности, единиц | имеют образование, человек | имеют стаж педагогической и медицинской работы, человек | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| высшее | техническое и профессиональное | общее среднее | до 3 лет | от 3 до 8 лет | от 8 до 13 лет | от 13 до 18 лет | от 18 лет и более | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | всего, человек | | | | | | | | | | |
| 1.1 | директор, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.2 | заместитель директора по учебно -воспитательной работе, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.3 | заместитель директора по хозяйственной работе, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.4 | воспитатели, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.5 | учителя, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.6 | психологи, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.7 | социальные педагоги, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.8 | логопеды, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.9 | медицинские работники, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.10 | педагогические работники, единиц | | | | | | | | | | |
| 1.11 | не занятых педагогической деятельностью, единиц | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе в данном учреждении, человек | категория, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| до 3 лет | от 3 до 8 лет | от 8 до 13 лет | от 13 до18 лет | от 18 лет и более | высшая | первая | вторая | без категории |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о работниках организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (Индекс: № ОП – 8, периодичность - годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы
В графах 1-2 указывается всего численность работников, из них казахской национальности.
В графах 3-5 указывается количество работников по образованию.
В графах 6-10 указывается количество работников по стажу.
В графах 11-15 указывается количество работников по стажу в данной организации.
В графах 16-19 указывается количество работников по категориям.

2 2. Арифметико-логический контроль:
графа 1 = ∑ граф 3-5;
графа 1 = ∑ граф 6-10;
графа 1 = ∑ граф 11-15;
графа 1 = ∑ граф 16-19.

| | Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 140 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 1 сентября 2016 года № 541 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения об усыновлении детей, являющихся гражданами Республики Казахстан, о детях, находящихся в трудной жизненной ситуации, о движении детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей в организациях Министерства образования и науки Республики Казахстан, Министерства здравоохранения Республики

Индекс: форма № ОП-14 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Управления образования акиматов областей, городов республиканского значения и столицы Срок представления: до 31 января (включительно)

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Численность усыновленных детей, являющихся гражданами Республики Казахстан

| № | Наименование показателей | всего | в том числе, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| мужчины | | | | | | | | | | | |
| всего | от 0-3-х лет | от 4-7 лет | от 8-18 лет | казах | русские | национальности не указанные в графах 6-7 | здоровый | с психическими либо физиологическими отклонениями | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Количество усыновленных и удочеренных детей родственниками (по вступившим в законную силу решением суда), в том числе: , человек | | | | | | | | | | |
| 1.1 | гражданами Республики Казахстан родственниками, человек | | | | | | | | | | |
| 1.2 | родственниками-иностранцами, человек | | | | | | | | | | |
| 1.3 | гражданами-родственниками стран-членов содружества независимых государств, человек | | | | | | | | | | |
| 2 | Отчимами/мачехами, в том числе: , человек | | | | | | | | | | |
| 2.1 | Отчимами/мачехами, имеющими гражданство Республики Казахстан, человек | | | | | | | | | | |
| 2.2 | отчимами/мачехами, иностранцами | | | | | | | | | | |
| 2.3 | отчимами/мачехами гражданами стран-членов содружества независимых государств, человек | | | | | | | | | | |
| 3 | Отмена усыновления, человек | | | | | | | | | | |

Продолжение таблицы

| в том числе, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| женщины | | | | | | | | |
| всего | от 0-3-х лет | от 4-7 лет | от 8-18 лет | казах | русские | национальности не указанные в графах 15-16 | здоровый | с психическими либо физиологическими отклонениями |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Раздел 2. Численность детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

| Область | всего детей от 0 до 18 лет, человек | находящихся в трудной жизненной ситуации, человек | в том числе, человек | данные с департамента внутренних дел, человек | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| дети сироты, дети оставшихся без попечения родителей, находящиеся под опекой, патронатом | нахождение несовершеннолетних в специальных организациях образования и в организациях образования с особым режимом содержания | центр поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации | дети, состоящие на внутришкольном учете | дети, находящиеся при исправительном учреждении | дети с особыми образовательными потребностями | дети из малообеспеченных семей | дети состоящие на профилактически учете несовершеннолетних | дети из неблагополучных семей | | | |
| А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 3. Количество детей оставшихся без попечения родителей в организациях Министерства образования и науки Республики Казахстан, Министерства здравоохранения Республики Казахстан, Министерства труда и социальной защиты населения Республи

| № | Наименование показателей | количество воспитанников на начало отчетного периода, человек | принято за отчетный период, человек | в том числе, человек | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| из вновь выявленных | после отмены усыновления | после отмены опеки | после отмены патроната | из приемной семьи | из детского дома семейного типа на базе семьи | перевод из организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | из организаций образования | перевод из дома ребенка | | | | |
| А | Б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | всего | | | | | | | | | | | |
| 1.1 | в организациях системы образования | | | | | | | | | | | |
| 1.2 | в организациях системы здравоохранения | | | | | | | | | | | |
| 1.3 | в организациях системы социальной защиты населения | | | | | | | | | | | |

продолжение

| Выбыло за отчетный период, человек | в том числе, человек | на конец отчетного периода, человек | в группе "Надежда", человек | | | | | | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| усыновление | патронат | опека | в приемную семью | в детский дом семейного типа на базе семьи | возврат в кровную семью | в дома инвалидов | в организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | поступили в организации технического и профессионального образования, высшего образования | умерли | достигли совершеннолетия | по иным основаниям | | | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения об усыновлении детей, являющихся гражданами Республики Казахстан, о детях, находящихся в трудной жизненной ситуации, о движении детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей в организациях Министерства

1 1. Пояснение по заполнению Формы

Раздел 1

В графе 1 указывается количество усыновленных и удочеренных детей по полу.

В графах 2-10 указывается количество мальчиков по возрасту, по национальностям и состоянию здоровья.

В графах 11-19 указывается количество девочек по возрасту, по национальностям и состоянию здоровья.

Раздел 2

В графе 1 указывается количество детей от 0 до 18 лет.

В графе 2 указывается количество детей находящие в трудной жизненной ситуации.

В графе 3 указывается количество детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей, находящиеся под опекой, патронатом.

В графе 4 указывается количество детей нахождение несовершеннолетних в специальных организациях образования и в организациях образования с особым режимом содержания.

В графе 5 указывается количество детей в центрах поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В графе 6 указывается количество детей состоящие на внутришкольном учете.

В графе 7 указывается количество детей находящие при исправительном учреждении.

В графе 8 указывается количество детей с особыми образовательными потребностями

В графе 9 указывается количество детей малообеспеченных семей.

В графе 10 указывается количество детей состоящиеся на профилактическом учете несовершеннолетних.

В графе 11 указывается количество детей из неблагополучной семей.

Раздел 3

В графе 1 указывается количество детей на начало отчетного периода.

В графе 2 указывается количество детей принятые за отчетный период.

В графе 3 указывается количество детей вновь выявленных.

В графе 4 указывается количество детей после отмены усыновления.

В графе 5 указывается количество детей после отмены опеки.

В графе 6 указывается количество детей после отмены патроната.

В графе 7 указывается количество детей из приемной семей.

В графе 8 указывается количество детей из детского дома семейного типа на базе семьи.

В графе 9 указывается количество детей переведенных из организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В графе 10 указывается количество детей из организаций образования.

В графе 11 указывается количество детей переведенных из дома ребенка.

В графе 12 указывается количество детей выбывших за отчетный период.

В графе 13 указывается количество усыновленных детей.

В графе 14 указывается количество детей на патронате.

В графе 15 указывается количество детей под опекой.

В графе 16 указывается количество детей в приемной семье.

В графе 17 указывается количество детей в детских домам семейного типа на базе семьи.

В графе 18 указывается количество детей возвращенные в кровную семью.

В графе 19 указывается количество детей в домах инвалидов.

В графе 20 указывается количество детей в организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В графе 21 указывается количество детей поступившие в организацию технического и профессионального образования и высшего образования.

В графе 22 указывается количество детей умерших.

В графе 23 указывается количество детей достигшие совершеннолетия.

В графе 24 указывается количество детей по иным основаниям.

В графе 25 указывается количество детей на конец отчетного периода.

В графе 26 указывается количество детей в группе "Надежда".

1 1. Арифметико-логический контроль:

Раздел 1. :

графа 1 = ∑ граф 2, 11;

графа 2 = ∑ граф 3-5;

графа 2 = ∑ граф 6-8;

графа 2 = ∑ граф 9-10;

графа 11 = ∑ граф 12-14;

графа 11 = ∑ граф 15-17;

графа 11 = ∑ граф 18-19;

строка 1 = ∑ строк 1.1 - 1.3;

строка 2 = ∑ строк 2.1 - 2.3;

Раздел 2. :

графа 2 = ∑ граф 3-9;

Раздел 3. :

графа 2 = ∑ граф 3-11;

графа 12 = ∑ граф 13-24;

| | Приложение 125 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года №___ |
|---|---|
| | Приложение 161 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о сотрудничестве университетов и бизнеса в сфере НИОКР Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: формы № Н-1 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты Срок представления: 30 июнь, 31 декабрь

| № | Показатели | значение |
|---|---|---|
| А | Б | 1 |
| 1 | Доля дохода от инновационной и научной деятельности от валового дохода научных организаций, % | |
| 2 | Количество офисов коммерциализации, технопарков и бизнес-инкубаторов, единиц | |
| 3 | Доля ученых, занимающихся научной деятельностью в сотрудничестве с бизнесом, % | |
| 4 | Доля коммерциализированных проектов в общем количестве прикладных научно-исследовательских работ, % | |
| 5 | Количество внедренческих подразделений в организациях высшего образования и научно-исследовательских институтах, единиц | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о сотрудничестве университетов и бизнеса в сфере НИОКР" (Индекс:№ Н-1, периодичность-годовая)

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 указывается всего расходов.
В графе 2-3 указывается в том числе, по источникам поступления. В графе 1 строки 1 доля дохода от инновационной и научной деятельности от валового дохода научных организаций.
В графе 1 строки 2 количество офисов коммерциализации, технопарков и бизнес-инкубаторов.
В графе 1 строки 3 доля ученых, занимающихся научной деятельностью в сотрудничестве с бизнесом. В графе 1 строки 4 доля коммерциализированных проектов в общем количестве прикладных научно-исследовательских работ.
В графе 1 строки 5 количество внедренческих подразделений в организациях высшего образования и научно-исследовательских институтах.
Примечание: НИОКР - Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.

| | Приложение 126 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от "__" ______ 2021 года № ___ |
|---|---|
| | Приложение 162 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 декабря 2012 года № 570 |

Форма предназначена для сбора административных данных

Глава. Сведения о качестве научно-исследовательских институтов Отчетный период 20 - 20 учебный год

Индекс: формы № Н-2 Периодичность: годовая Круг лиц представляющих информацию: Высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты Срок представления: 30 июнь, 31 декабрь

| № | Показатели | значение |
|---|---|---|
| А | Б | 1 |
| 1 | прирост исследователей от общего количества исследователей, % | |
| 2 | доля специалистов-исследователей, выполняющих научные исследования и разработки в возрасте до 35 лет от общего количества исследователей , % | |
| 3 | прирост публикаций в международных журналах от общего количества публикаций по данным ThomsonReuters (ТомсонРеутерс) и Scopus (Скопус), % | |
| 4 | коэффицент обновления научного оборудования государственных вузов и научно-исследовательских институтах, % | |
| 5 | рост эффективности деятельности научных организаций в соответствии с рейтинговой оценкой научно-технической деятельности научных организаций и ученых, % | |

Код классификатора административно-территориальных объектов

Наименование _______________________________________ Адрес ______________________________________________ Телефон ____________________________________________ Адрес электронной почты _____________________________ Исполнитель __________________________________ _________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись Руководитель или лицо, исполняющее его обязанности ___________________________________ ________________ фамилия, имя и отчество (при его наличии) подпись

Глава. Пояснение по заполнению формы, предназначенной для сбора административных данных "Сведения о качестве научно-исследовательских институтов" (Индекс:№ Н-2, периодичность-годовая)

1 1. Scopus (Скопус) - библиографическая и реферативная база данных и инструмент для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях.
Thomson Reuters (Томсон Реутерс) - медиакомпания, образованная в результате приобретения медиакорпорацией Thomson (Томсон).

1 1. Пояснение по заполнению Формы:
В графе 1 строки 1 указывается прирост исследователей от общего количества исследователей.
В графе 1 строки 2 указывается доля специалистов-исследователей, выполняющих научные исследования и разработки в возрасте до 35 лет от общего количества исследователей.
В графе 1 строки 3 указывается прирост публикаций в международных журналах от общего количества публикаций по данным Thomson Reuters (Томсон Реутерс) и Scopus (Скопус).
В графе 1 строки 4 указывается коэффицент обновления научного оборудования государственных вузов и научно-исследовательских институтах.
В графе 1 строки 5 указывается рост эффективности деятельности научных организаций в соответствии с рейтинговой оценкой научно-технической деятельности научных организаций и ученых.

Текст приводится по официальному источнику опубликования. Юридическая сила сохраняется за первоисточником, при расхождении приоритет имеет официальная публикация.

Глава. Сведения о сети и контингенте детей дошкольных организаций

Глава. 1. Пояснение по заполнению Формы:

Глава. 2. Арифметико-логический контроль:

Глава. 3. Контроль между формами:

Глава. Сведения о сети и контингенте детей в дошкольных организациях за исключением мини-центров

Глава. Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. 1. Пояснение по заполнению Формы:

Глава. 2. Арифметико-логический контроль:

Глава. 3. Контроль между формами:

Глава. Сведения о возрастном составе детей от 0 до 7 лет, которым на 1 сентября текущего года полных 1, 2, 3, 4 года и 5, 6, 7 лет

Глава. Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о дошкольных организациях (группах) по языкам обучения

Глава. Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о национальном составе детей в возрасте от 0 до 7 лет

Глава. Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о качественном составе педагогических кадров дошкольных организаций Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о сети и контингенте дошкольных организаций негосударственной формы собственности

Глава. Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о материальной базе дошкольных организаций Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения о специальных дошкольных организациях и о педагогическом составе Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. 1 раздел. Количество специальных дестких садов

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов 2 раздел. Количество педагогических работников в специальных дестких садах

Раздел 1

Раздел 2

Глава. Сведения об охвате детей 5-6(7) возраста обязательной предшкольной подготовкой Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о сети и контингенте в дошкольных организациях за исключением детских садов Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Сведения об очередности детей в дошкольные организации Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о мониторинге открытия и закрытия дошкольных организаций Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о сети, контингенте, возрасте и социальном статусе контингента организаций дополнительного образования Отчетный период 20__-20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество организаций дополнительного образования

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Количество учащихся в организациях дополнительного образования

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 3. Количество учащихся в организациях дополнительного образования по возрастам

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Глава. Сведения о ресурсах, объединениях и педагогических кадрах организаций дополнительного образования для детей Отчетный период 20__-20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Материально -техническая база организаций дополнительного образования

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Количество детей в кружках и секциях

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 3. Количество педагогических работников в организациях дополнительного образования

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 3

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о школах, классах, учащихся и ресурсах вечерних (сменных) школ

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Количество вечерних (сменных) школ, классов и учащихся в них

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 2. Материально-техническая база вечерних (сменных) школ

Раздел 1

Раздел 2

Раздел 1

Глава. Количество учащихся вечерних (сменных) школ по классу и возрасту Отчетный период 20__-20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов Раздел 1. Дневные общеобразовательные школы

Раздел 2. Дневные государственные общеобразовательные школы

Глава. Сведения о специальных организациях образования и численности школ, школ-интернатов, учителей, учащихся Отчетный период 20__-20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов 1 раздел - специальные школы и школы интернаты

Глава. Сведения о распределении учащихся по классам

Глава. Отчетный период 20_-20_ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о материальной базе специальных организаций образования Отчетный период 20_-20_ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сеть и контингент малокомплектных школ (МКШ) Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о совмещенных классах и контингенте обучающихся в малокомплектных школах и количество школ по числу учащихся Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов раздел 1. Сведения о совмещенных классах и контингенте

Раздел 2. Количество школ по числу учащихся

Раздел 1. В графе 1 указывается количество классов в малокомплектных школах.

Раздел 2. В графе 1 указывается количество начальных школ.

Глава. Сведения о малокомплектных школах по языкам обучения, по классам Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Код классификатора административно-территориальных объектов

Глава. Сведения о материальной базе малокомплектных школ Отчетный период 20 __ - 20__ учебный год

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о качественном составе педагогических кадров дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о материальной базе дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о специальных дошкольных организациях и о педагогическом составе Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения об охвате детей 5-6(7) возраста обязательной предшкольной подготовкой Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о сети и контингенте в дошкольных организациях за исключением детских садов Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения об очередности детей в дошкольные организации Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о мониторинге открытия и закрытия дошкольных организаций Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о сети, контингенте, возрасте и социальном статусе контингента организаций дополнительного образования Отчетный период 20-20 учебный год

Глава. Сведения о ресурсах, объединениях и педагогических кадрах организаций дополнительного образования для детей Отчетный период 20-20 учебный год

Глава. Количество учащихся вечерних (сменных) школ по классу и возрасту Отчетный период 20-20 учебный год

Глава. Сведения о специальных организациях образования и численности школ, школ-интернатов, учителей, учащихся Отчетный период 20-20 учебный год

Глава. Сеть и контингент малокомплектных школ (МКШ) Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о совмещенных классах и контингенте обучающихся в малокомплектных школах и количество школ по числу учащихся Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о малокомплектных школах по языкам обучения, по классам Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о материальной базе малокомплектных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о качественном составе педагогических кадров малокомплектных школ Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сеть ресурсных центров Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Отчет об основных показателях среднего образования Отчетный период 20 _ - 20 _ учебный год

Глава. Общее число школ и численность учащихся Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о распределении школ и обучающихся по языкам обучения в сравнении с предыдущим годом Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о школах с казахским, русским и смешанными языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о школах с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о выпускниках школ с узбекским, уйгурским, таджикским языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения о школах со смешанными языками обучения Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения обучащихся казахской национальности на начало учебного года (в сравнении с предыдущим учебным годом) Отчетный период 20 - 20 учебный год

Глава. Сведения об изучении национальных (родных) языков в общеобразовательных и воскресных школах Отчетный период 20 - 20 учебный год